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![一年級下冊語文《失物招領》教學設計]()
作爲一位兢兢業業的人民教師，通常需要用到教學設計來輔助教學，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。教學設計應該怎麼寫纔好呢？下面是小編爲大家整理的一年級下冊......
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![一年級語文下冊《失物招領》說課稿大綱]()
作爲一位無私奉獻的人民教師，有必要進行細緻的說課稿準備工作，說課稿有助於提高教師的語言表達能力。那麼應當如何寫說課稿呢？以下是小編精心整理的一年級語文下冊《失物招領》說課稿，歡迎大家分享。一、說教材1、教材簡......
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![求一年級下冊《失物招領》教學反思]()
失物招領教學反思《失物招領》這篇課文語言淺顯易懂，且貼近生活實際，學生易於接受。課堂上在出示課題之後，我就問學生：“讀了這個題目有什麼想問的嗎?”孩子們七嘴八舌地說開了：這些失物的主人是誰?它們是怎樣被主人認領的......
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![《12失物招領》教學設計（兩課時）]()
教材分析：這篇寫的是小學生現實生活中的一件事，想一想，你所在的學校有過這樣的事嗎?這篇課文的題目取得很妙，明明是亂扔的垃圾，可課文裏卻要叫失物，爲什麼要這麼叫呢?這些失物的主人是誰?它們是怎樣被主人認領的呢?主人又是......
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![《失物招領》教學反思]()
《失物招領》一文主要講了一年級一班的唐老師帶領學生到植物園參觀，在吃飯時亂扔垃圾，老師用失物招領的方式教育學生，讓學生領回了垃圾，旨在讓學生從文中受到啓發，反思個人行爲，養成愛護環境衛生的好習慣。接下來小編給大家......
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![《失物招領》課文優質教學設計]()
教學目標1、認識失、級等14個生字。會寫同、工等6個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、聯繫生活實際，養成愛護環境衛生的習慣。課前準備生字卡片課文插圖的投影片小黑板課時安排二課時教學設計與說明第一課時一......
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![人教版《失物招領》教學設計]()
通過教學設計，可以把已有的教學理論和研究成果運用於實際教學中，指導教學工作的進行;另一方面，也可以把教師的教學經驗昇華爲教學科學，充實和完善教學理論，這樣就把教學理論與教學實踐緊密地結合起來。教學目標1.教學目標......
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![人教版一年級《失物招領》教學反思]()
《失物招領》教學反思一今天，我講了《失物招領》(一年級下冊12課)這篇課文。課文主要講唐老師帶領同學們到植物園參觀，有學生將垃圾丟到草坪上，唐老師收集之後，讓學生認領，丟到垃圾箱裏的事情，告訴同學們要保護環境，不能隨手......
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![《失物招領》一年級語文教案大綱]()
第一課時一、情境導入1、創設情境：小朋友，我班的值日生撿到了兩塊橡皮。請丟失的同學到我這兒來認領。2、揭題。剛纔這叫失物招領。（出示，練讀，注意讀準失的字音。）誰知道什麼叫失物？那麼借給別人的東西叫不叫失物？3、今天，我......
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![人教版一年級下冊《失物招領》課文教案]()
做好課堂的教案，才能在課堂上給學生吸收更多的課本知識，下面就由小編爲大家介紹人教版一年級下冊《失物招領》課文教案，歡迎大家閱讀！教學目標1.教學目標認識“失、級”等14個生字，會寫“同、工”6個字。2.能力目標聯繫學......
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![2014年《失物招領》教學反思 -語文]()
《失物招領》一文主要講了一年級一班的唐老師帶領學生到植物園參觀，在吃飯時亂扔垃圾，老師用失物招領的方式教育學生，讓學生領回了垃圾，旨在讓學生從文中受到啓發，反思個人行爲，養成愛護環境衛生的好習慣。當講到文中的小學......
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![失物招領簿 （打一古代著作）]()
謎題：失物招領簿（打一古代著作）謎底：拾遺記......
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![小學一年級語文《失物招領》課堂實錄]()
《失物招領》課堂實錄師:小朋友，我班的值日生撿到了兩塊橡皮。請丟失的同學到我這兒來認領。生四處觀望，沒有同學領取橡皮。師:剛纔這叫失物招領。師出示課題，教讀。提示同學們注意讀準失的字音。生練讀師:誰知道什麼叫......
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![一年級語文《失物招領》教案]()
《失物招領》教案一、教學目標：1、認識失、級等13個生字，會寫同、工7個字。2、聯繫學生生活實際啓發想象，練習正確流利有感情的朗讀課文。3、反思個人行爲，養成愛護環境衛生的習慣。二、教學重點.難點：識記生字，有感情的朗......
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![失物招領初一學生作文示例]()
大家好，本人名叫韋會霞，2001年製造，長160左右。零件齊全。採用人工智能。我住在失物招領箱，還沒有主人，望各位多多光顧，看得上我的就請賞個臉帶回去交個朋友。偶是個普通的人，普通的家庭，普通的初中女生。不過，常常因爲我的個......
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![失物招領初一學生作文]()
大家好，本人名叫韋會霞，2001年製造，長160左右。零件齊全。採用人工智能。我住在失物招領箱，還沒有主人，望各位多多光顧，看得上我的就請賞個臉帶回去交個朋友。偶是個普通的人，普通的家庭，普通的初中女生。不過，常常因爲我的個......
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![小學一年級《失物招領》說課稿]()
《失物招領》說課稿一、說教材《失物招領》是人教版小學語文第二冊第三單元的一篇講讀課文。本單元圍繞愛護環境爲主題，教育學生從小樹立環保意識，明白藍天白雲、碧水清風、紅花綠蔭等這一切都不是必然的;都需要大家去......
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![小學一年級語文下冊失物招領教案]()
學習目標:１、認識“失、級”等１４個生字，會寫“同、工”等６個字。２、正確、流利、有感情地朗讀課文。３、教育學生養成愛護環境衛生的習慣，從小樹立環保意識。教學重點:１、認識“失、級”等１４個生字，會寫“同、工”等６個字。２、教育學......
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![《失物招領》一年級語文教案]()
第一課時一、情境導入1、創設情境：小朋友，我班的值日生撿到了兩塊橡皮。請丟失的同學到我這兒來認領。2、揭題。剛纔這叫失物招領。（出示，練讀，注意讀準失的字音。）誰知道什麼叫失物？那麼借給別人的東西叫不叫失物？3、今天，我......
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![人教版小學語文一年級下冊《失物招領》教學設計六]()
課前準備1．學生藉助拼音朗讀課文3遍。2.準備一個塑料袋，內裝一些飲料罐、香蕉皮、餐巾紙等廢品。一、讀通讀順採取一些常用的教學方法指導學生把課文讀通讀順。二、扣題設疑板書課題後，引導學生圍繞課題提問。三、總結學......
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![一年級語文下冊《失物招領》說課稿]()
一年級語文下冊《失物招領》說課稿作爲一位無私奉獻的人民教師，有必要進行細緻的說課稿準備工作，說課稿有助於提高教師的語言表達能力。那麼應當如何寫說課稿呢？以下是小編精心整理的一年級語文下冊《失物招領》說課稿，歡......
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![失物招領 （打唐詩五言）]()
謎題：失物招領（打唐詩五言）謎底：不見有人還......
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![《失物招領》最新教案設計]()
《失物招領》最新教案設計教學目標：1、認識失、準等14個生字，並能加以運用。2、會寫6個字，正確、流利朗讀課文，讀出感情。3、理解課文內容，繼續滲透環保意識。教學重點：認識生字，加以運用，理解課文。教學難點：區分易混的字。課......
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![小學語文《失物招領》教案]()
教材簡析《失物招領》是九年義務教育六年制小學語文第二冊第三單元的一篇講讀課文。本文共有八個自然段，配有兩幅插圖。課文記敘了一年級一班的同學在老師的帶領下去植物園參觀，同學們亂仍垃圾，被張爺爺提出批評的事，告訴......
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![小學一年級語文下冊《失物招領》教後反思]()
在這堂課前兩個晚上我是讓學生回家去調查家裏的垃圾。但我爲了讓學生對身邊的垃圾有更爲深刻的瞭解，在上這堂課前２０分鐘，我又讓學生拿着他們從家裏帶來的袋子去找一找我們校園裏的垃圾。上課了，我看到學生都拾到了很多的垃......
