關於觸摸的語文內容

我讀了《觸摸春天》這篇文章，安靜的樂觀、堅強深深震撼了我，感動了我！安靜這個小女孩，是在一個城市裏長大的，原來是可以用眼睛去觀察春天的安靜因爲眼睛失明瞭，失去了感受春天的機會。但是，她沒有沮喪，用她那顆純真的心靈去感......

教學目標知識與能力：1、認識7個生字，會寫9個生字。正確讀寫“濃郁、流連、小徑、穿梭、流暢、引導、悄然、竟然、靈性、經歷、瞬間、撲閃、張望、概念、弧線、飛翔、權利、繽紛、花繁葉茂、磕磕絆絆、多姿多彩”等詞語......

《觸摸春天》是人教版實驗教材四年級下冊的一篇課文。這篇簡短的抒情散文真切描寫了一個盲童在花叢中用手、用心靈來感受美好春天的故事，表達了盲童熱愛生活，珍愛生命的強烈追求。文章文筆細膩，用詞豐富、優美。設計理念......

【文本解讀】春天來了,盲童安靜在小區的綠地上以自已特殊的方式感受春天的氣息,觸摸春天的脈搏,捕捉春天的的影蹤。在這個清香嫋嫋的早晨，作者也觸摸到了一種從未有過的生命力,感悟到了人生的真諦：“誰都有把握春天的權......

美術：泛指創作佔有一定平面或空間，且具有可視性的藝術，就叫作美術。初中八年級美術《觸摸美麗》課件一、教材分析《觸摸美麗》這一課屬於“設計應用”類型課，課文旨在透過生活中平凡，樸實的材料發現美，培養學生對美的感受能......

科學，是人們走向成功的踏腳石；科學，是知識中的一名成員；科學，是成功的媽媽。也許有人會說：“科學只不過是學科裏的副科，沒有什麼好學的。”但是你們有沒有想過，現代的電視、電腦、飛船，哪一個不是按科學的原理製造的。今天，我閱......

暴風雨總會來臨，那就讓暴風雨來得更猛烈些吧！——題記只有在失敗，挫折中成長才能歷練自我，超越自我。因此，面對風雨，我總是從容淡定，堅信風雨過後，一切都會柳暗花明。因而每次風雨之後，我都會觸摸成功之花，聞到屬於自己的芬芳。......

一直嚮往一種純淨簡單的生活。行走在大自然中，用心觸摸風霜雨雪，觸摸寒來暑往，感受一份溫暖一份清涼一份心動；徜徉在音樂裏，用心聆聽歲月的過往，聆聽世界的真諦，感受幾多冷暖幾多愁思幾多唯美；飛翔在蒼茫天地之間，用心穿越自己......

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的觸摸大地作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。一......

演講稿可以提高演講人的自信心，有助發言人更好地展現自己。在快速變化和不斷變革的新時代，演講稿對我們的作用越來越大，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編爲大家收集的觸摸鄉村與青年擔當演講稿，僅供參考......

屋外，下着瀟瀟細雨，像是從天上墜下的一條條銀絲，在溫潤的的空氣中折射出道道彩虹。許久，雨漸漸停了，我步出屋外，靠着木製的欄杆思考着數學難題。無意間，散漫的目光掃到了一抹金黃色，那是一種新鮮的，就像月亮剛剛升起的那種乾淨......

古人有云：“學莫大於博。”又有語：“讀萬卷書，行萬里路。”博學，是古代對文人極高的評價，在高速發展的現代，博學更是社交、工作、乃至生活中的利器。只有博學，才能全面感知世界，只有用多隻手去觸摸世界，才能實現量到質的飛躍。......

本週聽了我校牛劍蓉老師執教的四年級課文《觸摸春天》一課，教師針對學生對文本內容的理解進行評價，具觀察大約共２４次，其中對學生朗讀評價共９次，對學生理解文本內容的評價有15次。總的來說，教師評價語言大多生動豐富準確得體，具......

水在山澗的孕育下，像一位孩子蹦蹦跳跳跑了出來，歡呼着，跳躍着，順勢而下，不時伸出那可愛的美麗小手，頑皮觸摸着岸邊的岩石與小草。時而平靜而輕緩地流淌，如同溫順的小綿羊；時而順崖而下，變得活潑熱烈，嘩嘩得流着；時而在岩石間左閃......

放空的心，是最好的禮物；獨走的路，是最美的風景。時間就像流水。你永遠無法觸摸同樣的流水兩次，因爲已經流逝的流水不會再來，享受生命的每一個當下。人的生命，似海水奔流，生活那也就是讓你不斷的去遇到，得到的與失去的，遇到的與......

《觸摸春天》是人教版小學語文四年級下冊第五單元第17課的課文。本文講述了一個叫安靜的盲女孩，心地善良。在觸摸春天的過程中，意外的捕捉到一隻花蝴蝶。本文蘊含着生活哲理。這篇課文篇幅短小精悍，語言簡潔，意境雋美，所蘊......

若蔚藍是天空，那麼煩惱便是白雲。窗外風光無限好，樹上小鳥沒煩惱。別過窗外，只剩下一臉的無助。“哎！這都是什麼跟什麼！串聯的燈泡跟並聯的有什麼區別，到底哪個是互不干擾的？開關好像是……放在這邊呢還是那邊呢……”嘴裏小......

李薇薇，一個羞澀，衝動的平凡少女，卻因一句一見傾心，開始了一場毫無結局的追逐。程丁丁，一個才華橫溢，面子暴強，傲嬌的陽光男孩，只因別人眼中的一句平凡，結束了一場毫無期待的青春。他倆的結識像一場夢一樣的意外，所有美好的回憶......

《觸摸春天》讀後感400字1《觸摸春天》是四年級下學期的一篇深刻、文筆優美的文章，講述了小女孩安靜雖然是個盲童，但她用心靈感受春天。她看不見外面的世界，但她憑着靈性用雙手去觸摸春天，用心靈去體驗生活的美好，用雙手去......

作爲一名無私奉獻的老師，可能需要進行教學設計編寫工作，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？以下是小編爲大家整理的四年級下冊觸摸春天教學設計，希望能夠幫助到大家。四......

羊羣在落日的餘暉下洇成了金黃|色*，緩緩地簇擁着，蠕一動着。世界是無聲的，只偶爾傳來幾點牧羊犬的吠聲，況如劃破黑夜的星辰，嘆息般地打在黃綠色*的土地上。牧羊人靜靜地走着，日復一日地追隨着遷徙的草場，年復一年在漂泊和流......

如同一葉舟自沙灘滑過，在留下一道痕跡之後飄揚水面。我以十八個春與秋的代序，在我歷史扉頁留下的印痕回望，小心翼翼地觸摸生活，把這十八年的沉渣拈起、晾乾…觸摸生活，我的手被滴到離別的淚，是如此的透徹心扉的冰涼。於是，我......

走進浙江永嘉縣的蒼坡村，濃重的綠蔭旁，神氣十足地屹立着許多宋代和明清時期的古建築。每一幢住房建築都保留着一種有獨特的文氣，它借自然山水之美，形象生動地融入中國的文房四寶於一體，使筆、硯、紙、墨，在村門、宗祠、民宅......

春天，悄然而至。伸出手，觸摸到了嗎？閉上眼，傾聽到了嗎？敞開心扉，感受到了嗎？那遠山的呼喚，那跋涉的腳步，那歲月的風聲，在路上在心坎裏。不是因爲心痛才傷感，不是因爲無奈才傷感，不是因爲思念才傷感，只是因爲一曲傷感的音樂，一段傷感......

也許是假期的悠閒，也許生活的安逸，雖然烈日炎炎，酷署難耐，但總是感覺，那麼快樂，那麼幸福。假期，有時睡到自然醒，雖然覺得有些不象話，可又有什麼辦法，睡意總是那麼濃，暗自慶幸，幸虧不上班。放假真好，全身心的放鬆，不用擔心遲到，不用琢......