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![陋室銘教學設計大綱]()
導語：《陋室銘》是劉禹錫創作的一篇散文，表達了自己高潔的志氣。下面是《陋室銘》的教學設計，歡迎參考!教學目標：1、準確、流利地朗讀、背誦、翻譯課文。2、理解課文內容。3、學習文章託物言志的寫法。4、認識作者所表達......
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![上井下井挖煤漢 （打《陋室銘》一句）]()
謎題：上井下井挖煤漢（打《陋室銘》一句）謎底：往來無白丁......
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![《陋室銘》文言文賞析]()
導語：《陋室銘》以劉禹錫居住的陋室切入，表達了雖然身處簡陋環境，心志依然高潔，下面是該文言文的賞析，歡迎參考!陋室銘原文唐代：劉禹錫山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑......
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![★八年級語文上冊《陋室銘》教案6篇]()
作爲一名教師，往往需要進行教案編寫工作，教案有助於順利而有效地開展教學活動。教案應該怎麼寫呢？下面是小編精心整理的八年級語文上冊《陋室銘》教案，僅供參考，大家一起來看看吧。八年級語文上冊《陋室銘》教案1,經過作者......
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![教版初二語文上冊第五單元《陋室銘》學案]()
【學習目標】1、理解託物言志的寫法。2、體會精妙新穎的構思。3、當堂背誦全文【學習重點】：理解託物言志的`寫法。【學習難點】：體會精妙新穎的構思。【學習過程】一、學習鋪墊1、給加點字注音鴻儒得馨臺痕案牘調素琴2......
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![《陋室銘》文言文的翻譯]()
《陋室銘》表達了作者高潔傲岸的節操，流露出作者安貧樂道的隱逸情趣。下面是小編爲大家整理的《陋室銘》文言文的翻譯，歡迎參考~《陋室銘》朝代：唐代作者：劉禹錫山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。......
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![《陋室銘》課後鞏固練習題精選 附答案]()
一.基礎知識填空。1.《陋室銘》的作者是，字，是朝人。2.銘是一種文體，最初是古代刻在器物、碑碣上的文字，後來發展爲一種的文體。這種文體有的特點。3.《陋室銘》大量使用“無絲竹之亂耳，無案牘之勞形”這樣的句子，句式整齊，......
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![《陋室銘》的原文及其賞析]()
原文：山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調素琴，閱金經。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有?賞析一：銘是古代一......
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![七年級下冊《陋室銘》教案大綱]()
《陋室銘》表現了作者不與世俗同流合污，潔身自好、不慕名利的生活態度。表達了作者高潔傲岸的情操，流露出作者安貧樂道的隱逸情趣。下面是小編分享的課文教案，一起來看一下吧。教學目標1.掌握文言常用實詞，翻譯全文。2.引......
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![求課內文言文《陋室銘》閱讀理解題及答案？]()
《陋室銘》閱讀題及答案1.文中描寫陋室環境的句子是：苔痕上階綠,草色入簾青2.主人在陋室的活動有：調素琴,閱金經3.來陋室的有哪些人?答：鴻儒4.找出表明中心的句子.答：斯是陋室,惟吾德馨5.作者通過描寫自己的“陋室”表明......
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![仿《陋室銘》作文（通用55篇）]()
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的`經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的仿《陋室銘》作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。仿《陋室......
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![《陋室銘》ppt課件]()
分類：七年級上傳者：編輯更新時間：2017-05-3114:41:54文件大小：1.80MB課件格式：ppt山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調素琴，閱金經。無絲竹之亂耳，......
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![陋室銘改寫大綱]()
寢室不在寬，有牀則靈；教室不在華，有羅老則“銘”。臥具雖簡陋，物能盡其能。實外室雖衆，唯我寢最尊。日夜聞某人之腳臭，看室友之吃相，聽別室之喧聲：夜談世界之政治，千年之歷史，人物任點評；每日伏於牀上，聽衆議難題，茅塞開於心。觀那......
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![《陋室銘》教學設計]()
【教學目的】１、理解託物言志的寫法。２、體會精妙新穎的構思。３、當堂背誦全文【教學過程】一、導入，並板書課題《陋室銘》（劉禹錫）及教學目標二、學習課文（一讀理清思路）（學生結合課文提示註解自由地大聲地朗讀課文）１、本文題目......
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![八年級人教版《陋室銘》公開課教案大綱]()
導語：《陋室銘》一文，劉禹錫諸集均未見收錄，近年有人疑爲僞作。但此文前代屢見獻文記載，內容又與作者行事相合，似仍以視爲劉作爲宜。下面是其公開課教案，歡迎參考。【教學目標】1.感悟作者不慕榮利、安貧樂道的情懷。2.學習......
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![陋室銘是誰的作品？]()
劉禹錫啊......
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![唐代詩人劉禹錫《陋室銘》原文及翻譯]()
《陋室銘》選自《全唐文》卷六百零八集，爲唐代詩人劉禹錫所作。《陋室銘》聚描寫、抒情、議論於一體。通過具體描寫"陋室"恬靜、雅緻的環境和主人高雅的風度來表述自己高潔隱逸的情懷。《陋室銘》原文山不在高，有仙則名......
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![陋室銘寫作技法]()
學習文言文除了要理解文章的大意，還需要學會看出文章運用的手法以及表達的感情，下面一起看看吧！陋室銘唐代：劉禹錫山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。......
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![《陋室銘知識點》相關知識整理]()
一、原文山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調素琴，閱金經。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有?二、整體把握......
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![七年級語文下冊《陋室銘》教案大綱]()
【教材簡解】《陋室銘》是部編本語文七年級下冊第四單元的一篇文言文，本單元的幾篇文章分別表現了人物不同的優秀品質與風範。《陋室銘》這篇文章採用託物言志的手法，通過對陋室進行描繪，極力表現“陋室不陋”，從而表達了......
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![八年級語文上冊《陋室銘》教案5篇]()
作爲一名老師，時常會需要準備好教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。教案應該怎麼寫呢？以下是小編爲大家收集的八年級語文上冊《陋室銘》教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。八年級語文上冊《......
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![《陋室銘》課後反思精選2篇]()
《陋室銘》課後反思第一篇：一.分層次的朗讀教學貫穿文章的始終。這篇課文文質兼美、篇幅短小，讀起來琅琅上口，容易引起學生的學習興趣，因此在學習本文時，讓朗讀貫穿整堂課，學生在讀中感知語言，在讀中揣摩作者的感情，充分“發......
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![劉禹錫《陋室銘》閱讀練習及答案解析]()
(甲)閱讀《陋室銘》，回答問題。(10分)陋室銘山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調素琴，閱金經。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云......
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![上井下井挖煤漢 (打《陋室銘》一句)]()
謎題：上井下井挖煤漢(打《陋室銘》一句)謎底：往來無白丁......
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![《短文兩篇之陋室銘》教學設計]()
教學目的1、知識：掌握文言常用實詞,翻譯全文。2、技能：學習本文託物言志的寫法。3、感情：理解作者保持高尚節操的願望和不求聞達、安貧樂道的情趣。學習古人的優秀品質。4、態度：用不同時代的眼光看待古代文化，客觀的評價......
