關於愛蓮說的語文內容
> 列表《愛蓮說》文言文閱讀及答案
2019-08-21水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來,世人盛愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染,灌清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭淨植,可遠觀而不可褻玩焉。予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫......
讀《愛蓮說》有感1000字大綱
2020-04-02在上個星期,我們班學習了《愛蓮說》一文,這篇文章通過對蓮的形象和品質的描寫,歌頌了蓮花如同君子般的品格,作者借物抒情,表現了作者潔身自愛的高尚人格和灑落的胸襟。文中“蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝......
《愛蓮說》課後練習和答案
2019-11-08【原文】水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來,世人盛愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭淨植,可遠觀而不可褻玩焉。予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君......
八年級語文《愛蓮說》教學反思
2021-06-15《愛蓮說》教學反思在這節課未上之前我也是好備了一番,但終究沒有在課堂上覺得很好。我依然在嘗試不先串翻譯,而是將問題設計精細,使各個問題的回答基本能將每個語句都包含在內,然後達到既理解全文又做到了翻譯的目的。之......
愛蓮說中的文言現象有哪些
2019-08-24一、文章內容水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來,世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭淨植,可遠觀而不可褻玩焉。予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之......
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《桃花源記》(9.21-23)學習目標1、背誦全文。2、積累一些文言詞語,瞭解文言詞語的古今異義現象。3、初步學會利用註解來讀懂文言語句的意思。4、瞭解作者理想中的社會和“世外桃源”的真切含義。5、理解作者在本文中所表......
初一語文《愛蓮說》教案
2021-06-10教學目標知識與技能:1.瞭解“說”的特點;2.繼續掌握文言詞彙,背誦並默寫全文;3.學習以蓮喻人的寫法,學習本文託物言志的寫法。情感態度方面:從個人情趣、愛好和風格,展開想象,感悟做人的道理,學習蓮花潔身自好的高貴品質。重......
《愛蓮說》教學設計大綱
2019-10-06蓮花又稱荷花、芙蓉。古往今來,不知有多少人描繪過它,讚美過它,並把它當作高潔脫俗品格的象徵,藉以表達自己的志向。下面是小編整理的《愛蓮說》教學設計,歡迎大家閱讀!更多相關信息請關注相關欄目!教學目標:1、熟讀課文並把......
愛蓮說讀後感大綱
2019-10-29作者愛蓮,因爲蓮花有可貴的品質,它不與世俗,出淤泥而不染,濯清漣而不妖,是花中君子。花木雖不能言語,但它的`品質仍能輕易可見。梅花不畏嚴寒,不居功自傲,謙遜的精神激勵着我們;野草身份卑微,卻能野火燒不盡,春風吹又生;松柏四季......
初一語文《愛蓮說》課件(通用10篇)
2023-12-03作爲一名教職工,很有必要精心設計一份課件,一個優秀的課件,採用的形式其產生的效果應該是高於傳統教材的,也就是說,如果連傳統教材的效果都沒有達到,那也就沒有必要做成課件了。那麼大家知道正規的課件是怎麼寫的嗎?下面是小......
愛蓮說教學設計大綱
2019-09-01【教學目標】知識與能力:1.瞭解“說”這種古代文體的特點。2.掌握積累文言詞句,理解文章大意,熟讀成誦。3.探究蓮花的形象和高潔品質;學習文章託物言志和襯托的寫法。過程與方法:反覆誦讀,感知文章的大意及內容要點,學習文章託......
七年級下冊語文《愛蓮說》教案(6篇)
2023-04-21作爲一位優秀的人民教師,常常需要準備教案,教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎?下面是小編爲大家收集的七年級下冊語文《愛蓮說》教案,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。七......
《愛蓮說》文言知識
2019-08-17船動湖光灩灩秋,貪看年少信船流。無端隔水拋蓮子,遙被人知半日羞。下面小編爲大家帶來周敦頤的《愛蓮說》,希望大家喜歡!《愛蓮說》朝代:宋代作者:周敦頤水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來,世人甚愛牡丹。......
《愛蓮說》文言文閱讀理解
2019-10-30愛蓮說水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來,世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭淨植,可遠觀而不可褻玩焉。予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者......
周敦頤愛蓮說鑑賞
2019-08-24導語:《愛蓮說》表明自己對美好理想的憧憬,對高尚情操的崇奉,對庸劣世態的憎惡。下面是《愛蓮說》的翻譯及文言現象,歡迎參考!《愛蓮說》水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來,世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤......
八年級語文《愛蓮說》教學設計大綱
2019-09-15八年級語文《愛蓮說》教學設計1設計說明:最近的幾課着重於翻譯。先把文段抄寫在黑板,學生在下面書寫。然後學生自讀,瞭解文意,在不懂處質疑,師生交流,老師講解。下面的設計滲透在疏通文意的過程中,具體步驟兩個班都有差別。......
文言文《愛蓮說》翻譯
2019-09-22原文:水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來,世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭淨植,可遠觀而不可褻玩焉。予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之寶貴者也;蓮,花之君子者也......
初二語文愛蓮說分析
2019-10-07水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來,世人盛愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭淨植,可遠觀而不可褻玩焉。予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。......
《愛蓮說》古詩 作者周敦頤 古詩愛蓮說的原文詩意翻譯賞析
2019-08-18水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來,世人盛愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭淨植,可遠觀而不可褻玩焉。(盛愛一作:甚愛)予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮......
讀《愛蓮說》有感範文大綱
2019-12-19前二天偶然讀到一篇古文,是宋代大哲學家周敦頤寫的《愛蓮說》。雖然有個別地方不太懂,但我還是能體會到作者對蓮花的喜愛之情。(讀後感)大家都見過蓮花,可又有幾個能體會出蓮花的高潔,蓮花的君子氣概呢?在文中,作者用婉轉的語......
語文《愛蓮說》教學反思(通用7篇)
2023-12-15作爲一名優秀的人民教師,教學是重要的任務之一,寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧,我們該怎麼去寫教學反思呢?以下是小編整理的語文《愛蓮說》教學反思,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。語文《愛蓮說》教學反思篇1過去,......
初中課文《愛蓮說》說課稿和評課稿?
2019-08-21《愛蓮說》說課稿一、教材分析1、教材的主要內容和在整個教材體系中的地位和作用《愛蓮說》是古代散文名篇,又安排在單元之尾,是鞏固前面提學知識的重要一環,又是教師貫徹由教到不教的關鍵所在。《愛蓮說》是宋代哲學家......
《短文兩篇 愛蓮說》課堂檢測(附答案)
2021-06-15一、重點詞語解釋1、可愛者甚蕃蕃:多,“蕃”在中文的近義詞是衆,反義詞是鮮(獨)。2、香遠益清益:副詞,更。3、亭亭淨植植:樹立。4、陶後鮮有聞鮮:少。5、濯清漣而不妖濯:洗滌。妖:妖媚。6、可遠觀而不可褻玩焉而:卻褻:親近而不莊......
《陋室銘、愛蓮說》課後加強題及答案
2021-06-1422短文兩篇[課標點擊]1.知識與能力:理解並背誦課文,掌握相關文言詞語。2.過程與方法:(1)理解課文內容及其寓意;(2)瞭解託物言志的寫法。3.情感態度與價值觀:認識作品的現實意義,提高生活情趣。[難點剖析]1.關於《陋室銘......
周敦頤《愛蓮說》的翻譯
2019-10-10翠綠的荷葉叢中,亭亭玉立的蓮花,像一個個披着輕沙在湖上沐浴的仙女,含笑佇立,嬌羞欲語;嫩蕊凝珠,盈盈欲滴,清香陣陣,沁人心脾。下面小編爲大家帶來周敦頤的《愛蓮說》,希望大家喜歡!《愛蓮說》朝代:宋代作者:周敦頤水陸草木之花......