關於窪裏的語文內容

設計理念:“閱讀教學是學生、教師、文本之間對話的過程。”爲了使文本成爲一個有效的載體，引領着學生感受語言文字的精妙，體會文章所蘊涵的深刻含義。教學中，圍繞男孩的動作與語言，精心創設教學情境，採用了情景表演、換位......

《淺水窪裏的小魚》教學實錄一、情感導入師(配樂)：每當海水漲潮的時候，許許多多的小魚被帶上了沙灘;當海水流回大海的時候，有些可憐的小魚就被困在水窪裏回不了大海。現在我們就去看看這些可憐的、被困在淺水窪裏的小魚......

一位專家說，一堂好的語文課應當給學生留下語言、形象、情感。茹茉莉老師執教的《淺水窪裏的小魚》，就很好地詮釋了這一點。第一，紮實的語言實踐。語文是一門實踐性很強的課程，我們可以在茹老師的課上處處看到語言實踐的影......

教學目標1、認識本課7個生字，會寫“久、乎”等8個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、從小男孩的行爲中，知道魚類是人類的朋友，有愛動物的意識和情感。教學重難點識字寫字;正確、流利、有感情地朗讀課文。教學用具......

《淺水窪裏的小魚》講述的是一個小男孩看到沙灘上成百上千面臨死亡的小魚,將它們一條一條扔回大海的故事。下面是小編爲大家收集淺水窪裏的小魚教學反思，歡迎借鑑參考。淺水窪裏的小魚教學反思1《淺水窪裏的小魚》講述......

一、教材分析《淺水窪裏的小魚》是人教版小學二年級上冊第28課，這是第七單元倒數第二篇課文，這一單元主要是反映人與動物和諧相處。這篇課文通過“我”的發現，描寫一個小男孩以他的純真、善良、執着、專注，將衝上海灘滯留......

一、根據課文組詞久()乎()至()死()腰()撿()粒()被()二、填填記記1、一個小男孩不停地在水窪前彎下腰，______裏面的小魚，用力地把它們______大海。2、我說：水窪裏有__________條小魚，你是撿不完的。我知道。小男孩________......

教學目標：1、認識7個生字。會寫8個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，表達出對小魚的憐惜和對小男孩的敬佩之情。3、進一步樹立保護小動物、珍惜生命的意識。教學重、難點：教學重點是識字、寫字，有感情地朗讀課文；教學......

《淺水窪裏的小魚》教學設計教學目標：★認識7個生字，會寫8個字。★正確、流利、有感情地朗讀課文。瞭解內容，體會人物的對話，表達對小魚的憐惜和對小男孩的敬佩之情。★使學生進一步樹立保護小動物、珍惜生命的意識。教學......

這一天天氣格外晴朗，空氣中帶着冰雪的純淨，堆積在溝窪裏的雪幹颯颯的，小風一吹飄飄揚揚，想萬點銀粉撒在筆直的公路上，太陽光從山尖向外一噴，瞬間，在這平坦的路面上，閃着散碎，耀眼的光澤，好像是白銀鋪成似的。......

山課件www.5M淺水窪裏的小魚班級姓名一、看拼音，寫詞語。bùjiǔzàihuwānyāojiǎnqǐshālìshēngsǐ()()()()()()二、照樣子寫出下面的字是由哪兩個偏旁組成的。三、多音字組詞。四、想一想，說一說。你說：一隻小鳥......

扁扁娃娃在扁扁窪裏背扁扁豆子，會背的揹着一扁扁背篼扁豆子，不會背的背半扁扁背篼扁豆子。......

《淺水窪裏的小魚》教學反思《淺水窪裏的小魚》是二年級的一篇課文，通過寫一個小男孩盡力挽救淺水窪裏小魚的故事，讓我們不由想大聲疾呼：保護動物，珍惜生命!其中，小男孩對每一條小魚生命的“在乎”，讓人肅然起敬，文中那句：這......

學習《淺水窪裏的小魚》，認識“蒙、喃”等7個生字，會寫“並、夜”等8個字。以下是爲大家分享的新課標語文二年級上《淺水窪裏的小魚》教案設計，供大家參考借鑑，歡迎瀏覽!教學目標：1、認識“蒙、喃”等7個生字，會寫“並、夜......

大海、小魚、小男孩都是低年級孩子熟悉的事物。一個天真的舉動、一個發人深省的故事，內容貼近兒童生活，利於挖掘兒童的生活經驗，努力實現情景交融。【2016二年級語文上冊淺水窪裏的小魚教學設計】【教學目標】知識與技能......

秋天像一位穿着金色衣裙的仙女，她四處飛舞，爲農民伯伯帶來豐收的喜悅。人們都愛秋天，愛她的五顏六色，愛她的雲淡日麗，愛她的`香飄四野。在這秋高氣爽的“十一”假期裏，我們來到了窪裏鄉村博物館，體驗鄉村生活。鄉村博物館，顧......

分類：二年級上傳者：編輯更新時間：2017-09-1315:25:37文件大小：1.58MB課件格式：ppt清晨，我來到海邊散步。走着走着，我發現在沙灘的淺水窪裏，有許多小魚。它們被困在水窪裏，回不了大海了。被困的小魚，也許有幾百條，甚至有幾千條。......

淺水窪裏的小魚清晨，我來到海邊散步。走着走着，我發現在沙灘的淺水窪裏，有許多小魚它們被困在水窪裏，回不了大海了。被困的小魚，也許有幾百條，甚至有幾千條。用不了多久，淺水窪裏的水就會被沙粒吸乾了，被太陽蒸乾。這些小魚都......

一、說教材：1、說教學內容：《淺水窪裏的小魚》是義務教育課程標準實驗教科書第三冊第28課。本文通過“我”的發現，描寫了一個小男孩以他的純真、善良、執着、專注，將衝上海灘滯留在淺水窪裏的小魚一條一條不斷扔回大海的......

一、教材簡析今天我要說課的內容是：義務教育課程標準實驗教科書語文第三冊第28課《淺水窪裏的小魚》。這是一篇通俗易懂的故事。本課講述的是一個小男孩看到成百上千條小魚被困在淺水窪裏，儘管沒有人在乎，但是小男孩卻在......

《淺水窪裏的小魚》通過"我"的發現，描寫了一個小男孩以他的純真、善良、執着、專注，將衝上海灘滯留在淺水窪裏的小魚一條一條不斷扔回大海的故事。接下來小編爲大家帶來了浙教版語文一年級《淺水窪裏的小魚》教案，歡迎閱......

分類：二年級上傳者：編輯更新時間：2017-11-1117:43:23文件大小：400.00KB課件格式：ppt清晨，我來到海邊散步。走着走着，我發現在沙灘的淺水窪裏，有許多小魚。它們被困在水窪裏，回不了大海了。被困的小魚，也許有幾百條，甚至有幾千條......

身爲一位優秀的教師，課堂教學是我們的任務之一，通過教學反思可以很好地改正講課缺點，寫教學反思需要注意哪些格式呢？下面是小編收集整理的語文《淺水窪裏的小魚》教學反思（通用11篇），歡迎閱讀與收藏。語文《淺水窪裏的小魚》......

分類：二年級上傳者：編輯更新時間：2017-11-2317:22:54文件大小：575.50KB課件格式：ppt清晨，我來到海邊散步。走着走着，我發現在沙灘的淺水窪裏，有許多小魚。它們被困在水窪裏，回不了大海了。被困的小魚，也許有幾百條，甚至有幾千條......

一、根據課文組詞久()乎()至()死()腰()撿()粒()被()二、填填記記1、一個小男孩不停地在水窪前彎下腰，______裏面的小魚，用力地把它們______大海。2、我說：“水窪裏有__________條小魚，你是撿不完的。”“我知道。”小男孩......