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![《夏感》學案及答案]()
學習目標1.熟讀課文，理解並積累文中出現的生字、新詞。2.整理感知課文內容，理清作者思路。3.學習文章多種修辭手法的運用。學習重點在反覆誦讀中感知夏天的特點，感受作者對夏的讚美。學習難點學習品味文章抓住景物特點寫......
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![新人教版七年級語文上冊《夏感》教學反思]()
在教學《夏感》這篇文章時我不拘泥於教參的理解，自己進行了深入的思考並形成了自己的理解，深入挖掘教材主旨，引導學生深刻理解課文。我主要運用了以下幾點做法：1、用“句式”引導品讀語句在整體感知課文後，用一個句式引導......
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![賞析初中語文《夏感》]()
在詩人作家筆下,夏並不是一個受到青睞的季節.也許,春的百卉萌發能給人一種再生的愉悅,春的萬象泰和又能使人的情思得到暢快的釋放吧;也許,秋的收穫能給人一種成熟的滿足,秋的寂寥又能使人的心緒得到淋漓的渲泄吧;所以......
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![人教課標本七年級上冊《夏感》說課稿]()
一、教材分析本文是人教社義務教育課程標準實驗教科書《語文》七年級上冊第三單元的一篇散文，屬於一篇自讀課文。莊子說：“天地有大美而不言。”編者的意圖或許是想讓學生領略大自然之美吧。有人評價樑衡的《夏感》是“......
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![七年級語文《夏感》優秀教案大綱]()
教學目標知識與能力目標：有感情的朗讀課文，把握文章內容。學習修辭手法的運用。過程與方法目標：品味文章的優美句子。情感態度價值觀目標：感受作者對夏的讚美，引導學生熱愛自然，熱愛生活。教學重點：有感情的朗讀課文，把握文章......
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![人教版語文七年級上冊《夏感》新課標教案設計大綱]()
《夏感》的教學目標是感受夏天的特點及文章的語言魅力。下面是小編爲大家帶來的人教版語文七年級上冊《夏感》新課標教案設計，歡迎閱讀。教學目標1.感受夏天的特點及文章的語言魅力。2.體會課文表達的思想感情。教學重......
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![人教版七年級上冊《夏感》教案]()
《夏感》寫出了作者自己對夏天的獨特認識，抒寫了作者對夏天的讚美和喜愛之情。下面是小編分享的課文教案，一起來看一下吧。教學目標知識與能力目標：有感情的朗讀課文，把握內容。學習修辭手法的運用。過程與方法目標：品味的......
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![七年級語文上冊《夏感》教案範文大綱]()
學習目標：1、有感情地朗讀課文，感知夏的特點，體會作者的思想感情。2、學習文中形象的描繪，品味富有魅力的語言。3、培養熱愛勞動的感情及審美能力、鑑賞能力。教學重點：有感情地朗讀課文，感知夏的特點，體會作者的思想感情。......
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![人教版初中語文七年級《夏感》教案大綱]()
學習目標：１、有感情的朗讀課文，把握夏天的特點。2、品味文章的優美句子，感受作者對夏的讚美。3、引導學生熱愛自然，熱愛生活。學習重難點：１、重點：品讀文章，體會作者的思想感情。２、難點：品味語言，感受作者對夏的讚美。一、積累運......
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![《夏感》教學設計附板書]()
一、教學目標1.通過朗讀感知文意，瞭解夏天的特點;2.品讀語言體會課文表達的思想感情。3、學習對比和比較的寫法。二、教學重點、難點1.重點：品味文章充滿活力的語言。2.難點：體會作者在文中表達的思想感情。三、教具準備......
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![夏感原文閱讀的練習]()
從小學、初中、高中到大學乃至工作，我們很多時候都會有考試，接觸到練習題，做習題可以檢查我們學習的效果。學習的目的就是要掌握由概念原理所構成的知識，一份什麼樣的習題才能稱之爲好習題呢？以下是小編整理的夏感原文閱讀......
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![人教版課文《夏感》教學設計]()
一、教學目標1、在教師的引導下，能自主地蒐集和整理信息，並能主動地表達。2、品味語言，理解文中運用多種修辭手法的作用。3、聯繫生活體驗，感悟作者在文中流露出的對夏、對勞動者、對活力與激情的熱愛和讚美之情。引導學......
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![夏感五年級作文]()
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編爲大家收集的夏感五年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。......
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![人教版初一上冊《夏感》教學設計]()
教學目標知識與能力目標：有感情的朗讀課文，把握文章內容。學習修辭手法的運用。過程與方法目標：品味文章的優美句子。情感態度價值觀目標：感受作者對夏的讚美，引導學生熱愛自然，熱愛生活。教學重點：有感情的朗讀課文，把握文章......
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![《夏感》教學設計與反思]()
課題初中新課標人教版-七年級上冊語文第三單元第13課《夏感》教材分析《夏感》主要寫的是作者對夏天的感悟。作者寫夏，不做無病之呻吟，而是以具體生動細膩的筆觸盡情描摹，給人留下了深刻的印象。教學本文，應根據單元教學......
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![人教版七上《夏感》優秀教案]()
一、教材分析本文是人教社義務教育課程標準實驗教科書《語文》七年級上冊第三單元的一篇散文，屬於一篇自讀課文。莊子說：“天地有大美而不言。”編者的意圖或許是想讓學生領略大自然之美吧。有人評價樑衡的《夏感》是“......
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![七年級上冊語文《夏感》教案大綱]()
教案通常又叫教學設計，包括教材簡析和學生分析、教學目的、重難點、教學準備、教學過程及練習設計等。今天，小編爲您介紹的是七年級上冊語文《夏感》教案。感謝您的閱讀!學習目標：1、有感情地朗讀課文，感知夏的特點，體會作......
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![【讀書禮記】夏感大綱]()
充滿整個夏天的是一種緊張、熱烈、急促的旋律。好像爐子上的一鍋水在逐漸泛泡、冒氣而終於沸騰一樣，山坡上的芊芊細草長成了一片密密的厚發，林帶上的淡淡綠煙也凝成了一堵黛色長牆。輕飛曼舞的蜂蝶不見了，卻換來煩人的蟬......
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![夏感六年級作文]()
夏感六年級作文無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編爲大家整理的夏感六年級作文，歡迎閱讀與收藏。夏......
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![夏感教學設計]()
作爲一名教學工作者，通常會被要求編寫教學設計，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。如何把教學設計做到重點突出呢？下面是小編精心整理的夏感教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大......
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![七年級上冊《夏感》原文]()
夏感充滿整個夏天的是一個緊張、熱烈、急促的旋律。好像爐子上的一鍋水在逐漸泛泡、冒氣而終於沸騰一樣，山坡上的芊芊細草長成了一片密密的厚發，林帶上的淡淡綠煙也凝成了一堵黛色長牆。輕飛曼舞的蜂蝶不見了，卻換來煩人......
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![夏感小學作文]()
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的夏感小學作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。夏感小學作文1對我而言夏......
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![夏感原文閱讀練習]()
語文閱讀理解在平時測試、期末考試中都佔有很大的比重，所以，多做一些閱讀練習，不僅能熟能生巧，輕鬆應對考試，最重要的，對於語文學習能力的提高非常有幫助。這篇夏感原文閱讀練習，以供同學們練習、反思和感悟!①充滿整個夏天......
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![新人教版七年級語文上冊夏感教學反思大綱]()
在教學《夏感》這篇文章時我不拘泥於教參的理解，自己進行了深入的思考並形成了自己的理解，深入挖掘教材主旨，引導學生深刻理解課文。我主要運用了以下幾點做法：1、用“句式”引導品讀語句在整體感知課文後，用一個句式引導......
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![夏感六年級作文示例]()
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編爲大家整理的夏感六年級作文，歡迎閱讀與收藏。夏感六年級作文1......
