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![三年級語文上冊《小攝影師》評課稿]()
《小攝影師》評課稿一新學期，新氣象，我校的教研活動開始了，有了上學年的基礎，我們語文教研組對同課異構課有了更深的理解。依照本學期教研活動安排，三年級的兩位骨幹教師首先爲我們提供《小攝影師》一課的同課異構課堂教學......
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![古詩評課]()
無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都接觸過一些經典的古詩吧，古詩作爲一種詩歌體裁，指的是與近體詩相對的古體詩，又稱古風、往體詩。你所見過的古詩是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的古詩評課，僅供參考，希望能夠幫助......
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![五年級上冊《慈母情深》評課稿（通用13篇）]()
所謂評課，顧名思義，即評價課堂教學。是在聽課活動結束之後的教學延伸。對其執教教師的課堂教學的得失，成敗進行評議的一種活動，是加強教學常規管理，開展教育科研活動，深化課堂教學改革，促進學生髮展，推進教師專業水平提高的重......
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![聽評課活動總結匯編15篇]()
總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料，它可以提升我們發現問題的能力，不如立即行動起來寫一份總結吧。總結你想好怎麼寫了嗎？以下是小編收集整理的聽評課活動總結，僅供參考，希望能夠幫......
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![蘇教版五年級下冊《6、夢圓飛天》評課稿]()
《夢圓飛天》評課稿1優點：1、本堂課教學流程設計比較合理。教者能把握住教學的重點進行教學，並有意識地向學生滲透身爲一箇中國人爲國自豪的思想教育。2、藉助多媒體課件聲情並茂的特點，播放神舟五號飛船發射的場景，讓學......
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![蘇教版五下《彭德懷和他的大黑騾子》評課]()
《彭德懷和他的大黑騾子》評課1人們都說，課堂教學是一門藝術。它如一幅活動的畫、一首無韻的詩、一曲師生合奏的樂章，帶給人美的享受、情的薰陶和心靈的感動。聽陳瑤老師執教的《彭德懷和他的大黑騾子》，如同欣賞一首催......
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![人教版三年級下冊《賣木雕的少年》評課稿]()
人教版三年級下冊《賣木雕的少年》評課稿一《賣木雕的少年》是人教版三年級下冊第七單元的一篇精讀課文。這一單元的主題是感受各國人民之間的友好情誼。課文講的是一位非洲少年對中國人民的友誼。我到非洲旅行時，想買......
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![評課心得體會]()
當我們經過反思，有了新的啓發時，可以將其記錄在心得體會中，如此可以一直更新迭代自己的想法。那麼如何寫心得體會才能更有感染力呢？下面是小編整理的評課心得體會，歡迎大家分享。評課心得體會1今年我有幸參加了在我校舉辦......
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![小學三年級《太陽》評課稿（通用14篇）]()
小學三年級《太陽》評課稿篇1聽湯老師教《太陽》，深受啓發。《太陽》是一篇說明文，樊老師在教學時緊緊抓住說明文的特點，不僅引導學生深入理解課文內容，更着力於課文表達方式的探討。首先，重點領會課文的說明方法。課一開......
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![蘇教版五下《只揀兒童多處行》評課稿]()
《只揀兒童多處行》評課稿1《只揀兒童多處行》是冰心奶奶寫的一篇令人賞心悅目的散文。全文以歡快的筆調描寫了生機勃勃“趕春”的兒童和春天裏充滿着旺盛生命力的花兒。字裏行間洋溢着一種生機，令人感到十分快樂，是十......
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![蘇教版一年級語文下冊識字8評課稿]()
本課是蘇教版一年級語文下冊第五單元，第四課的內容。教材採用形聲字歸類的識字方法，內容可分爲兩部分。第一部分利用轉盤圖，顯示基本字“青”換上不同的偏旁組成新字，揭示了這組形聲字的構字規律。“轉盤圖”下面是這組字......
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![小學數學聽評課活動總結]()
總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此好好準備一份總結吧。如何把總結做到重點突出呢？以下是小編收集整理的小學數學聽評課......
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![聽課評課心得體會15篇]()
在平日裏，心中難免會有一些新的想法，可以尋思將其寫進心得體會中，這樣就可以總結出具體的經驗和想法。那麼好的心得體會是什麼樣的呢？下面是小編爲大家收集的聽課評課心得體會，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。......
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![人教版五年級上冊《鯨》評課稿]()
《鯨》評課稿一《鯨》是一篇說明文，由福建特級教師來執教，她是一個清爽年輕的女教師，“這麼年輕就成爲特級一定很了不起”，大家都在尋思着。她的課堂一開始，我情不自禁的發出了感嘆，真不可思議，林老師的課這麼活潑、這麼勁爆......
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![蘇教版九年級語文下冊《行路難》評課稿]()
繆老師的這節課以大氣自然的教態、環環相扣的設計以及適當的深入剖析，獲得了在場老師的好評。繆玉婷老師通過極具詩意的禮物——一罈美酒導入，並且問了醉酒人常問的問題：今安在?如今身在何處?心在何處?心茫然!多歧路!通......
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![六年級上冊《錢學森》評課稿（蘇教版）]()
《錢學森》評課稿11月14日，我有幸聽了一堂吳文傑老師執教的蘇教版六年級課文《錢學森》一課，感受頗深。吳老師的課就如他的人一般灑脫、自然，整堂課沒有嬌作，刻意雕琢，向聽課教師真實地展示了一堂小學高年級語文閱讀教學課......
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![一年級語文上《陽光》評課稿]()
《陽光》評課稿一聽了李老師的課，讓我深切地感受到，李老師特別注重學生詞語的積累，說話練習，課堂行爲習慣的養成，可這些恰恰是低年級長期以來的教學重點。整堂課環節緊湊、條理分明，適當的拓展讓學生知道了保護海洋環境，開發......
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![幼兒園聽評課教研活動方案]()
爲了確保工作或事情有序地進行，往往需要預先進行方案制定工作，方案具有可操作性和可行性的特點。那麼大家知道方案怎麼寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的幼兒園聽評課教研活動方案，希望能夠幫助到大家。幼兒園聽評課教研......
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![二年級上冊語文《一分鐘》評課稿]()
《一分鐘》這篇課文是以小學生喜愛的故事形式出現，內容較爲通俗。主人公元元因爲早上多睡了一分鐘，帶來的卻是20分鐘的遲到，是一路焦急的等待和一聲聲的嘆息，是深深的後悔和寶貴的教訓。故事與學生實際生活聯繫十分緊密。......
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![二年級下冊語文《阿德的夢》評課稿]()
《阿德的夢》評課稿一針對二年級學生的特點，本着“興趣是最大的學習動力”，周老師着重培養學生的自主學習能力，讓合作、探究的理念指導自己的教學，以便更有效地提高課堂教學效率。本課教學有兩個特點：1、充分發揮了學生的......
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![聽評課教研活動總結13篇]()
總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結，它可以幫助我們總結以往思想，發揚成績，不妨讓我們認真地完成總結吧。那麼你真的懂得怎麼寫總結嗎？以下是小編幫大家整理的聽評課教研活動總結，僅供參考......
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![評課發言稿24篇]()
在現實社會中，接觸並使用發言稿的人越來越多，發言稿可以提高發言人的自信心，有助發言人更好地展現自己。還是對發言稿一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的評課發言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。評課發言稿1尊敬的各位領導......
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![鞋匠的兒子評課稿]()
《鞋匠的兒子》評課稿《鞋匠的兒子》一文改編自臺灣著名作家林清玄的散文《鞋匠與總統》，改編後的文章刪除了佛教六祖慧能的故事及揭示中心的兩段話，增加了最後一部分林肯的演講。無論是原文還是課文，突出的都是林肯的形......
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![三年級語文下《中國國際救援隊,真棒!》評課稿]()
《中國國際救援隊,真棒!》評課稿這是一篇通訊報道，也是一篇略讀課文，如何有效把握課型，豐實課堂呢?課堂上黎老師進行了積極有效的探索，主要體現在以下幾個方面：一、創設了讀書氛圍我們的漢語言文字特別具有靈性，語言凝練而......
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![《秋天的懷念》評課稿]()
所謂評課，顧名思義，即評價課堂教學。是在聽課活動結束之後的教學延伸。對其執教教師的課堂教學的得失，成敗進行評議的一種活動，是加強教學常規管理，開展教育科研活動，深化課堂教學改革，促進學生髮展，推進教師專業水平提高的重......
