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![九年級語文《鄒忌諷齊王納諫》ppt大綱]()
ppt簡介：《鄒忌諷齊王納諫》這篇課文記敘了鄒忌從與徐公比美這件日常生活小事中悟出治國的道理，進而諷勸齊王納諫，使齊國大治的故事。鄒忌以切身經歷設喻，由已及君，以小見大，由家事到國事，道理由淺入深，具有極強的說服力。明......
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![鄒忌諷齊王納諫主旨句是什麼？]()
主旨：鄒忌以自身的生活體悟,委婉地勸諫齊威王廣開言路,改革弊政,整頓吏治,從而收到很好的.效果.《鄒忌諷齊王納諫》出自《戰國策·齊策一》，講述了戰國時期齊國謀士鄒忌勸說君主納諫，使之廣開言路，改良政治的故事。文章塑......
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![鄒忌諷齊王納諫原文及翻譯]()
《鄒忌諷齊王納諫》課文通過鄒忌以自身經歷對齊王進行類比從而得出直言不易的道理，諷勸齊王納諫除弊的故事，從而說明國君必須廣泛採納各方面的批評建議，興利除弊，纔可以興國的道理。下面內容由小編爲大家介紹鄒忌諷齊王納......
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![《鄒忌諷齊王納諫》和《晏子春秋》文言文閱讀訓練及答案]()
閱讀下面兩段文字，回答下列各題。(12分)[甲]王曰：“善。”乃下令：“羣臣吏民，能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏於市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，羣臣進諫，門庭若市；數月之後，時時而間進；期年之後，雖欲言，無可......
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![八年級語文《鄒忌諷齊王納諫》ppt大綱]()
ppt簡介：《鄒忌諷齊王納諫》是古代歷史、散文名著《戰國策》中的名篇，文字淺顯，故事具體，人物形象突出，有豐富的'人文內涵和教育意義，語言藝術上有極高的成就。鄒忌作爲齊國的謀臣、策士，他的說話藝術在這裏淋漓盡致地得以......
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![《鄒忌諷齊王納諫》原文、譯文及知識點]()
《鄒忌諷齊王納諫》原文：鄒忌修八尺有餘，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美?”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也?”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復問其妾曰：“吾孰與徐公美?”妾曰：“徐公何能及君......
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![語文《鄒忌諷齊王納諫》的教學反思範例（精選13篇）]()
作爲一位剛到崗的人民教師，課堂教學是我們的任務之一，對學到的教學新方法，我們可以記錄在教學反思中，教學反思應該怎麼寫纔好呢？以下是小編幫大家整理的語文《鄒忌諷齊王納諫》的教學反思範例，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。語......
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![鄒忌諷齊王納諫說課稿範文（通用5篇）]()
在教學工作者實際的教學活動中，常常要寫一份優秀的說課稿，藉助說課稿可以更好地組織教學活動。那麼應當如何寫說課稿呢？下面是小編幫大家整理的鄒忌諷齊王納諫說課稿範文（通用5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。鄒忌諷齊王納諫說......
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![《鄒忌諷齊王納諫》讀後感（精選16篇）]()
當閱讀了一本名著後，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎？下面是小編幫大家整理的《鄒忌諷齊王納諫》讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友......
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![鄒忌諷齊王納諫文言文知識點]()
導語：《鄒忌諷齊王納諫》表達了國君必須廣泛採納各方面的批評建議，興利除弊，纔可以興國的.道理。下面是《鄒忌諷齊王納諫》的文言現象，歡迎參考!鄒忌諷齊王納諫兩漢：劉向撰鄒忌修八尺有餘，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰......
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![《鄒忌諷齊王納諫》課文分析練習題]()
鄒忌是齊國有辯才的策士，善鼓琴。齊威王二十一年（前338），忌以琴見威王，三日後拜爲相。當時齊國有名的辯士淳于髡和門徒七十二人都瞧不起他，故意以很多含義隱微的難題難他，鄒忌都應答如流，使衆人傾心折服。一年後，又封爲成侯，大......
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![鄒忌諷齊王納諫讀後感大綱]()
當認真看完一本名著後，你有什麼總結呢？記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀後感吧。爲了讓您不再爲寫讀後感頭疼，下面是小編收集整理的鄒忌諷齊王納諫讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。鄒忌諷齊王納諫讀後感1讀好文章，好飲醇......
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![鄒忌諷齊王納諫的讀後感大綱]()
鄒忌諷齊王納諫讀後感（一）鄒忌身高八尺開外，風流倜儻。有一天，他問自己的老婆："夫人，我和城北的徐公誰漂亮？"老婆說："老公，您比他漂亮100倍，徐公怎麼敢跟你比啊！"鄒忌又問他的小妾："親愛的，我跟城北的徐公誰更有魅力？"小妾顫顫巍巍......
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![高一語文《鄒忌諷齊王納諫》教學設計大綱]()
《鄒忌諷齊王納諫》是高中語文第一冊的第十九課，屬第五單元（先秦史傳散文單元）中的一篇課文，選自《戰國策齊策》。高一語文《鄒忌諷齊王納諫》教學設計怎麼編寫？你是不是很想知道呢？以下是小編整理的高一語文《鄒忌諷齊王納......
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![鄒忌諷齊王納諫課文研討]()
文言文的學習是我們語文學習中比較難的一項，因爲不僅要學會翻譯，還需要掌握詩人的情感，下面我們一起來學習一下吧！鄒忌諷齊王納諫兩漢：劉向撰鄒忌修八尺有餘，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“......
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![《鄒忌諷齊王納諫》中考複習題（附答案）]()
一、文學常識。1、《鄒忌諷齊王納諫》選自體史書《戰國策》，是西漢(人名)主持編撰的。二、給下列加點字注音。1、期年()2、鄒()3、謗()4、窺()三、解釋加點字詞語。1、鄒忌諷齊王納諫：2、修八尺有餘：3、孰與城北徐公美：4......
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![鄒忌諷齊王納諫寫作特色賞析]()
鄒忌諷齊王納諫這一篇文章是圍繞着一個什麼樣的故事展開寫的呢？下面我們一起深入瞭解一下吧！鄒忌諷齊王納諫兩漢：劉向撰鄒忌修八尺有餘，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君......
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![九年級語文下冊《鄒忌諷齊王納諫》ppt大綱]()
ppt簡介：《鄒忌諷齊王納諫》這篇課文記敘了鄒忌從與徐公比美這件日常生活小事中悟出治國的道理，進而諷勸齊王納諫，使齊國大治的故事。......
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![《鄒忌諷齊王納諫》練習練習題]()
吉林省白山市撫松縣第八中學郭紹春一、實詞過關１、鄒忌修八尺有餘，而形貌昳麗。修：。昳麗：。２、朝服衣冠，窺鏡服：。窺：。３、我孰與城北徐公美？孰：。４、朝於齊朝：。５、王之蔽甚矣蔽：。６、面刺寡人之過者刺：。７、謗譏於市朝謗：。譏：。謗譏：。......
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![語文《鄒忌諷齊王納諫》的教學反思範例]()
長期以來，古文教學常側重於字詞的理解，以至於忽略了對文章思路、內涵及語言的品味，因而古文教學很容易被異化爲古漢語知識教學。事實上，記憶中的中學古文就是老師講學生記這麼簡單。在三(4)班上課時，我先讓學生讀，然後逐句......
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![鄒忌諷齊王納諫文言現象]()
在我們要學習的鄒忌諷齊王納諫這篇文章中，我們有多少的通假字呢？下面我們就來深入的學習一下吧！鄒忌諷齊王納諫兩漢：劉向撰鄒忌修八尺有餘，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及......
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![《鄒忌諷齊王納諫》精品教學設計大綱]()
教學目標知識和能力：1、瞭解《戰國策》這部國別體史書的基本情況。2、理解和掌握文中重點文言詞語的意義和用法並作歸納，如朝、孰、誠、方、善、間等。3、本文記述了鄒忌以自己的生活感受爲喻，諷勸齊王納諫除蔽的故事。......
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![名言警句:納諫篇]()
先民有言，詢於芻蕘。(《詩經大雅板》)釋：先民，古代賢人。詢，詢問，請教。芻蕘chúráo，割草打柴的人。千夫諾諾，不如一士之諤諤。(宋蘇軾《講田友直字序》)釋：夫，一般人。諾諾，連聲答應，表示順從不違。士，有識見的人。諤è諤，直言爭......
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![鄒忌諷齊王納諫教學設計15篇]()
作爲一位不辭辛勞的人民教師，總不可避免地需要編寫教學設計，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？以下是小編整理的鄒忌諷齊王納諫教學設計，僅供參考，歡迎大家閱讀。鄒忌諷齊......
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![《鄒忌諷齊王納諫》文言文原文註釋翻譯]()
在我們平凡的學生生涯裏，我們最不陌生的就是文言文了吧？文言文作爲一種定型化的書面語言，沿用了兩三千年，從先秦諸子到明清八股，都屬於文言文。廣爲流傳的經典文言文都有哪些呢？以下是小編精心整理的《鄒忌諷齊王納諫》文言......
