關於行路難的語文內容

分類：八年級上傳者：編輯更新時間：2017-04-1115:08:28文件大小：999.50KB課件格式：ppt金樽清酒鬥十千，玉盤珍羞值萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閒來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。行路難！......

教學目標：1、瞭解作者和寫作背景，理解詩歌內容，體會詩人的情感。2、通過朗讀，展開聯想與想象，品味詩歌的意境美與情感美。激發學生對詩歌的興趣。3、朗誦、背誦。教學重點：理解詩歌的內容，感受詩歌的意境美和情感美。激發學......

《行路難·有耳莫洗潁川水》這首是組詩《行路難三首》的第三首。此篇純言退意，與第一篇《行路難·金樽清酒鬥十千》心情有異。通篇以對比手法。行路難·有耳莫洗潁川水作者：李白有耳莫洗潁川水，有口莫......

導語：下面是人教版八年級下冊《行路難》中考題，敬請同學們的練習和關注!2009年河南省閱讀下面古詩，完成20-21題。(4分)行路難李白金樽清酒鬥十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行......

君不見孤雁關外發，酸嘶度揚越。空城客子心腸斷，幽閨思婦氣欲絕。凝霜夜下拂羅衣，浮雲中斷開明月。夜夜遙遙徒相思，年年望望情不歇。寄我匣中青銅鏡，倩人爲君除白髮。行路難，行路難，夜聞南城漢使度，使我流淚憶長安！......

《行路難三首》（其二）【作者】：李白【年代】：唐大道如青天，我獨不得出。羞逐長安社中兒，赤雞白雉賭梨慄。彈劍作歌奏苦聲，曳裾王門不稱情。淮陰市井笑韓信，漢朝公卿忌賈生。君不見昔時燕家重郭隗，擁篲折節無嫌猜。劇辛樂毅感恩......

教學目的1.朗讀背誦古代詩詞2.理解這首詩詞的主要意思3.體會詩詞所表現的情志或意趣教學重點朗讀背誦古代詩詞教學難點體會詩詞所表現的情志或意趣教學課時1課時教學過程一、引入古詩詞是我國文學史上的瑰寶。學習古......

君不見溫家玉鏡臺，提攜抱握九重來。君不見相如綠綺琴，一撫一拍鳳凰音。人生意氣須及早，莫負當年行樂心。荊王奏曲楚妃嘆，曲盡歡終夜將半。朱樓銀閣正平生，碧草青苔坐蕪漫。當春對酒不須疑，視日相看能幾時。春風吹盡燕初至，此......

[遠燈行系列]行路難，不再難詩仙李白有詩曰：“行路難，行路難，多歧路，今安在？”自然，他所講的是人生之路的難走。的確，古往今來，那些人生不如意事曾難倒多少仁人志士，又使無數英雄豪傑奮起拼搏。而今，對於我們這樣一個有着五千年文......

《擬行路難·其六》原文南北朝：鮑照對案不能食，拔劍擊柱長嘆息。丈夫生世會幾時?安能蹀躞垂羽翼!棄置罷官去，還家自休息。朝出與親辭，暮還在親側。弄兒牀前戲，看婦機中織。自古聖賢盡貧賤，何況我輩孤且直!譯文及註釋譯文對......

谷老師在《行路難》一課中所展示的“板塊式”教學模式和“重朗讀，重積累”的教學理念，更是給我留下了不可磨滅的印象，對我的課堂教學產生了深刻的影響。下面我就谷老師的課談談自己的一點感想。首先，谷老師的課每個環節的......

大道如青天，我獨不得出。羞逐長安社中兒，赤雞白雉賭梨慄。彈劍作歌奏苦聲，曳裾王門不稱情。淮陰市井笑韓信，漢朝公卿忌賈生。君不見昔時燕家重郭隗，擁篲折節無嫌猜。劇辛、樂毅感恩分，輸肝剖膽效英才。昭王白骨縈蔓草，誰人更......

我曾見識過神龍架山路的蜿蜒曲折，也曾經歷過湘西山路的崎嶇陡峭，可穿行在龍勝縣城到龍脊梯田的崇山峻嶺之中，還是不由得手心裏捏了一把汗。這路只有二十餘公里，從縣城出發，剛駛上這段路時，我們給龍脊景區山頂的酒店打了一個......

《行路難》是樂府舊題，很多詩人均用過此題，其中最著名的是唐代偉大詩人李白創作的《行路難》三首。下面是該課文的教案設計，歡迎閱讀參考!【學習目標】1.通過自主研討，理解詩人懷才不遇的情懷。2.通過反覆誦讀，做到有感情......

行路難，君好看，驚波不在黤黮間，小人心裏藏崩湍。七盤九折寒崷崒，翻車倒蓋猶堪出。未似是非脣舌危，暗中潛毀平人骨。君不見楚靈均，千古沉冤湘水濱。又不見李太白，一朝卻作江南客。......

李白的詩，多是含有浪漫主義的詩風。可這篇行路難，卻是描寫了世路艱難，充滿着政治上遭遇挫折後的抑鬱不平之感。這篇詩，乃是詩人在遭受讒毀，初離長安南下時寫的一組詩（共三首）中的第一首。詩的前四句寫出了朋友對李白的深厚友......

分類：八年級上傳者：編輯更新時間：2017-11-2914:52:45文件大小：999.50KB課件格式：ppt一、教學目標1、知識與能力⑴、通過自主研討，理解詩人懷才不遇的情懷。⑵、通過反覆誦讀，做到有感情地朗讀並背誦全詩。2、過程與方法通過......

【原文賞析】金樽清酒鬥十千，玉盤珍饈直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪暗天。閒來垂釣坐溪上，忽復乘舟夢日邊。行路難，行路難，多歧路，今安在。長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。註解１、珍饈：名......

有耳莫洗潁川水，有口莫食首陽蕨。含光混世貴無名，何用孤高比雲月？吾觀自古賢達人，功成不退皆殞身。子胥既棄吳江上，屈原終投湘水濱。陸機雄才豈自保？李斯稅駕苦不早。華亭鶴唳詎可聞？上蔡蒼鷹何足道？君不見吳中張翰稱達生，秋風......

●行路難（小梅花）賀鑄縛虎手，懸河口，車如雞棲馬如狗。白綸巾，撲黃塵，不知我輩可是蓬蒿人？衰蘭送客咸陽道，天若有情天亦老。作雷顛，不論錢，誰問旗亭美酒鬥十千？酌大斗，更爲壽，青鬢長青古無有。笑嫣然，舞翩然，當壚秦女十五語如弦。遺音......

有耳莫洗潁川水，有口莫食首陽蕨。含光混世貴無名，何用孤高比雲月?吾觀自古賢達人，功成不退皆殞身。子胥既棄吳江上，屈原終投湘水濱。陸機雄才豈自保?李斯稅駕苦不早。華亭鶴唳詎可聞?上蔡蒼鷹何足道?君不見吳中張翰稱達生......

過程與方法：(1)從“自主學習，合作探究”角度展開師生合作，有感情地朗讀詩歌；(2)從“以意逆志”角度分析詩人內心的愁悶通過外在的動作表現出來；(3)從“知人論世”角度分析詩人悲憤苦悶的根源。情感、態度與價值：(1)把握詩歌......

金樽清酒鬥十千，玉盤珍饈直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閒來垂釣坐溪上，忽復乘舟夢日邊。行路難，行路難，多歧路，今安在。長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。註解1、珍饈：名貴的菜餚。2......

君不見長安城北渭橋邊，枯木橫槎臥古田。昔日含紅復含紫，常時留霧亦留煙。春景春風花似雪，香車玉輿恆闐咽。若個遊人不競攀，若個娼家不來折。娼家寶襪蛟龍帔，公子銀鞍千萬騎。黃鶯一一向花嬌，青鳥雙雙將子戲。千尺長條百尺枝......

當品讀完一部作品後，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，讓我們好好寫份讀後感，把你的收穫和感想記錄下來吧。你想知道讀後感怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的《行路難》讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友......