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![歲月現代詩三首]()
《歲月裏的暮色》當陽光越過頭頂就會預感暮色的降臨端坐在情感的小山上還有多少夢想可以淺唱低吟爺爺的揹簍裏藏着許多往事他會撿來一堆故事給我講我的小臉仰望着藍天目送太陽落下的地方父親牽着一頭老黃牛身影從暮色......
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![杜甫詩三首教學案]()
杜甫詩三首教學案教學目標：1、領會詩歌的豐富內涵和精美語言，積累一些文言詞語和詩歌的修辭方式。2、朗讀並且背誦全詩3、反覆誦讀，體會詩歌的思想感情；教學重點朗讀並且背誦詩歌教學難點體會蘊含在詩作中的思想感情以及......
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![潘岳悼亡詩三首]()
悼亡詩三首朝代：魏晉作者：潘安悼亡詩【1】荏苒冬春謝，寒暑忽流易。之子歸窮泉，重壤永幽隔。私懷誰克從，淹留亦何益。僶俛恭朝命，迴心反初役。望廬思其人，入室想所歷。幃屏無髣髴，翰墨有餘跡。流芳未及歇，遺掛猶在壁。悵恍如或......
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![八年級語文現代詩三首教案設計大綱]()
一、教學目標(一)知識教學點新穎的構思，託物寓情的方法。(二)能力訓練點培養有感情朗讀的能力及抒發生動、具體、含蓄、深沉的感情的能力。(三)德育滲透點對母親的愛。(四)美育滲透點領會本詩摯愛母親的親情美。二、學......
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![高二上冊人教版《杜甫詩三首》教案]()
通過學習《杜甫詩三首》，同學們要把握情景交融的創作方法，熟悉律詩的格律知識。下面是小編分享的高二上冊人教版《杜甫詩三首》教案，歡迎大家閱讀！【教學目標】1、通過意象把握作者的情感2、感受詩人憂國憂民的愛國情操3......
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![六年級語文上冊《古詩三首》教學設計]()
在平日的學習、工作和生活裏，大家一定都接觸過一些使用較爲普遍的古詩吧，古詩是古代詩歌的泛稱。那麼問題來了，到底什麼樣的古詩才經典呢？下面是小編爲大家收集的六年級語文上冊《古詩三首》教學設計，希望能夠幫助到大家。......
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![古詩三首高一語文教案設計大綱]()
21古詩三首教學目標1．學會本課3個生字。2．朗讀、背誦課文，默寫《望廬山瀑布》、《山行》。3．在理解詩句的基礎上，想像詩中描繪的景象，體會作者表達的思想感情。教學重點理解詩句，想像詩中描繪的景象。課時安排2課時教學過程......
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![語文S版四年級上冊《古詩三首》教學設計大綱]()
導語：下面小編爲大家帶來語文S版四年級上冊《古詩三首》教學設計，讓學生理解古詩的意思，想像古詩所描繪的畫面，從中感受到自然美和語言美。歡迎大家參考借鑑！教學目標：1、學會本課的生字會認“霜、寺、”會寫“遍、漸、霜、......
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![《杜甫詩三首》教案設計]()
《杜甫詩三首》教案教學目的1.理解作者，體會晚年詩人心境，深刻理解悲秋情結。2.簡介律詩，掌握其特點。3.強化背誦默寫。4.瞭解三首詩的創作背景。教學設想：在強化朗讀默寫的基礎上採用解說、討論、比較等方法組織教學，培養......
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![描寫山的現代詩三首]()
詩歌一：爬銅山初夏裹着晨霧笛鳴銅山白石的臺階上留下一串笑光散落葉間餵養窸窣的鳥鳴山林的新綠喚醒了沉睡的回憶緋紅的`臉龐如路旁擦身的花兒山燦爛嬌羞汗漬浸透的衣襟裹進了春光後的葉綠更承接了春的淚花香霧繚繞的......
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![初二語文上冊《杜甫詩三首》最新課件PPT下載]()
分類：八年級上傳者：編輯更新時間：2017-02-0514:04:51學科：語文版本：年級：初二(上冊)媒體格式：ppt大小：600KB級別：免費課件......
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![現代詩三首精選]()
【雨夜】雨在夜的沉默裏恣意痛哭多日裏攢下的思念與苦悶統統傾倒給夜一片嗚咽聲大地很無奈，也很包容他知道這愛與不愛只能以朋友的姿態承接淚流成河天和地相望不相親雨和夜相容不相愛這自然界有許多的不應該看上去又很......
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![《古詩三首》第二課時教案]()
作爲一名老師，時常需要用到教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那麼什麼樣的教案纔是好的呢？下面是小編精心整理的《古詩三首》第二課時教案，歡迎閱讀與收藏。《古詩三首》第二課時教案1教學目標1、幫助學生理解詩......
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![小學語文四年級下冊古詩三首《四時田園雜興》教案]()
教學目標：1、學會“晝”“耘”“績”這3個生字，正確讀寫“晝夜”“耘田”“績麻”等詞語。2、有感情地朗讀、背誦古詩。默寫古詩。3、體會詩詞的內容，體會詩人熱愛勞動人民的思想感情，領會詩歌的意境。4、培養閱讀古詩詞......
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![中國現代詩三首百分測試題]()
1、下列各組詞語中加點的字，讀音全都正確的一組是（）A、長篙（gǎo）枯槁（gǎo）笙簫（xiāo）B、漪淪（yī）羅綺（yī）傾圮（qǐ）C、漫溯（shu）浮藻（zào）青荇（xìng）D、佝僂（gōu）踟躕（chí）殘羹（gēng）2、下列詞語中沒有錯別字的一組是（）A、殘羹冷灸發酵叫......
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![小學六年級下冊語文教案《古詩三首》]()
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過古詩吧，廣義的古詩，泛指鴉片戰爭以前中國所有的詩歌，與近代從西方傳來的現代新詩相對應。古詩的類型有很多，你都知道嗎？下面是小編整理的小學六年級下冊語文教案《古詩三首》，歡迎大家......
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![古韻今彈現代詩三首]()
1、一縷秋風你曾告訴我有一天你會借一縷秋風悄悄地撫摸我哪怕能感覺一瞬的顫抖也要告訴我你就在我的身邊昨夜的'雨不大淅淅瀝瀝有些傷感忽然一縷秋風讓我打了個顫兒我忽然明白是你悄悄從身後抱住了我本以爲你已經走......
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![《古詩三首：寒食、迢迢牽牛星、十五夜望月》教學設計]()
教學目標1.會寫“宮、侯”等8個字。2.有感情地朗讀課文，背誦課文。3.學會通過看註釋、查閱資料、邊讀邊想象畫面等方法，感知古詩大意，用自己的話講述詩句的意思。4.體會詩人所表達的思想感情，學習詩人所運用的表達方法。9......
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![花羽鳥現代詩三首]()
篇一：清晨河面上漂着一隻花羽鳥流動的河水在爲它嗚咽曾經自由的翅膀已在水中失去了飛翔的顏色太陽的光線斜透在鳥背上耀着一團紫黑色的紅花羽鳥在樹上歡唱在天空中飛翔爲何此刻黝黑的靈魂隨着一江春水悲流可憐的鳥呵昨......
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![人教版八上《杜甫詩三首》知識點歸納]()
《杜甫詩三首》知識點歸納《望嶽》(一)文章背景杜甫(712-770),字子美.原籍襄陽,生於鞏縣.杜甫生於"奉儒守官"的封建士大夫家庭,處在唐朝由興盛走向衰落的時代,因仕途失意,遭遇坎坷,歷經禍亂，因而能體念和同情人民的痛......
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![《杜甫詩三首》教案]()
教學目的：1、瞭解每首詩創作的時代背景，理解每首詩的思想感情2、激發學生的聯想和想象。3、理解融情於景的表現手法。把握詩的景與情、事與情，感受品味詩歌的意境。教學重點：1、瞭解每首詩創作的時代背景，理解每首詩的思想......
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![高二上冊語文《杜甫詩三首》教案設計（精選12篇）]()
作爲一名爲他人授業解惑的教育工作者，常常需要準備教案，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。來參考自己需要的教案吧！以下是小編爲大家收集的高二上冊語文《杜甫詩三首》教案設計，歡迎閱讀......
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![小詩三首大綱]()
讚頌山青山綠水黑樹幹，樹上鳥兒叫得歡。秋季結果大又圓，誰能比我花果山？臭垃圾瓜皮果皮臭垃圾，夏季年年臭無比。春去秋來又增多，不知何日見地皮？吟花草今年花草細又小，只因水份還很少。如果當初增水份，不知長得有多高！......
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![古詩三首小學語文三年級教案大綱]()
教學目標認識本課的5個生字，能借助註釋和工具書讀懂古詩，說出每首詩的大意。能有感情的朗讀並背誦三首詩。體會作者熱愛大好河山、讚美大自然的思想感情。教學重難點朗讀、背誦古詩。體會作者的思想感情。教學時間：一課......
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![同名現代詩三首]()
鄉愁敖紅亮思念家鄉的淚珠滴落在雨天的屋檐下碗裏飯裏咽進肚裏讓思鄉者傾醉醉在夢裏夢在鄉里是一隻蘆葦笛鳴在鄉思者的心窩裏鄉愁余光中小時候鄉愁是一枚小小的郵票我在這頭母親在那頭長大後鄉愁是一張窄窄的船票我在......
