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![盒子裏有四塊蛋糕，有四個小朋友都分到一塊，但盒子裏還留下一塊，爲什麼？ 腦筋急轉彎]()
腦筋急轉彎提示：盒子裏有四塊蛋糕，有四個小朋友都分到一塊，但盒子裏還留下一塊，爲什麼？這是爲什麼？好好動動腦筋，從生活中的細節裏想一想！答案就在您的身邊哦！謎底：其中一塊讓小朋友連盒子一塊拿走了<上一題、查看答案、隱藏答......
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![元曲精選：四塊玉·天台路]()
這支小令詠劉晨入天台事。傳說東漢末年，剡縣人劉晨、阮肇入天台山(在今浙江省東部)採藥，遇二仙女，結爲夫婦，共居半年，及至電鄉，子孫已歷七世。此事出知南朝宋劉義慶所撰《幽明錄》，原書已佚，今見《太平御覽》卷四十一和《太平......
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![《【南呂】四塊玉 閒適(四首)》古詩 作者關漢卿 古詩【南呂】四塊玉 閒適(四首)的原文詩意翻譯賞析]()
閒適(四首)一適意行，安心坐，渴時飲飢時餐醉時歌，困來時就向莎茵臥。日月長，天地闊，閒快活！二舊酒投，新醅潑，老瓦盆邊笑呵呵，共山僧野叟閒吟和。他出一對雞，我出一個鵝，閒快活！三意馬收，心猿鎖，跳出紅塵惡風波，槐陰午夢誰驚破？離了利名......
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![《四塊玉·洞庭湖 》原文以及翻譯]()
原文：畫不成，西施女，他本傾城卻傾吳。高哉范蠡乘舟去，哪裏是泛五湖?若綸竿不釣魚，便索他學楚大夫。翻譯：西施本有傾城之貌，是畫工施盡才華也難以再現其姿容的絕色美女，然而她卻使吳國傾覆滅亡。高明的是范蠡功成以後就乘舟歸......
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![四塊糖]()
去年最後一天的下午，我們班召開辭舊迎新聯歡會。老師給每個同學發了四塊水果糖，大家吃着糖看同學們表演節目。我剛剛把糖紙剝下來，正要往嘴裏送，突然想起了爸爸、媽媽。我想把糖留給爸爸媽媽吃，就把糖慢慢包好，放進口袋裏。......
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![教科版三年級語文上冊教案：四塊糖]()
教學目標：1、通過閱讀陶行知用四塊糖教育學生的故事，使學生懂得做錯事後要勇於承認，及時改正。學習陶行知理解他人的寶貴品質。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、認識本課5個生字。教學重、難點1、理解陶行知用什麼......
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![《【南呂】四塊玉 秋望和胡致》古詩 作者張可久 古詩【南呂】四塊玉 秋望和胡致的原文詩意翻譯賞析]()
秋望和胡致居菊又開，人何往？夜靜孤眠北窗涼，月明閉上南樓望。天一方，雁幾雙，書半行。客席胡使君席上舞態輕，歌喉穩，十里香塵柳邊春，一聲《金縷》樽前韻。斂繡巾，整翠雲，點絳脣。春愁曉夢雲，殘妝粉，一點芳心怨王孫，十年不寄平安信。......
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![元曲精選：四塊玉·馬嵬坡]()
《四塊玉·馬嵬坡》是元代作曲家馬致遠的散曲·小令作品。下面我們一起來閱讀元曲精選：四塊玉·馬嵬坡。歡迎大家閱讀！四塊玉·馬嵬坡（作者：馬致遠）【原文】睡海棠，春將晚，恨不得明皇掌中看。《霓裳》便是中原患。不因這玉環......
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![盒子裏有四塊蛋糕，四個小朋友，每人都分到一塊，但盒子裏還留下一快蛋糕，爲什麼？ 腦筋急轉彎]()
腦筋急轉彎提示：盒子裏有四塊蛋糕，四個小朋友，每人都分到一塊，但盒子裏還留下一快蛋糕，爲什麼？這是爲什麼？好好動動腦筋，從生活中的細節裏想一想！答案就在您的身邊哦！謎底：其中一個小朋友連盒子一起拿走，所以盒子裏還有一個蛋糕<......
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![《四塊玉·別情》的鑑賞]()
導語：這是一首描寫離別情緒的小令，用代言體寫男女離別相思，從語言、結構到音情都有值得稱道之處。四塊玉·別情元代：關漢卿自送別，心難捨，一點相思幾時絕?憑闌袖拂楊花雪。溪又斜，山又遮，人去也!鑑賞：這是一首描寫離別情......
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![關漢卿《南呂·四塊玉·別情》賞析]()
關漢卿(1219-1301年)，元代雜劇奠基人，元代戲劇作家，“元曲四大家”之首。下面給大家蒐集整理了關漢卿《南呂·四塊玉·別情》賞析，希望對大家有所幫助!南呂·四塊玉·別情自送別，心難捨，一點相思幾時絕?憑闌袖拂楊花雪。溪......
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![《【南呂】四塊玉 詠手弦上看》古詩 作者喬吉 古詩【南呂】四塊玉 詠手弦上看的原文詩意翻譯賞析]()
詠手弦上看，花間把，握雨攜雲那清嘉，春風滿袖拈羅帕。擎玉斝，微蘸甲，風韻煞。玉掌溫，瓊枝嫩，閒弄閒拈暗生春，爲纖柔長惹風流恨。掠翠顰，整髻雲，可喜損。......
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![《四塊玉·閒適》譯文及註釋]()
《四塊玉·閒適》是元代偉大戲劇家關漢卿創作的組曲作品，由四首小令組成。這四首曲子抒寫了作者閒適生活的情景，表達了作者看破紅塵、放下名利、參透榮辱、與世無爭的思想，也反映出作者對黑暗官場的不滿情緒，表現出作者傲......
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![陶行知的四塊糖讀後感範文3篇]()
讀完一本名著以後，想必你有不少可以分享的東西，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編整理的陶行知的四塊糖讀後感範文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。陶行知的......
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![《四塊玉·別情》賞析]()
今天，小編爲您介紹的是《四塊玉·別情》賞析，這是一首描寫離別情緒的小令，用代言體寫男女離別相思，從語言、結構到音情都有值得稱道之處。譯文：自從那天送你遠去，我心裏總是對你難分難捨，一點相思情在心中縈繞不絕。記得送別......
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![關漢卿南呂·四塊玉·別情]()
《四塊玉·別情》是元代偉大戲曲家關漢卿創作的小令。這首小令描寫離別情緒，表現了多情女主人公送別情人憑欄望遠、依依不捨的相思之情。南呂·四塊玉·別情關漢卿自送別，心難捨，一點相思幾時絕?憑闌袖拂楊花雪。溪又斜，......
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![元曲精選：四塊玉·洞庭湖]()
這支小令正面寫了西施、范蠡，傾面引出了吳王夫差、越王勾踐、文種，通過這幾個人物不同的行藏不同的命遠，發出了感嘆。全曲揭露了統治者的'殘酷無情，讚揚了范蠡功成身退、歸隱五湖的高潔行爲。下面我們一起來閱讀元曲精選......
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![《【南呂】四塊玉 美色》古詩 作者愛山 古詩【南呂】四塊玉 美色的原文詩意翻譯賞析]()
楊柳腰，芙蓉貌。嫋娜東風弄春嬌，龐兒旖旎心兒俏。挽烏雲靉靆盤，掃春山淺淡描，斜簪着金鳳翹。知足兩鬢秋，今年後。着甚幹忙苦追求?人間寵辱還參透。種春風鄭子田、牧青山甯戚牛，倒大來得自由。......
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![南呂·四塊玉·閒適元曲賞析]()
【原文】南呂·四塊玉·閒適（南畝耕）關漢卿南畝耕，東山臥，世態人情經歷多。閒將往事思景過。賢的是他，愚的是我，爭什麼！【註釋】南畝耕：用陶淵明典故。陶淵明不願爲五斗米折腰，棄官歸來，“開荒南野際，守拙歸園田”（《歸園田居》之......
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![關漢卿《南呂·四塊玉·別情》原文翻譯與賞析]()
《南呂·四塊玉·別情》表達了女子送別情人後，憑欄望遠相思企盼時的深情表露。下面一起來欣賞《南呂·四塊玉·別情》這首曲吧!【原文】自送別，心難捨，一點相思幾時絕?憑闌袖拂楊花雪。溪又斜，山又遮，人去也!【譯文】自從......
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![陶行知四塊糖讀後感範文大綱]()
陶行知四塊糖讀後感範文1今天閱讀了《教師人文素養讀本》一書，其中有崔永元寫的一篇文章，題目是《教育的使命是什麼》。在這篇文章中，崔永元講到了陶行知“四塊糖的故事”：有一次陶行知看見一個叫王友的孩子，正用土塊砸同......
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![元曲精選：四塊玉·別情]()
“自送別，心難捨，一點相思幾時絕。”自從送別以後，心中萬分難捨，一點相思之情，綿綿不斷，不知何時能停止？下面我們一起來閱讀元曲精選：四塊玉·別情。歡迎大家閱讀！四塊玉·別情（作者：關漢卿）【原文】自送別，心難捨，一點相思幾時絕？憑......
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![郝乃豔:教科版語文三年上冊快樂讀書屋四塊糖]()
《四塊糖》——教科版語文三年上冊第八單元快樂讀書屋教學設計牡丹江市紫光小學郝乃豔教學目標：1、通過閱讀陶行知用四塊糖教育學生的故事，使學生懂得做錯事後要勇於承認，及時改正。學習陶行知理解他人的寶貴品質。2、正......
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![《南呂·四塊玉·恬退》宋詞欣賞]()
綠鬢衰[一]，朱顏改[二]，羞把坐容畫麟臺[三]。故園風景依然在：三頃田，五畝宅，歸去來[四]。綠水邊，青山側，二頃良田一區宅[五]。閒身跳出紅塵外[六]：紫蟹肥，黃菊開，歸去來。酒旋沽[七]，魚新買，滿眼雲山畫圖開[八]。清風明月還債[九]......
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![四塊糖教科版三年級語文上冊教案大綱]()
教學目標：1、通過閱讀陶行知用四塊糖教育學生的故事，使學生懂得做錯事後要勇於承認，及時改正。學習陶行知理解他人的寶貴品質。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、認識本課5個生字。教學重、難點1、理解陶行知用什麼......
