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![音樂家聶耳小時候的故事範例]()
聶耳的父親去世較早，家境十分貧寒。小聶耳要上三年級了，在學校馬上就要開學的時候，他家裏還是沒有交學費的錢。開學那天，小聶耳拉住媽媽的衣角說：“媽媽，我有書了。”“什麼書?”“上課的書哇。”小聶耳回答，他從書包裏拿出......
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![“四個耳朵”-聶耳範例]()
聶耳（1912～1935），我國人民音樂家、作曲家。他童年時代非常喜歡音樂，小小年紀就學會了笛子、三絃、月琴、二胡和小提琴等多種樂器的演奏。在他讀小學時，是學校音樂團的出色小指揮和兒童小樂隊的組織者。在小樂隊的五六個人中......
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![湘教版三年級上冊《聶耳與國歌》教學教案大綱]()
第一課時教學目標知識與技能：認識12個生字，正確掌握生字的書寫。過程與方法：利用多媒體課件輔助教學，引導學生在朗讀中理解。情感態度與價值觀：激發學生熱愛國歌、熱愛祖國的的思想感情。重點、難點重點：掌握本課12個生字。......
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![小學語文《少年聶耳》教學設計]()
《少年聶耳》記敘了我國傑出音樂家聶耳小時候酷愛音樂，專心學習音樂的故事。內容通俗易懂，圍繞“少年時代他就非常喜歡音樂”這一主題記敘了少年聶耳向鄰居木匠師傅學吹笛子和在西山大青樹下練吹笛子的動人故事，題鮮明，文......
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![作文素材運用：人們爲什麼淡忘了聶耳示例]()
2月14日是情人節，誰都知道。但這一天也是國歌曲作者聶耳的百年誕辰，卻少有人提及。新聞上，昆明有諸如專場音樂會之類的紀念活動，但在現實層面，人們對聶耳的瞭解，除了《義勇軍進行曲》，又還有多少？聶耳出生在100年前情人節這一......
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![小聶耳,你真棒!大綱]()
聶耳是抗日戰爭時期的一位傑出的音樂家，我們的國際歌《義勇軍進行曲》是他創作的，現在，學了第五課《少年聶耳》更是對他佩服得五體投地，到底是怎樣得五體投地呢？還是讓我來對大家說說吧！聶耳，你真棒！你竟然能天天跑到木匠師傅......
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![三年級課文《聶耳與國歌》教案]()
第一課時教學過程一、導入新課播放《義勇軍進行曲》。同學們，你們知道這是什麼歌嗎?知道這首歌的含義嗎?今天我們就來學習第6課《聶耳與國歌》，瞭解國歌。板書：6聶聶與國歌二、簡介背景1、簡介國歌產生的歷史背景。2、簡......
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![聶耳的故事的名人故事範例]()
聶耳的父親聶鴻儀在昆明甬道街72號開了一家成春堂藥店。1912年2月15日，聶耳出生在藥店的樓上，原名紫藝。不久，父親死了，藥店由母親經營，殷實的聶家開始中落。在幼年聶耳的記憶裏，母親經常坐在燈下，撥拉算盤，算完賬後，嘆氣，發愁......
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![聶耳的童年故事範例]()
聶耳原名聶守信，他的父親很早就去世了，家裏境況困難。聶耳該上三年級了，學校馬上就要開學，可是哪有錢交學費買書呢？媽媽悄悄把聶耳爸爸在世時最喜歡的八音鍾賣了，學費有了着落。可書費呢？開學那天，小聶耳拉住媽媽的衣角說：“媽......
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![聶耳的童年名人故事範例]()
聶耳(1912-1935)，原名聶守信，字子義(亦作紫藝)，漢族，雲南玉溪人。中國音樂家。他從小家境貧寒，對勞苦大衆有深厚的感情，他在有限的生命中創作了數十首革命歌曲，他的一系列作品，正是共產黨領導的人民革命的產物。聶耳開闢了中......
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![情繫聶耳公園散文]()
建於八十年代的聶耳公園，至今已三十多年了。她像一個既美麗動人，又燦爛溫情的妻子，把她青春美妙的姿容，盡獻給千千萬萬的玉溪兒女，她像一個優雅而智慧的愛人，用款款深情，啓迪和激勵着玉溪的優秀男兒。她像一位慈善溫柔的母親......
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![教科版小學二年級語文下冊《少年聶耳》教案大綱]()
教學目標：1．學會本課的8個生字；正確讀寫並理解16個新詞語；會用部首查字法查字典，能聯繫上下文理解詞語。2．能用自然段歸併的方法給課文分段。3．能照樣子用“每當……總……”造句；能聽寫句子。能背誦課文第5自然段。教學重難......
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![音樂家聶耳小時候的故事（精選5篇）]()
中華民族精神的傳承是需要代代相傳的,它代表了國民意志品質。那麼,今天就和大家聊聊第一個寫出中華人民共和國國歌的革命者聶耳先生的故事，希望對大家有所幫助。音樂家聶耳小時候的故事篇1聶耳的父親去世較早，家境十分......
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![聶耳公園之行大綱]()
XX年12月5日，是一個再平常不過的日子。但是，就是這個平常的日子，讓我和表妹十分開心。因爲，就在這一天，我們在爸爸的帶領下去玉溪的聶耳公園遊玩了哦！那麼下面，就讓我們回到那一天去看看吧！XX年12月5日，剛吃過早飯的爸爸帶着我......
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![聶耳與國歌大綱]()
秀山二小王斯琪衆所周知，咱們雲南省可是有一位出了名的音樂家——聶耳，他不僅對祖國無比的熱愛，還對勞苦大衆有着深厚的感情。他用盡一生地爲國家編曲、演奏，更寫出了讓全中人熱血沸騰的《義勇軍進行曲》。聶耳的父親去世......
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![聶耳熱愛音樂的小故事範例]()
聶耳在北平時窮得買不起棉衣，卻在秋末深入到貧民區天橋等地，用有限的幾個錢來收集北方民間音樂素材，並在“充滿了工人們、車伕、流氓無產階級的汗臭”環境中聆聽賣嗓子、賣武功的吼聲，從中知道了他們“生命的掙扎”的心曲......
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![聶耳（打一中國電影）]()
謎題：聶耳（打一中國電影）謎底：李雙雙......
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![四年級上冊課文《少年聶耳》教案]()
教學目標I.學會本課的13個生字，讀準多音字“調”的讀音，理解22個詞語的意思，能給帶點的詞語選擇正確的解釋。2.能照樣子，用“每當……總……”寫句子。3.能概括第4、5自然段的主要意思，能背誦第5自然段。4.知道聶耳之所以......
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![聶耳 提示：中國電影]()
謎題：聶耳提示：中國電影謎底：李雙雙......
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![聶耳的故事範例]()
聶耳的父親聶鴻儀在昆明甬道街72號開了一家成春堂藥店。1912年2月15日，聶耳出生在藥店的樓上，原名紫藝。不久，父親死了，藥店由母親經營，殷實的聶家開始中落。在幼年聶耳的記憶裏，母親經常坐在燈下，撥拉算盤，算完賬後，嘆氣，發愁......
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![聶耳的作品有哪些？]()
聶耳一生共創作37首樂曲，都是在他去世前不到兩年的時間裏所寫的，其中反映工人階級生活和鬥爭的.歌曲佔有較大比重。聶耳經常與田漢合作。除《義勇軍進行曲》(國歌)外，聶耳的代表作品還有《畢業歌》、《前進歌》、《大路......
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![小學二年級下冊語文《少年聶耳》教案大綱]()
作爲一名優秀的教育工作者，時常會需要準備好教案，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編收集整理的小學二年級下冊語文《少年聶耳》教案，希望對大家......
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![“四個耳朵”-聶耳]()
聶耳（1912～1935），我國人民音樂家、作曲家。他童年時代非常喜歡音樂，小小年紀就學會了笛子、三絃、月琴、二胡和小提琴等多種樂器的演奏。在他讀小學時，是學校音樂團的出色小指揮和兒童小樂隊的組織者。在小樂隊的五六個人中......
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![聶耳與國歌]()
秀山二小王斯琪衆所周知，咱們雲南省可是有一位出了名的音樂家——聶耳，他不僅對祖國無比的熱愛，還對勞苦大衆有着深厚的感情。他用盡一生地爲國家編曲、演奏，更寫出了讓全中人熱血沸騰的《義勇軍進行曲》。聶耳的父親去世......
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![“四個耳朵”-聶耳大綱]()
聶耳（1912～1935），我國人民音樂家、作曲家。他童年時代非常喜歡音樂，小小年紀就學會了笛子、三絃、月琴、二胡和小提琴等多種樂器的演奏。在他讀小學時，是學校音樂團的出色小指揮和兒童小樂隊的組織者。在小樂隊的五六個人中......
