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![五年級下冊語文《活見鬼》教學設計]()
教材分析：《活見鬼》是新世紀版教材五年級下冊的一篇文言課文。這是一篇文言文。文章主要寫了一個雨夜，兩個人鑽到同一把傘下走，互不說話，雖互疑爲鬼，走到橋上時，一個人把另一人推下了水。兩人都認爲遇到鬼了，天亮後，兩人互相......
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![北師大版五年級語文下冊《活見鬼》教案]()
《活見鬼》主要寫了一個雨夜，兩個人鑽到同一把傘下走，互不說話，雖互疑爲鬼，走到橋上時，一個人把另一人推下了水。兩人都認爲遇到鬼了，天亮後，兩人互相看看大笑起來。是不是很有趣呢？我們一起來學習一下吧！教學過程一、導入在生......
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![活見鬼教學反思]()
《活見鬼》是北師大版教材五年級下冊破除迷信單元中的一篇文言文。下面是小編收集整理的活見鬼教學反思，歡迎閱讀參考！活見鬼教學反思1今天，學習了一篇小古文《活見鬼》。由於篇幅短小，且有譯文，孩子們讀起來，不會太吃力，都......
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![五年級語文下冊《活見鬼》教案大綱]()
教學過程一、導入在生活中，或者從電視上，你們一定聽過這個詞“活見鬼”。板書課題，齊讀。我們一起來討論在生活中哪些情境下人們可能會用上這個口頭禪。過渡:其實啊，這三個字就出自一則小笑話，我們今天就一起來看一看。二......
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![活見鬼文言文及翻譯]()
幹什麼事都不能疑神疑鬼，要相信科學，破除迷信。以下小編爲你整理了活見鬼文言文翻譯，希望對你有所參考幫助。一、原文有赴飲夜歸者，值大雨，持蓋自蔽。見一人立檐下，即投傘下同行。久之，不語，疑爲鬼也。以足撩之，偶不相值，愈益恐......
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![《活見鬼》ppt課件]()
分類：五年級上傳者：編輯更新時間：2017-05-2615:15:11文件大小：673.00KB課件格式：ppt有赴飲夜歸者，值大雨，持蓋自蔽。見一人立檐下，即投傘下同行。久之，不語，疑爲鬼也。以足撩之，偶不相值，愈益恐，因奮力擠之橋下而趨。值炊糕者晨起，......
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![五年級下冊語文《活見鬼》教學設計範例大綱]()
《活見鬼》教學設計之一教材分析：《活見鬼》是新世紀版教材五年級下冊的一篇文言課文。這是一篇文言文。文章主要寫了一個雨夜，兩個人鑽到同一把傘下走，互不說話，雖互疑爲鬼，走到橋上時，一個人把另一人推下了水。兩人都認爲......
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![五年級下冊語文《活見鬼》教學設計範例]()
《活見鬼》教學設計之一教材分析：《活見鬼》是新世紀版教材五年級下冊的一篇文言課文。這是一篇文言文。文章主要寫了一個雨夜，兩個人鑽到同一把傘下走，互不說話，雖互疑爲鬼，走到橋上時，一個人把另一人推下了水。兩人都認爲......
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![五年級語文《活見鬼》教案]()
《活見鬼》是新世紀版教材五年級下冊的一篇文言課文。這是一篇文言文。下面我們一起來學習一下吧！文章主要寫了一個雨夜，兩個人鑽到同一把傘下走，互不說話，雖互疑爲鬼，走到橋上時，一個人把另一人推下了水。兩人都認爲遇到鬼......
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![五年級語文《活見鬼》ppt（下冊）]()
ppt簡介：紮實地進行語言文字訓練。把重視生字教學，讓學生帶讀生字，提醒學生注意間架結構，書寫時的注意點。1.五年級語文下冊《賀龍釣魚》ppt2.五年級語文下冊《丟失的駱駝》ppt3.五年級語文下冊《胡楊贊》ppt4.五年級下冊......
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![五年級語文下冊《活見鬼》教案]()
教學過程一、導入在生活中，或者從電視上，你們一定聽過這個詞“活見鬼”。板書課題，齊讀。我們一起來討論在生活中哪些情境下人們可能會用上這個口頭禪。過渡:其實啊，這三個字就出自一則小笑話，我們今天就一起來看一看。二......
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![活見鬼教學設計大綱]()
一、教材分析文言文《活見鬼》是教材“破除迷信”單元板塊中的第二篇課文。這篇文言文短小精悍、內容淺顯、借小喻大、幽默風趣，共有三個層次：一是雨夜兩人同行；二是互相懷疑，一人撩試後把“鬼”擠下了水；三是兩個人相遇後......
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![活見鬼教學反思（通用10篇）]()
《活見鬼》是北師大版教材五年級下冊破除迷信單元中的一篇文言文。下面是小編收集整理的活見鬼教學反思，歡迎閱讀參考！活見鬼教學反思篇1今天，學習了一篇小古文《活見鬼》。由於篇幅短小，且有譯文，孩子們讀起來，不會太吃力，......
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![活見鬼教學設計]()
一、教材分析文言文《活見鬼》是教材“破除迷信”單元板塊中的第二篇課文。這篇文言文短小精悍、內容淺顯、借小喻大、幽默風趣，共有三個層次：一是雨夜兩人同行；二是互相懷疑，一人撩試後把“鬼”擠下了水；三是兩個人相遇後......
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![五年級下冊《活見鬼》優秀教學設計]()
教材分析：《活見鬼》是北師大版教材五年級下冊的一篇文言文。文章主要寫了一個雨夜，兩個人鑽到同一把傘下走，互不說話，互疑爲鬼，走到橋上時，一個人把另一人推下了水。兩人都認爲遇到鬼了，天亮後，兩人互相看看大笑起來。在那個......
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![活見鬼七年級作文]()
小時候，我還不懂事，所以天不怕地不怕。兩歲時敢捉毛毛蟲，還把蜘蛛捉來當玩具，連蛇也不怕。可惜我的一世英名卻斷送在了這“鬼”上了。三歲時，我從別人口中得知世界上有鬼，而且還要吃人，尤其愛吃三四歲的小孩。可我又偏偏三歲......
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![今天，我活見鬼了 小學寫人記事作文]()
今天，我活見鬼了_小學寫人記事作文在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的今天，我活見鬼了_......
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![語文活見鬼教學反思]()
身爲一名到崗不久的老師，課堂教學是重要的工作之一，通過教學反思能很快的發現自己的講課缺點，教學反思要怎麼寫呢？以下是小編收集整理的語文活見鬼教學反思，歡迎大家分享。語文活見鬼教學反思1《活見鬼》由於篇幅短小，且有......
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![活見鬼教學設計（精選5篇）]()
作爲一位傑出的老師，常常要根據教學需要編寫教學設計，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的活見鬼教學設計，歡迎......
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![活見鬼教學反思大綱]()
《活見鬼》是北師大版教材五年級下冊破除迷信單元中的一篇文言文。下面是小編收集整理的活見鬼教學反思，歡迎閱讀參考！活見鬼教學反思1今天，學習了一篇小古文《活見鬼》。由於篇幅短小，且有譯文，孩子們讀起來，不會太吃力，都......
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![擴寫《活見鬼》作文優秀]()
在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的擴寫《活見鬼》作文優秀，歡迎閱讀與收藏。擴......
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![五年級語文《活見鬼》ppt（下冊）大綱]()
ppt簡介：紮實地進行語言文字訓練。把重視生字教學，讓學生帶讀生字，提醒學生注意間架結構，書寫時的注意點。......
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![五年級下冊語文《活見鬼》教學設計大綱]()
教材分析：《活見鬼》是新世紀版教材五年級下冊的一篇文言課文。這是一篇文言文。文章主要寫了一個雨夜，兩個人鑽到同一把傘下走，互不說話，雖互疑爲鬼，走到橋上時，一個人把另一人推下了水。兩人都認爲遇到鬼了，天亮後，兩人互相......
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![語文《活見鬼》教學反思]()
作爲一名到崗不久的人民教師，課堂教學是我們的任務之一，寫教學反思可以快速提升我們的教學能力，如何把教學反思做到重點突出呢？下面是小編爲大家收集的語文《活見鬼》教學反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。語文......
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![活見鬼七年級作文500字示例]()
小時候，我還不懂事，所以天不怕地不怕。兩歲時敢捉毛毛蟲，還把蜘蛛捉來當玩具，連蛇也不怕。可惜我的一世英名卻斷送在了這“鬼”上了。三歲時，我從別人口中得知世界上有鬼，而且還要吃人，尤其愛吃三四歲的小孩。可我又偏偏三歲......
