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![初一語文《小聖施威降大聖》教學反思]()
初一語文《小聖施威降大聖》教學反思身爲一名到崗不久的老師，我們都希望有一流的課堂教學能力，教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗，那麼問題來了，教學反思應該怎麼寫？以下是小編整理的初一語文《小聖施威降大聖》教學反......
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![《小聖施威降大聖》教學設計彙編大綱]()
《小聖施威降大聖》優質課教學設計教學目標：1、提高閱讀的速度，學會複述和概括故事情節，體會故事情節的曲折跌宕(過程與方法);2、體會本神話故事大膽超常的想象，領悟想象的本質、方法和原則，初步形成想象的思維模式(知識與......
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![《小聖施威降大聖》練習題（附答案）]()
導語：下面是《小聖施威降大聖》練習題（附答案），歡迎同學們過來練習，希望可以幫助同學們鞏固語文知識，提高語文水平。一、基礎知識1.下列各組詞語中加粗字注音全對的一項是()A.掣棒(zhì)吆喝(yāo)金箍棒(ɡū)B.釘住(dìn......
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![《小聖施威降大聖》優秀說課稿]()
一、說教材地位及作用《小聖施威降大聖》這篇課文選自《西遊記》。《西遊記》是我國四大名著之一，是我國古代長篇浪漫主義小說的高峯，開闢了神魔長篇章回小說的新門類。《美國大百科全書》認爲這是“一部具有豐富內容和......
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![小聖施威降大聖教案（七年級語文上冊）]()
教學目標：1.瞭解吳承恩和《西遊記》。2.瞭解課文基本內容，瞭解人物形象特點，品味多彩的語言。3、自學在前，教課在後。互動交流爲重要過程。教學時間：2課時第1課時教學目的1.瞭解吳承恩和他的《西遊記》。2.瞭解課文基本內......
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![《西遊記》五、觀音赴會問原因 小聖施威降大聖]()
且不言天神圍繞，大聖安歇。話表南海普陀落伽山大慈大悲救苦救難靈感觀世音菩薩，自王母娘娘請赴蟠桃大會，與大徒弟惠岸行者，同登寶閣瑤池，見那裏荒荒涼涼，席面殘亂;雖有幾位天仙，俱不就座，都在那裏亂紛紛講論。菩薩與衆仙相見......
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![《小聖施威降大聖》教案（人教版七年級語文上冊）]()
【學習目標】1.查閱資料，瞭解《西遊記》有關文學常識。2.默讀課文，複述孫悟空大戰二郎神的經過。3.品味語言，感受古典名著的魅力。【學習方法】默讀法、討論法【課時建議】2課時【學習過程】課前預習1.默讀課文，畫出不認......
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![《小聖施威降大聖》課後題及答案]()
一、默讀課文，然後用簡練的語言複述孫悟空與二郎神的打鬥經過。此題目的是讓學生整體把握課文內容，並能夠有所概括。課文所敘述的孫悟空和二郎神兩人的打鬥，可分爲三個階段。第一階段，孫悟空變禽鳥、游魚、蛇等，二郎神相應......
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![初一語文《小聖施威降大聖》教學反思大綱]()
身爲一名到崗不久的老師，我們都希望有一流的課堂教學能力，教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗，那麼問題來了，教學反思應該怎麼寫？以下是小編整理的初一語文《小聖施威降大聖》教學反思，僅供參考，歡迎大家閱讀。對於一名年......
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![《小聖施威降大聖》讀後感範文]()
《小聖施威降大聖》是篇妙趣橫生的小說，小說的情節曲折生動，本課所描述的打鬥經過，緊張中透着詼諧。從“小聖施威降大聖”這個題目中，可以讀出小聖施威想要降服大聖；《西遊記》中大聖有72變，小聖有73變，本文就抓住一個“變”......
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![狼施威文言文翻譯答案]()
導語：文言文是以古漢語爲基礎經過加工的書面語。下面由小編爲大家整理的狼施威文言文翻譯答案，希望可以幫助到大家！狼施威狐笑豬曰：“汝蠢然一物，焉能及我。”豬曰：“汝何必笑我，汝亦不見得能立功於世。”狐曰：“我之皮，能衣被......
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![人教版七年級《小聖施威降大聖》課文原文]()
卻說小聖二郎，即喚梅山六兄弟——乃康、張、姚、李四太尉，郭甲、直健二將軍——聚集殿前道：“適才玉帝調遣我等往花果山收降妖猴，同去去來。”衆兄弟俱忻然願往。即(原作“郎”)點本部神兵，駕鷹牽犬，踏弩張弓，縱狂風，霎時過了......
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![七年級語文第26課《小聖施威降大聖》教案]()
【學習目標】1、品味賞析文章語言，感受幽默機智的表達。2、分析人物形象。【學習重難點】品味賞析文章語言，感受幽默機智的表達。【教學過程】複習鞏固說說故事情節。預習檢測課文中的哪些情節給你留下了深刻的印象?爲......
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![七年級語文上冊《小聖施威降大聖》教學課件]()
分類：七年級上傳者：編輯更新時間：2017-12-0817:57:06文件大小：295.00KB課件格式：ppt卻說小聖二郎，即喚梅山六兄弟——乃康、張、姚、李四太尉，郭甲、直健二將軍——聚集殿前道：“適才玉帝調遣我等往花果山收降妖猴，同去去來。......
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![小聖施威降大聖ppt（七年級語文上冊）]()
分類：七年級上傳者：編輯更新時間：2017-12-1518:12:56文件大小：1.41MB課件格式：ppt卻說小聖二郎，即喚梅山六兄弟——乃康、張、姚、李四太尉，郭甲、直健二將軍——聚集殿前道：“適才玉帝調遣我等往花果山收降妖猴，同去去來。”......
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![七年級語文上冊《小聖施威降大聖》教案設計]()
一、課文分析這是《西遊記》第六回“觀音赴會問原因，小聖施威降大聖”的節選，屬文言文白話小說。課文描寫二郎神楊戩受命到花果山，降服大鬧天宮並自名“齊天大聖”的妖猴孫悟空，與孫悟空鬥勇鬥智鬥法，大戰幾百回合的經過。......
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![《小聖施威降大聖》導學案及答案]()
《小聖施威降大聖》導學案【學習目標】1.查閱資料，瞭解《西遊記》有關文學常識。2.默讀課文，複述孫悟空大戰二郎神的經過。3.品味語言，感受古典名著的魅力。【學習重點】2、3【學習方法】默讀法、討論法【課時建議】2課......
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![初一課文《小聖施威降大聖》同步練習]()
導語：下面是有關初一課文《小聖施威降大聖》同步練習。歡迎同學們過來了解和練習，幫助鞏固語文知識，提高語文水平。1.根據拼音寫漢字。chè()棒zhuài()滿窗líng()dǎo()了眼高qíng()è()然huǎng()一huǎng()2.根據括......
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![七年級語文上冊《小聖施威降大聖》課件]()
分類：七年級上傳者：編輯更新時間：2017-11-1019:13:52文件大小：806.00KB課件格式：ppt正值王母壽辰，七仙女奉命摘桃，來到桃園，驚動了正在酣睡的孫悟空。經過盤問仙女，孫悟空得知王母要設蟠桃宴，請了各路神仙，惟獨沒他。孫悟空這才......
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![七年級語文上冊《小聖施威降大聖》教案設計大綱]()
一、課文分析這是《西遊記》第六回“觀音赴會問原因，小聖施威降大聖”的節選，屬文言文白話小說。課文描寫二郎神楊戩受命到花果山，降服大鬧天宮並自名“齊天大聖”的妖猴孫悟空，與孫悟空鬥勇鬥智鬥法，大戰幾百回合的經過。......
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![《小聖施威降大聖》教學設計彙編]()
《小聖施威降大聖》優質課教學設計教學目標：1、提高閱讀的速度，學會複述和概括故事情節，體會故事情節的曲折跌宕(過程與方法);2、體會本神話故事大膽超常的想象，領悟想象的本質、方法和原則，初步形成想象的思維模式(知識與......
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![小聖施威降大聖文言文閱讀]()
卻說真君與大聖變做法天象地的規模，正鬥時，大聖忽見本營中妖猴驚散，自覺心慌，收了法象，chè()棒抽身就走。真君見他敗走，大步趕上道：“那裏走？趁早歸降，饒你性命！”大聖不戀戰，只情跑起。將近洞口，正撞着康、張、姚、李四太尉，郭申......
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![《小聖施威降大聖》閱讀練習]()
導語：下面是《小聖施威降大聖》閱讀練習，歡迎同學們過來練習，希望可以幫助同學們鞏固語文知識，提高語文水平。閱讀全文,回答6～9題。卻說小聖二郎，即喚梅山六兄弟——乃康、張、姚、李四太尉，郭甲、直健二將軍——聚集殿前道：......
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![七年級語文上冊《小聖施威降大聖》教案]()
目標確定的依據1.課程標準相關要求依據《義務教育語文課程標準》和學期目標中對小說閱讀的基本要求：“養成默讀的習慣，有一定的速度，閱讀一般的現代文，每分鐘不少於500字。能熟練地運用略讀和瀏覽的方法。”而鑑賞文學作......
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![閱讀《狼施威》答案誰有？]()
⑴汝蠢然一物，焉能及我：狐狸笑豬說:“你這個人呀是一個大蠢物，哪能和我相比呢?”⑵動輒言功：動不動就說自己的功勞2、選文中有一成語突如其來，其在文中的'含義是突然的來到;與文中“果腹”一詞有關的成語是：食不果腹，其在文......
