關於國標的語文內容

蘇教版義務教育課程標準實驗教科書小學語文五年級下冊是根據《全日制義務教育語文課程標準（實驗稿）》的基本精神編寫的。通過了全國中小學教材審定委員會的審查，並在實驗教學中不斷改進。領到充滿馨香的新書，我迫不及待地......

山課件www.5M三、閱讀理解部分,根據課文內容填空。（26分）1．讓我們，小船兒，海面，四周。小船兒涼爽的風。2．綠葉爲。春天的時候，；夏天的時候，；秋葉；飄零——。3．蕭蕭梧葉，。4.《山行》的作者是大詩人。全詩表達了作者對深秋時節楓樹林......

教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會9個生字，綠線中的4個生字只識不寫。理解由生字組成的詞語。3、解課文內容，知道三個成語的意思。4、憑藉課文中具體的語言材料，使學生在理解寓意的過程中受到啓發教育......

M小學語文第五冊第一單元試卷（蘇教國標版）一、識字寫字部分。（29分）（書寫要正確、美觀、姿勢正確）（一）寫字。（5分）塔味愉輸蕩（二）看拼音，寫詞語。(10分)huánràoānpáicídiǎncōngmingbōtāo（）（）（）（）（）yánshíshuāngyèqiángjiǎoxí......

一、積累與運用（12分）按要求修改下面一段文字。①夢境與睡眠深淺程度有關。②朦朧入睡時，大腦皮層裏的抑制程度比較淺，夢境就更加相近現實生活，正是“日有所思，夜有所夢。”③甚至有時自己也覺察到在做夢，所以不能主動地控制......

《母雞》這篇課文是老舍先生寫的一篇膾炙人口的佳作。描寫了作者對母雞的情感變化，表達了對母愛的讚頌之情。課文以作者的情感變化爲線索，前後形成了鮮明的對比。前半部分寫了母雞的無病呻吟、欺軟怕硬和拼命炫耀，再現了......

設計理念：隨着課改的不斷深入，“讀”對於學生的意義和價值已被我們很多老師所認可，將它放置在了語文教學中一個極其重要的位置。語文課堂中，朗朗的讀書聲不僅是在訓練和發展學生的一種語文素養和技能，同時也是引領學生從語......

江南、小腳丫、古朗月行、九九歌、護林軍、木鋸、詠鵝、傘花、鋤禾、憫農、江上漁者、詠華山、秋天到、靜夜思、臘梅花、長歌行、登鸛雀樓、青松、二十四節氣歌、老子、遊子吟、江南好、春雨、春曉、山行、楓橋夜泊、......

一、班級情況分析：本班學生的語文成績雖然較之以往有了較大進步，但班級學生的語文成績不穩定，優秀學生不多，後進生佔班級總數的1/3左右，個別同學學習習慣較差。二、本冊教學總目標：1、學習習慣。（1）繼續掌握正確的讀寫姿勢，並......

教學要求：1、指導學生認真觀察課本插圖或教學掛圖，結合有關事例，使學生明白“讀萬卷書，行萬里路”的道理，逐步養成深入社會學習語文，投身自然增長知識的學習習慣。2、指導學生認真觀察課本插圖或教學掛圖，結合有關事例，使學生......

【教學要求】：⒈觀察插圖，有選擇地描寫景物，注意詳略得當，重點突出。⒉讀懂例文，引導學生地進行景物描寫時，學會使用簡單的修辭和積累的好詞、好句子。【教學重點、難點】：重點：想象作畫，並把想象的內容描寫出來。難點：有選擇地......

一知識積累與運用24分（一）根據提示默寫。（每一橫線1分，共10分）1《關睢》第一節中寫文靜美麗的姑娘纔是小夥子的理想配偶的詩句是：“，。”2、在《蒹葭》中用反覆吟詠的形式創造可望而不可及的虛幻意境，蘊涵執着、熾列的相思之......

教學要求：1.讀課文，讀準生字字音。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，邊讀邊體會詞語的意思。3.寫生字，要求寫得正確、規範。教學過程：一、導入1.同學們，今天我們來學習《小稻秧脫險記》，請小朋友把手伸出來，跟老師一起寫課題，注......

教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會9個生字，綠線中的4個生字只識不寫。理解由生字組成的詞語。3、解課文內容，知道三個成語的意思。4、憑藉課文中具體的語言材料，使學生在理解寓意的過程中受到啓發教育......

【教學要求】⒈學會本課生字，理解生字組成的詞語。⒉學會默讀，講述故事。⒊掌握課文主要內容，體會孫中山對纏足這一封建陋習的憎恨和他敢於同封建勢力作鬥爭的精神。【教具準備】孫中山掛圖、插圖、投影片、詞卡。【教學......

教學要求：1、引導學生處處留心觀察自然，積累背誦古詩，並能展開想象，續寫詩歌。2、學習古詩《題秋江獨釣圖》，誦讀理解，感受詩人逍遙自在、怡然自得又難免孤獨寂寞的心情。3、寫好鋼筆字。4、練習口語交際，學會請教。5、學寫......

教學目標：1、通過複習讓學生掌握這兩單元的生字詞，並能熟練地加以運用和理解。2、通過有感情地朗讀課文，加深對課文的感知，進一步形成良好的積累。3、通過對基礎知識的複習讓學生感知其中的方法，提高自己的認識，形成一定的......

第I卷（選擇題共23分）得分評卷人1.下列加點字的讀音完不全正確的一組是（）A．嚴峻竣工疏浚英俊B．田疇籌備躊躇幬帳C．概況感慨灌溉遺骸D．屏幕暮色羨慕招募2.下列詞語書寫無誤的一組是___。（2分）A.意興闌珊傴僂提攜汗出夾背脫籠之鵠B......

件www.5k（三）在沒有錯別字的一組後面畫“√”，有錯別字的請用“—”畫出，並把正確的寫在括號裏。（8分）⒈強烈悄失嬌陽推開（）⒉倒應夥伴作事迴歸（）⒊詞典姑蘇捧獻體息（）⒋湖光山色意味身長連棉不斷葉落歸根（）（四）根據描寫的情景，寫出合......

教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、通過對課文的朗讀品味，感受香港的繁華、美麗。從而激發學生熱愛香港，熱愛祖國的思想感情。3、通過學習活動，讓學生對圍繞一句話來展開敘述進行初步感知。教學重點、難點：1......

第I卷（選擇題共23分）得分評卷人1.下列加點字的讀音完不全正確的一組是（）A．嚴峻竣工疏浚英俊B．田疇籌備躊躇幬帳C．概況感慨灌溉遺骸D．屏幕暮色羨慕招募2.下列詞語書寫無誤的一組是___。（2分）A.意興闌珊傴僂提攜汗出夾背脫籠之鵠B......

.coM一、識字寫字部分。（29分）（書寫要正確、美觀、姿勢正確）（一）寫字。（5分）塔味愉輸蕩（二）看拼音，寫詞語。(10分)huánràoānpáicídiǎncōngmingbōtāo（）（）（）（）（）yánshíshuāngyèqiángjiǎoxíngtàigèyì（）（）（）（）（三）用“—”畫出帶點字......

一、古詩導入，試想畫面。1、課件出示古詩《村居》，指名讀，讓學生說說詩句寫的是什麼地方的景色？（讓遠離農村的學生對農村景色有個初步的印象。）2、今天，老師要和同學們學習的這首詞也和農村有關，請看屏幕。（課件出示：《清平樂村......

一、班級情況分析：本班學生的語文成績雖然較之以往有了較大進步，但班級學生的語文成績不穩定，優秀學生不多，後進生佔班級總數的1/3左右，個別同學學習習慣較差。二、本冊教學總目標：1、學習習慣。（1）繼續掌握正確的讀寫姿勢，並......

教學目標：1、找一個感興趣的內容，在同學間作一些調查，及時記錄調查的結果。2、用數學課上學到的統計方法對調查的結果進行分析，並談一談自己的感受。3、重點寫好統計過程與結果，並發表自己的見解。4、調查報告的寫法不拘一......