關於刻舟求劍的語文內容

刻舟求劍【注音】kèzhōuqiújiàn【出處】《呂氏春秋·察今》：“楚人有涉江者;其劍自舟中墜於水;遽契其舟曰：‘是吾劍之所從墜。’舟止;從其所契者入水求之。舟已行矣;而劍不行;求劍若此;不亦惑乎?”【解釋】比喻不懂......

《刻舟求劍》出《呂氏春秋·察今》記述的一則寓言。該寓言勸勉爲政者要明白世事在變，若不知改革，就無法治國。下面小編爲大家帶來小學文言文《刻舟求劍》，希望大家喜歡!《刻舟求劍》朝代：先秦楚人有涉江者，其劍自舟......

寓意：這個故事告訴我們：世界上的事物，總是在不斷地發展變化，人們想問題、辦事情，都應當考慮到這種變化，適合於這種變化的需要。刻舟求劍刻舟求劍(kèzhōuqiújiàn)解釋死守教條，比喻拘泥成法，固執不知變通。出處戰國·呂不......

這個故事既可悲又可笑，可悲的是書呆子沒有撈到寶劍，可笑的是這個書呆子的死板，頭腦不靈活。以下是小編給大家整理的《刻舟求劍》讀後感範文，喜歡的過來一起分享吧。《刻舟求劍》讀後感範文1通過學習《刻舟求劍》這則寓言，......

在一個大雨滂沱的黃昏,一個武士帶着他心愛的寶劍登上了去往京都的船。這是一艘僅能容納六七人的小船，由一個年邁的老漁夫划着船槳。小船在風雨交加的河面上顫顫巍巍地向河心駛去。武士站在船頭，滿懷心事，望着前方沉默不......

刻舟求劍的近義詞：按圖索驥、膠柱鼓瑟、蕭規曹隨、一成不變、緣木求魚、守株待兔、依樣葫蘆、食古不化、墨守成規刻舟求劍的近義詞詳細信息：antusuoji1、按圖索驥示例：當方舟子按圖索驥來查找這些論文時，他發現那篇《美國......

從前，有一位大將軍，他有一把玉劍，劍刃鋒利。劍的全身用翠綠的顏色包住，讓人歎服叫絕。然而，大將軍讓一個楚國人把劍送到一個寺廟中。這個楚國人動身了，在路上楚國人需要搭船過河，過河途中卻失手把劍掉到河中，他趕緊拿出小刀，在......

作爲一名到崗不久的人民教師，教學是我們的任務之一，對學到的教學新方法，我們可以記錄在教學反思中，那麼大家知道正規的教學反思怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的語文刻舟求劍教學反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的......

導語：練習可以幫助同學們有效地鞏固所學知識，提高語文成績。下面是《鄭人買履》《刻舟求劍》練習題，歡迎同學們的練習。一、閱讀《鄭人買履》，完成文後問題。(20分)鄭人有欲買履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。......

在教學《刻舟求劍》時，我從學生已經讀過的寓言入手，讓學生有話可說，這樣引導學生不知不覺地信心百倍地投入到新課的學習中。他是這樣引人和教學的：一、談話引入，板書課題。1、說說你們讀過哪些寓言故事?生：《坐井觀天》《守......

話說春秋時期，楚國有一位書呆子，這位書呆子可是因呆而出了名，一天到晚都是兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書。由於荒災，這幾天家裏的幾畝薄田都是一顆米也沒有，書呆子太餓了，也沒有心讀書了。於是他在家裏找吃的，吃的沒找到，卻找......

當看完一本著作後，大家心中一定有很多感想，需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。想必許多人都在爲如何寫好讀後感而煩惱吧，下面是小編幫大家整理的刻舟求劍的讀後感（精選11篇），歡迎閱讀與收藏。刻舟求劍的讀後感1暑假......

刻舟求劍就是比喻不懂事物已發展變化而仍靜止地看問題，那麼，下面是小編給大家整理收集的刻舟求劍的近反義詞，希望大家喜歡。刻舟求劍的反義詞:見機行事(註釋:看具體情況靈活辦事。)審時度勢(註釋:審：仔細研究；時：時局；度：估計......

在日常學習、工作和生活中，說到寓言故事，大家肯定都不陌生吧，小朋友們由於缺少生活經歷不容易寫出哲理深刻的寓言。但寓言一定要有一定的道理、現實意義或教育性。你還記得哪些寓言故事呢？以下是小編整理的少兒寓言故事：刻......

ppt簡介：《刻舟求劍》這篇課文是一則寓言故事，而教材又是以文言文的形式出現的，因此在教學這篇課文時，我還是先引導學生理解古文的含義。點擊下載《刻舟求劍》ppt......

刻舟求劍，比喻人的眼光未必與客觀世界的發展變化同步，也比喻辦事刻板，拘泥而不知變通。寫刻舟求劍作文1從前，有個楚國人坐船去辦事。船行到江心時，一個大浪打來，楚國人不小心隨身攜帶的寶劍掉進了江裏。船伕一看，停下船，幫他......

導語：練習可以幫助同學們鞏固、掌握所學知識，提高語文水平。下面是《鄭人買履》《刻舟求劍》練習題，歡迎同學們過來練習。一、閱讀《鄭人買履》，完成文後問題。(20分)鄭人有欲買履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之......

[學習目標]1、能借助註釋及工具書讀懂課文大意2、正確流暢地朗讀課文，在理解的基礎上背誦課文3、瞭解課文中寓言所蘊含的道理，能說出自己的理解[學習重點難點]在理解故事內容和寓意的基礎上，流暢地朗讀和背誦課文[教材分......

成語解釋：刻舟求劍，比喻辦事刻板，拘泥而不知變通。該寓言勸勉爲政者要明白世事在變，若不知改革，就無法治國，後指不會靈活變通之意。成語故事：戰國時期有一個楚國人做事很刻板，書上怎麼寫的他就怎麼做，甚至遇到事情別人怎麼做的......

文言文整體閱讀探微索義，把握精要考試說明文言文整體閱讀，要求能理清課內文言文（語段）和課外淺顯文言文（語段）的行文思路，能分析整文或段落層次，概括大致意思；理解一些詞語、句子和文章（語段）主旨的關係，理解關鍵的語句的含義和作......

有一個楚國人出門遠行。他在乘船過江的時候，一不小心，把隨身帶着的劍落到江中的急流裏去了。船上的人都大叫：“劍掉進水裏了!”這個楚國人馬上用一把小刀在船舷上刻了個記號，然後回頭對大家說：“這是我的劍掉下去的地方。......

有一個楚國人出門遠行。他在乘船過江的時候，一不留神，把隨身帶着的寶劍落到了江中的急流裏。這時，船上的人都大叫：“寶劍掉進水裏了！”然而，這個楚國人馬上用一把小刀在船舷上刻了個記號，回頭對大家說：“這是我的寶劍掉下去的......

這個人過江的時候把自己的傳家寶：“一把價值連城的寶劍”跨在了身上，還拿出來跟別人炫耀，就這時，劍一下子從船上落到了水中，這可把他給急壞了，留了滿頭大汗後他想“這是父親去世後傳給我的，如果弄丟了，該如何交代啊！”於是他又......

刻舟求劍成語故事1【成語】：刻舟求劍【拼音】：kèzhōuqiújiàn【解釋】：比喻辦事刻板，拘泥而不知變通。【出處】：楚人有涉江者，其劍自舟中墜於水，遽契(jùqì)其舟，曰：“是吾(wú)劍之......

楚(周代國名，都城在今湖北江陵縣北)人有涉江者，其劍自舟中墜於水，遽契(jùqì)其舟，曰：“是吾(wú)劍之所從墜。”舟止，從其所契者入水求之。舟已行矣(yǐ)，而劍不行，求劍若此，不亦惑乎!————節選自《呂氏春秋·察今》註釋1......