尊嚴小學課文原文

《尊嚴》是人教版小學語文第八冊新增課文。寫的是美國石油大王哈默年輕時一段鮮爲人知的往事。下面和小編一起來看看吧！

一個寒冷的冬天，南加州沃爾遜小鎮上來了一羣逃難的人。他們面呈菜色，疲憊不堪。

善良而樸實的沃爾遜人，家家燒火做飯，款待他們。這些逃難的人，顯然很久沒有吃到這麼好的食物了，他們連一句感謝的話也顧不上說，就狼吞虎嚥地吃起來。

只有一個人例外，這是一個臉色蒼白、骨瘦如柴的年輕人。

當鎮長傑克遜大叔將食物送到他面前時，他仰起頭，問：“先生，吃您這麼多東西，您有什麼活需要我做嗎？”傑克遜大叔心想，給逃難的人一頓飯吃，每個善良的人都會這麼做。於是他回答：“不，我沒有什麼活兒需要您做。”

這個年輕人的目光頓時灰暗了，他的喉結上下動了動，說：“先生，那我不能吃您的東西，我不能不勞動，就得到這些食物！”傑克遜大叔想了想，說：“我想起來了，我家確實有一些活兒需要您幫忙。

不過，等您吃過飯，我再給您派活兒。”

“不，我現在就做，等做完了您的活兒，我再吃這些東西！”年輕人站起來說。傑克遜大叔十分讚賞地望着這位年輕人，他知道如果不讓他幹活兒，他是不會吃東西的。思量片刻後，傑克遜大叔說：“小夥子，你願意爲我捶捶背嗎？”說着就蹲在這個年輕人跟前。年輕人也蹲下來，輕輕地給傑克遜大叔捶背。

捶了幾分鐘，傑克遜大叔感到十分愜意。他站起來，說：“好了，小夥子，您捶得好極了，剛纔我的腰還很僵硬，現在舒服極了。”說着將食物遞給了這個年輕人。

年輕人立刻狼吞虎嚥地吃起來。傑克遜大叔微笑着注視着這個年輕人，說：“小夥子，我的莊園需要人手，如果你願意留下來的話，我太高興了。”

年輕人留了下來，很快成了傑克遜大叔莊園裏的一把好手。過了兩年，傑克遜大叔把自己的女兒許配給他，傑克遜對女兒說：“別看他現在什麼都沒有，可他百分之百是個富翁，因爲他有尊嚴！”

二十多年後，這個年輕人果然取得了巨大的成功。他就是石油大王哈默。

尊嚴課文解析

1課文簡說。

本文講的是石油大王哈默年輕時，以自己的言行維護了個人尊嚴，贏得了別人尊重，從而改變了自己命運的課文。

課文的開頭給我們描繪這樣一個畫面：一羣難民受到善良的沃爾遜人的款待，狼吞虎嚥地吃着食物。

接着，課文裏的難民羣體中出現了一個例外的青年人。

他與其他難民不同的是，他要求鎮長給他活幹，如果不讓他幹活，就不吃不勞而獲的食物。鎮長最後只得答應讓他爲自己捶背。之後才狼吞虎嚥地吃起來。

課文的結尾是富有戲劇性的，鎮長的一雙慧眼發現哈默美好的人品，並留他在莊園，還把自己的女兒許配給他。

以自己的勞動去換取報酬，是一種尊嚴，這正是哈默與衆不同的人格，也正因爲哈默這種人格而得到別人的賞識和尊重。

本文對哈默的形象是通過對他的外貌、動作和語言的細緻的描寫來體現的。

課文以尊嚴爲題，含義深刻。一方面概括了哈默的品格，說明人是要有精神的.，要自愛、自強、自尊;另一方面也反映了傑克遜尊重他人，看重人品的長者風範。

本文的目的一是懂得什麼是尊嚴;二是學習通過描寫人物外貌、動作的語言，表現人物的品質。

2.詞句解析

(1)對句子的理解。

別看他現在什麼都沒有，可他百分之百是個富翁，因爲他有尊嚴。

這是傑克遜對自己女兒說的話。現在什麼都沒有，說明哈默目前是個難民，是個一無所有的窮人，可是說他百分之百是個富翁，這裏的富翁，並不是指擁有大批財產和億萬金錢的人，而是指擁有尊貴的人格。哈默正是具有這種尊嚴的人。他不因窮困潦倒而自悲;向他人乞哀告憐，而是靠自己的雙手去換取應得的酬勞，只有這樣，才覺得舒心、踏實。傑克遜正是看中了這一點，覺得這個年輕人有骨氣，目前的窮困是暫時的，憑他的骨氣和毅力，能創造出財富。在傑克遜眼裏，一個懂得尊嚴的人就等於擁有了一筆巨大的財富。同時也說明了傑克遜是一位懂得什麼是尊嚴的人。

(2)對詞語的理解。

喉結：成年男子頸部由甲狀軟骨構成的隆起物。

疲憊不堪：疲憊是非常疲勞的意思，堪是能忍受的意思。疲憊不堪即疲勞得不能忍受了。

狼吞虎嚥：形容吃東西又猛又急。

3注意

(1)這是一個臉色蒼白，骨瘦如柴的年輕人。哈默當時飢寒交迫，生活艱難。爲下文的理解打下基礎：即使到了這等地步，他還是不肯接受施捨。

(2)關於吃不吃食物，哈默與傑克遜之間有一組對話傑克遜的善良和哈默不肯接受施捨的堅決態度。

(3)年輕人立刻狼吞虎嚥地吃起來。這一動作，表現了哈默飢餓的程度，哈默剛纔不肯接受食物的精神之可貴，即使到了飢餓極點的時候，也要堅持先幹活再吃飯。