八年級語文課文：《背影》賞析

朱自清《背影》賞析

朱自清的散文《背影》，能讓我們感受深深的父愛，這篇散文的特點是抓住人物形象的特徵“背影”命題立意，組織材料，在敘事中抒發父子深情。“背影”在文章中出現了四次，每次的情況有所不同，而思想感情卻是一脈相承的。

第一次是文章的開頭，開篇點題“背影”，有一種濃厚的感情氣氛籠罩全文。背影段落層次與中心思想

第二次是在車站送別的場面中，作者對父親的“背影”作了具體的描繪，這是寫作的重點。父親胖胖的身軀，穿着黑布大馬褂，深青布棉袍，步履艱難，蹣跚的爬過鐵道爲兒子買橘子。這個鏡頭表現了父親愛兒子的深厚感情，使兒子感動得熱淚盈眶。

第三次是父親和兒子告別後，兒子眼望着父親的“背影”在人羣中消逝，離情別緒，又催人淚下。

第四次是在文章的結尾，兒子讀着父親的來信，在淚光中再次浮現了父親的“背影”，思念之情不能自己，與文章開頭呼應。

這篇小說詩歌文學作品把父子之間的真摯感情表現得淋漓盡致，但不同於一般小說詩歌文學作品去描寫人物肖像，着力於神情、音容笑貌的描繪，而是抓住人物形象的一個特徵“背影”，不惜筆墨作具體細緻的刻畫。

作者爲什麼這樣處理呢？

這同作者的家境和心境都有密切關係。

因爲父親老境“頹唐”，飽經憂患，半生潦倒。

父親在家境慘淡、祖母逝世、奔走謀職之時，還不辭辛苦，不怕麻煩送兒子上北京，還艱難的爬過鐵道爲兒子買橘子，而且反覆叮嚀一路小心。

當時父親的心境不好，兒子的心境也不好。

那麼，作者抓住父親這樣一個“背影”集中描繪，抒發特定環境下的思想感情，自然取得強烈的藝術效果。

也正因爲小說詩歌文學作品寫的是特定的家境、心境、慈父孝子之間相愛相憐，字裏行間有淡淡的哀愁，顯得更加真摯動人。

語言平實簡潔，卻能傳達出無限深情是文章語言又一特色。全篇文字平平實實，但字裏行間滲透着一種深切懷念之情，因而十分感人。話都是很平常的，沒有什麼特別，讀者都有這種生活經驗，因此也容易引起聯想，由此發現人世間普遍平平常常而又最爲珍貴的美好感情，給人以性情的陶冶，增進人們對天下父母心的理解。