有關五年級日記集合8篇

一天即將過去了，這一天裏，有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢？此時此刻我們需要寫一篇日記了。好的日記都具備一些什麼特點呢？以下是小編爲大家收集的五年級日記8篇，希望對大家有所幫助。

五年級日記 篇1

我愛讀書，讀書給我增添了許多的樂趣，所以我愛讀書。生活中沒有書籍，就好像大地沒有陽光;智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒失去了翅膀。讀書是一種快樂，也是一種享受。

每當我讀到一本好書，就像駕着一葉扁舟在海上乘風破浪，揚帆前行。那些好詞佳句像陽光一樣灑滿我的心靈。讀書時，我會隨着作者的感情，在書的海洋中遨遊，隨着作者的心緒，經歷着智慧的波動。我的視野，在讀書中不斷開闊，我的寫作水平，也在讀書中不斷提高。如果世上沒有了書，我的生活將會變得貧乏單調，所以我總是如飢似渴地尋找着好書。

小時候，媽媽總是給我講 《鋼鐵是怎樣煉成的》，我被書中保爾·柯察金的成長曆程與堅強意志所感動，可惜媽媽不能完完整整地將書中故事情節講給我聽。去年，我和媽媽到書店時，我意外地發現了夢寐以求的《鋼鐵是怎樣煉成的》，我立刻求媽媽給我買下來。我馬上進入了狂熱的讀書中，那種激動和喜悅真是難以言表啊!

書就像一位名師益友，它幫助我學習，教育我做人，使我健康地成長!

五年級日記 篇2

時間過得可真慢呀!整整過了六個小時纔到。首先我們先來到日照吃飯。然後來到坐船的地方，我坐着帆船來到大海中，海我只在電視中看到過，今天我終於來到大海中了。接下來坐快艇，真是驚險刺激。再繼續趕路去五星級酒店。我仔細看了一下所有的物品這兒都有牀也很舒服。接下來我們去吃飯，我們一直往前走來到了一個海鮮大排擋。到了那邊我們點了很多菜。我看的直流口水，趕緊拿起筷子大口大口地吃了起來。我今天吃的可真飽呀!

又是一天的早晨，看見了早餐我驚呆了，竟然是自助餐。今天我們來到了極地海洋世界。裏面人山人海。動物有很多，比如:狼、企鵝、白鯨等等。在排隊看錶演時我都快擠扁了。表演中有海獅、海豚、白鯨。其中我最喜歡海豚頂球，一頂一箇中。人站在上面還能有飛一般的速度。我們又來到五四廣場購物。比如有：海螺、貝殼和彩蛋。

最後一天，我們來到了海邊。我在沙灘上撿貝殼。有時在海里玩耍。我和別人相互潑水玩。過了很久，要回家了。

五年級日記 篇3

珍惜這個詞，在人類的面前幾乎生疏了，但他在我的眼裏，比金子還要珍貴，珍惜，帶給人們的是好處，並沒有壞處。

就拿水來說吧，水，是每天人們都不可缺少的一部分，你每天要喝水，要用水，但你想過要節約水資源嗎？目前，國家水資源裏，其中96。53%是海洋水，0。94%是湖泊鹹水和地下鹹水，又鹹又苦，不能飲用，不能灌溉。這樣看來，國家能用的水資源還是非常少的。

節約水資源有很多辦法，例如，洗菜時可以用一個盆來盛水後清洗，清洗完以後，把水倒入一個桶子裏，用來沖廁所，還可以用來澆花。還有一點，就是注意用洗潔精洗碗的髒水，洗潔精含有磷，這個磷會污染水資源，所以，大家一定要慎用洗潔精！

全球每年水資源降落在大陸上的降水量約爲110萬億立方米，扣除大氣蒸發和被植物吸收的水量，世界上江河徑流量約爲42。7萬億立方米，按世界人均計算，每人每年可獲得的平均水量爲7300立方米。由於世界人口不斷增加，這一平均數比較1970年下降了37%。80年代後期全球淡水實際利用的數量大約每年3000億立方米，佔可利用總量的1—3%，但是隨着人口的.增長及人均收入的增加，人們對水資源的消耗量也以億合計數增長。

大家，讓我們一起來珍惜水資源吧！讓我們的後代都能來珍惜他！

五年級日記 篇4

假期裏，我盼望了好久的《笑貓日記》終於出新版了！我迫不及待的從網上買了回去。那裏面的故事太好看了！它描寫了一個充滿快樂和自由的神奇世界。

初夏，球球老老鼠的一個子孫爲我們帶來了一個令大家驚歎不已的消息：在西邊山脈最高的地方，有一個充滿魔力的學校叫雲朵上的學校，那個學校只有一個老師蜜兒。那裏的孩子都是被學習壓力弄得成天做噩夢的孩子，在這裏，他們都變得快樂無比：早晨學小鳥飛、學青蛙跳等，蜜兒老師也會給孩子們佈置許多有創意的作業，比如讓他們寫書--《我的太陽》、《水的故事》等。

在雲朵上的學校裏，蜜兒老師讓孩子們在探索與發現中快樂學習，孩子們的學習興趣非常濃厚。在現實生活中，有的大人和蜜兒老師一樣，給孩子們十分有趣的學習方法，不強迫孩子機械的學習。而有的大人卻恰恰相反，只會讓孩子們無休無止的寫作業、考試、做練習題，學習逐漸成爲許多孩子的負擔，孩子們厭倦、害怕學習。

希望那些強迫孩子學習的大人能夠懂得孩子的心情，像蜜兒老師一樣，讓孩子們快樂學習和成長。

五年級日記 篇5

穿越在時光的隧道里，我們在今天與明天之間徘徊.光陰的輪子把我們帶到了今天的晨曦中，又把一絲希望的曙光留給了明天，讓我們對明天有着無限美好的期望.

把希望留給明天，讓明天更美好.今天的痛苦孕育了明天的希望，今天的汗水耕耘了明天的幸福！就讓我們從容地面對今天吧！擺脫迷惘，走出困境，希望，將會在明天的朝露中呈現

把快樂留給明天，讓明天更精彩.生命的真諦在於快樂，快樂的人生更加精彩.就讓我們真誠地面對今天吧！揮灑汗水，付出努力，快樂，將會在明天的陽光中綻放！

把機會留給明天，讓明天更充實.拼搏創造機會，機會成就未來.就讓我們自信地面對今天吧！永不言敗，力求上進，機會，將會在明天的星空中發光！

把希望留給明天，把快樂留給明天，把機會留給明天.插上夢想的翅膀，我們在時光的隧道里穿梭；懷着青春的好奇，我們對明天充滿了期待.把希望留給明天，我們會因此而得到一片生機；把快樂留給明天，我們會因此而享受一份陽光；把機會留給明天，我們會因此而成就一個夢想！把燦爛的陽光留給明天吧，把雨後的彩虹留給明天吧，把生命的光輝留給明天吧！我們會因此而得到一股奮鬥的力量，一種翱翔的喜悅，一份理想的熾熱！

努力吧！做好今天生活中的每一件事，爭取爲明天留下歡樂的歌聲！

五年級日記 篇6

4月5日，每年陽曆4月5日就是清明節。清明節是我們緬懷和祭奠先輩的節日。今年清明節我和家人—起去祭奠祖先。

首先，爺爺和爸爸給墳上挖兩個墳帽，我和媽媽負責燒紙錢，奶奶的任務是墳四周的雜草都砍掉，然後，爸爸媽媽把清明紙標起來，媽媽告訴我用清明紙插起來或者放在上面用石頭壓上，就表示家人已經來過。最後，我們大家站成一排站在先輩的墳墓前默默祈禱。

我覺得今天真好！一邊上墳，一邊還可以郊遊。明年的清明節，我還要再來！

五年級日記 篇7

那天，我剛游完泳，騎自行車回家。突然，我聽到車尾“咔嚓”一聲，心裏有種不祥的預感。果然，車子不動了。我扭頭一看，看到車上的鏈子像條死蛇般有氣無力的躺在地上——掉鏈了。沒辦法，我只好推着自行車回家了。

經過一家修理鋪的時候，修理工看見了我，他走出來對我說：“小姑娘，你怎麼推着車走啊？你的車怎麼了？”我說：“我的自行車掉鏈了。”我在說話的同時，打量着他，他大約五十來歲，有一頭黑裏摻白的頭髮，濃眉大眼的，結實的手臂，皮膚呈健康的小麥色，雙手沾滿的黑色的機油。這時，天傳來了“轟隆轟隆”的打雷聲。我連忙對他說：“爺爺，我要走了，要不然就該淋雨了！”我正想推着自行車跑回家的時候，背後傳來了他的聲音：“小姑娘，我幫你修修車吧！”我今天出門走得太急，所以沒有帶錢。當我正想拒絕他的時候，他已經走到我的身旁，一把扛起自行車邁開大步回到鋪裏去，然後開始動手修理起來。他左手麻利地把鏈子一拉一搭，右手握住腳踏一轉，鏈子就回到了正軌。修好後，他對我說：“行了，快走吧。”我吞吞吐吐地對他說：“我……我……”他見到我的樣子，彷彿明白了什麼，說：“小姑娘，你沒帶錢吧！”我慌忙對他說：“爺爺，對不起，我沒帶錢，要不，我把我的手錶押在你這裏，我明天拿錢來給你。”他笑了笑，露出潔白的牙齒，說：“不用了，小事一樁，人與人之間互相幫助才能使這個世界更和諧呀！天快要下雨了，你快回家吧！”我滿心感動地踏上了歸途……

時間匆匆地流逝，但我卻忘不了他，因爲他令我非常感動！

五年級日記 篇8

新春臨近，臘月二十七日中午，爸爸母親帶着我去買年貨。

路上，車非常稀少，不像我在家裏想象的那樣：街上車水馬龍，人非常多。母親說：“因爲我們購年貨的時間太晚了，多數人都回老家過年了。所以路上的人車這麼少”我們的車拐到另一條路上，那條路幾乎一輛車都沒有。我想，可能這一條路旁邊小區的人也都回家過年了吧。

我們到了賣年貨的地方，這是一家海貨批發公司。那裏的阿姨讓我們在年貨採購冊上挑選自己喜歡的年貨。我們精挑細選着，可是，爺爺愛吃的海蜇頭，香噴噴的黃花魚，好吃的辣醬都沒有了。滿滿的倉庫只剩下品種不全的幾樣年貨了。最後，我們選了兩箱帶魚、一箱高眼魚，一箱烤魚片，還有一箱辣醬。

賣年貨的地方人雖然少，沒有我想象的那麼熱鬧。我們購買的年貨不算豐盛，但是，我們期盼過年的心情都是一樣的。