【必備】優秀日記範文合集9篇

忙碌而充實的一天結束了，今天一定有不少的收穫吧，因此我們要寫好日記了。日記怎麼寫纔不會千篇一律呢？下面是小編整理的優秀日記9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

優秀日記 篇1

我懷着愉快的心情來到了學校。萬物蔥綠的春天過去了，彈指一揮間。萬物蔥綠的春天過去了，彈指一揮間。太陽直射立於北迴歸線，夏天這個流火的季節又來到了。 今天，老師即將帶領我們去的地方是水高莊園。

一路上我和同車的同學有說有笑的，不一會兒，我們就到達目的地了。 還未進到莊園，就見車輛挨挨擠擠，從路這頭一直通向莊園門口兒。下車，被迎面的吊橋所吸引。所以我們首先走的是那長長的吊橋，走起來，搖搖晃晃的。湖面上那一片片荷葉，像撐開的一張張綠傘，有的輕浮於湖面，有的挺立在碧波之上，似層層綠浪，如片片翠玉。 然後，我們去參觀薰衣草。大片大片的薰衣草呈現在我的眼前。這薰衣草像綠色的海洋，散發出來的香味讓人陶醉。看到這唯美的景象，似乎緩解了難耐的酷暑。舒服極了。 不知不覺我們已經走到了智能溫室大棚。

我看到了巨大的南瓜，我問解說員：“爲什麼南瓜能長着麼大？”“因爲，我們從開始育南瓜秧就要加強管理，保持土壤水分充足，大約三天就要對南瓜澆一次水，一個大南瓜長到700多斤，大約需要4個半月，至少也要60天到65天，南瓜一天能長15公斤。他介紹，作爲管理者還要掌握正確的培育方法，一個南瓜秧在幼苗時期，就只留6個蔓子，並且只能有35至40個葉片，一個瓜秧有且只能有一個南瓜果實，足夠的.空間和養分供給，這樣遊客才能看到巨型的大南瓜。”聽了解說員的解說，我真佩服種植巨型南瓜的人。 但是我最喜歡的是河面上的一座浮橋。與其說是一座，不成兩座。 河中央有一座亭子，河這邊與亭子相連，架起一座，亭子再與河對岸相連，架起通向對岸的另一座。浮橋約一米寬，幾百米長，站上去顫顫悠悠，晃晃蕩蕩，好玩極了！

快樂的時光總是那麼短暫，就這樣我們戀戀不捨的離開了水高莊園。

優秀日記 篇2

幸福是神祕的，每個人都有屬於自己的幸福。有人說，幸福就是家庭美滿、一生平安；也有人說，幸福就是豐衣足食、身體健康；還有人說，幸福就是金錢加慾望……每個人的幸福又是不一樣的。

歷史是悲哀而又美麗幸福的。中華民族從福壽膏戰爭的爆發走來，經過列強的侵略開始近代化的探索，再到“星星之火”——共產黨的成立，最後是******前那響徹寰宇、驚天動地的“中國人民從此站起來了！”中國人民飽受屈辱，終於迎來了今天美好而幸福的生活。然而，我們在生活中卻時常聽到人們有太多的抱怨和不幸，那是因爲我們只仰望天空，而沒有腳踏實地。其實，幸福就在你每天經過的路上，就在酸甜苦辣的生活裏，更在一點一滴的快樂中。

看！一個小男孩不安分地站在爸爸的車架上，雙手撐着爸爸的肩膀，做着鬼臉。他們的身邊，一個賣菜的`婦人——也許是小孩的媽媽吧，一邊憐愛地笑着，一邊仍不忘提醒孩子“小心點兒”。孩子頑皮地眨眨眼，奶聲奶氣地說了一聲“基（知）道了”。要不是黨，怎麼會有這樣甜蜜的家庭呢？

夕陽下，一位老頭兒踩着特製的三輪車，後面撐着一把花傘，傘下坐着他的老太婆。他們談笑着，合不攏嘴，哼着小曲奔向老年大學的方向——他們是老年大學的“學生”，那裏還有他們的“同學”。他們沒有“夕陽無限好，只是近黃昏”的感慨，只有無限的喜悅，構成了一幅幅絢麗多彩的“夕陽紅”。沒有黨的好政策，會有這一幅幅“夕陽紅”嗎？

某菜廠裏，一對賣童子雞的年輕夫婦，正忙得不可開交。他們是一對下崗工人，有誰知道他們的坎坷經歷呢？從他們大汗淋漓的臉上，我看到了他們的充實；從他們笑呵呵的聲音裏，我感受到他們的喜悅。

沒有黨就沒有今天的幸福生活。永遠跟黨走，我感受生活的美好；永遠跟黨走，我感受人生的快樂……作爲新時代的弄潮兒和未來的接班人，我們要努力學習，爲建設幸福中國貢獻力量！

優秀日記 篇3

誰是我最好的朋友？我會不假思索地說：“書是我最好的朋友！”書好像是我的身體的一部分。當我看起書來的時候，我彷彿來到了另外一個精彩的世界裏。在那裏，我又有許多的好朋友，我與魯濱遜一起歷險，在他身上，和他成了形影不離的好朋友，在他身上我學會了堅強和勇敢。我與小豆豆一起去巴學園，體驗不一樣的學校生活。

生日的時候，媽媽把《安妮的日記》作爲生日禮物送給了我。我開始閱讀這本書，讀着讀着，我發現我並不喜歡這本書，因爲書中沒有美好的夢境，書中沒有有趣的童年，字裏行間，都是苦難和艱辛。於是，我將書放在一邊，不再去讀。

可是，從那以後，媽媽再也沒有給我買過一本好書。終於有一天，媽媽語重心長地說：“嘉瑜，媽媽讓你讀這本書，是想告訴你，生活並不會永遠充滿陽光和雨露……”聽了媽媽的話，我又一次捧起書來讀。

1942年—1944年，這是一段多麼黑暗的日子呀！特別是對於猶太人來說，更是一場災難。戰爭伸向每一個無辜的猶太人，安妮是位猶太少女，她原本幸福的生活就這樣破碎了。他們家和另外四名猶太人到她父親公司的“密室”躲藏。

密室的生活十分枯燥，尤其對安妮這樣一個好動多話的13歲女孩。單調的飯菜、性格怪癖的'居伴、幾年不能出門、用水和去衛生間都有非常嚴格的限制，而且常常擔驚受怕。這一切差一點把安妮逼瘋了。不過值得慶幸的是，安妮想成爲作家和記者。讀着，我彷彿看到安妮她正趴在密室的角落裏，藉着那昏暗的燈光，在專心致志地寫作，臉上浮現出了一絲久違的微笑。

這就是《安妮的日記》。幸福的時光總是那麼短暫，可憐的小安妮遭受太多的打擊，太多的苦難。是什麼讓安妮在這樣黑暗殘酷的生活中一直堅持着，沒有放棄生活的念頭？這些點點滴滴，不難讓我們看到她那顆堅強、勇敢的心。

合上書本，我終於明白了媽媽爲什麼讓我去閱讀這樣的書了。儘管我現在在爸爸媽媽的呵護中享受着陽光和雨露，但我們的周圍不正發生着各種各樣的災難嗎？那讓人不願意回首的汶川地震，奪取了多少孩子的爸爸媽媽，讓多少孩子成了孤兒？那讓人不忍目睹的溫州動車追尾，讓多少家庭妻離子散，讓多少人成了殘疾……當災難悄然來臨的時候，我該怎麼辦？是被災難嚇倒嗎？是被災難吞噬嗎？我是個很脆弱，很內向的小女孩，只要一遇上沒有幾分把握的事，我總會顯得有些擔憂，考試沒有開始，我擔心自己考不好；比賽沒有結束，我埋怨自己沒有畫好……不知怎麼的，那不爭氣的眼淚便像變戲法似的落下來。有什麼要緊的呢？我擦掉眼淚對自己說：“沒事，失敗不可怕！”

我想起了安妮常說的一句話，“只要我還活着，能看到這陽光，這無雲的天空——只要這一切還在——我就不可能不幸福。不，我堅定地對自己說：“不，我也要像安妮那樣。”

優秀日記 篇4

六一節已經過去了，別人只是在班級裏開着一點也沒有意思的聯歡會，而我卻和十幾名一起打乒乓球的朋友去棗莊參加了慶六一網通杯乒乓球比賽。

這次是我和小朋友離開父母的懷抱，第一次參加的比賽，因此心裏有些激動。5月30晚上，我都沒有睡好覺，31日一大早，媽媽只是輕輕的喊了我一聲，我就一個骨碌爬起來，穿上衣服準備開拔。當天我們坐着汽車到了棗莊，老師就一個個安頓好我們，交待了一些注意事項。

6月1日早晨，我第一場和龍泉俱樂部的人打，由於是第一場比賽，我沒有發揮出自己的水平，只是平時的十分之七，最後敗下陣來。第二場和我交手的人水平和我不相上下，在大比分二比一落後的情況下，我頂住壓力，贏了一局，到了第五局決勝局，我在十比七落後的情況下，連贏三個，追成了十比十平。這時，我對自己說，不能夠緊張，一定要心平氣和，要認真對待每一個球，最後終於以十二比十贏得了這場比賽。老師和隊友們都對我鼓掌，因爲這是一次技術和心理的考驗，在我打球的小小生涯中也算是一個小小的驕傲吧。

晚上，我們幾個小朋友拿出家裏給的.零花錢到附近的超市買了好吃的零食，在我們住的房間裏開了個party，party的氣氛十分快樂，我們一邊吃着零食，一邊表演節目，時間過得好快，我們還沒有盡興，老師就已經讓我們抓緊睡覺，雖然有些不情願，但第二天還要比賽，我們也知道要好好休息，所以還是非常聽老師的話，一會都躺在牀上，進入了夢鄉。

2日早晨，我六點就起來了，給同學們背背課文，寫寫生字，一點也沒有放鬆自己的學習。在接下來的比賽中，我和一個比我水平高的人打，絲毫也沒有緊張，因爲有了昨天的鍛鍊，我會盡我的全力發揮出自己的能力，終於以三比一取得了勝利，以小組第二的成績進入了前八，在下午的比賽中，又贏了一個人，進入了前六。這天的比賽以勝利結束，心裏特別的高興，晚上在房間裏，我們看着電視，談着比賽中的一次次贏球，總覺得美滋滋的，總是禁不住笑出眼淚來。

3日早晨，雖然我發揮到了極限，還是沒有抵擋住對手的進攻，敗下陣來。最後獲得了丙組第六名。雖然沒有進入前三，我一點也不難過，因爲我在這次的比賽中，得到了更多的鍛鍊，無論是在學習中，還是在打球上，都是我前進的動力。通過這次比賽，我又學到了很多新的知識，還和幾個隊友成了好朋友，而且，這幾天離開了爸爸媽媽的懷抱，我自己也能獨立生活了。我感覺自己又長大了很多。

這個六一節過得以往任何一個六一節都有意義，我會把這個六一節的情景永久珍藏。

優秀日記 篇5

一天午後，酷愛養鴿子的舅舅對我和妹妹說：“你們兩個小傢伙要不要和我一起去喂鴿子？”早就對後院的鴿羣好奇萬分的我們毫不猶豫地答應了。

拿着新鮮的玉米粒，我們懷着一絲膽怯、一絲好奇，小心翼翼地跟在舅舅後面，“咯咯……咕咕……”，鴿子們擠在它們的“集體公寓”門前，早就等不及了。舅舅拿出鑰匙打開門，“譁——”鴿子們猶如從石縫中涌出的泉水一下子衝了出來。舅舅示意我去投食，我戰戰兢兢地走向石槽，生怕踩着這些小生命。玉米粒剛落進食槽，鴿子們便一擁而上，一個個毛茸茸的小身子蹭在我腿上，又軟又熱，我害怕極了，大呼小叫地往回跑，“別怕，別怕……”舅舅剛想安慰我，手突然指向籠門——

“嗒，嗒”爪子敲擊地面的聲音不緊不慢地響起，一隻灰白色的鴿子走了出來！它的頭隨着腳步一伸一縮，眼睛四下轉動着，彷彿是正在巡視領地的國王！這一定是鴿王，真有王者風範，我暗想。“他叫霸道。”舅舅適時地向我們介紹着。鴿子們似乎察覺到鴿王的到來，紛紛擡起頭來，離開食槽，那恐懼的眼神分明是在告訴我霸道的厲害。只有一隻帶花斑的鴿子仍舊不肯離開。霸道仍是一副巡視的姿態，顯然，它已經注意到了那隻“小吃貨”了。“花斑，別吃了！”舅舅小聲警告着它。“咕咕，咕咕”其他的鴿子也都在提醒着花斑。可是已經來不及了，霸道衝上前去，使勁啄了花斑一下！“天哪！”我驚呼。”“霸道‘鴿如其名’，連人都敢啄呢。不過花斑也是條猛漢子，每次餵食，都得打架，攔都攔不住。”舅舅不無憂心地說。說話問，兩隻鴿子已經在食槽邊大打出手了，不僅把自己弄得傷痕累累，更攪得其他鴿子們也吃不上飯了。

這可怎麼辦？我們急得直跺腳，再這麼打下去，遲早會出“鴿”命的'。我急中生智，抓起一把玉米粒往旁邊的菜地一撒！觀戰的鴿子們漸漸圍向了菜地，津津有味地吃了起來，連打累了的花斑都被吸引了過來。鴿羣再一次恢復了平靜。

夕陽西下，飽餐一頓的鴿子們都回到了自己的“安樂窩”。看着相安無事的鴿羣，我想，原來鴿羣也有這勝者爲王的規矩。假如我能懂鴿語，一定要和它們好好兒談談。作爲和平象徵的它們更要懂得和平相處，世界纔會更加美好！

優秀日記 篇6

【學習目標】

1、認識13個生字。會寫8個字。

2、正確、流利、有感情地朗讀課文。懂得應該關心有困難的人，增強團結互助的意識。

3、有寫日記的興趣，並按照日記的格式，開始學寫日記。

【教學流程】

第一課時

一、識字

1、認讀生字。

2、學生藉助拼音讀一讀果實和樹葉裏的生字。

3、再自讀課文。

4、在朗讀中進一步認識生字。教師出示帶生字的詞句。

5、讓學生朗讀。

6、檢查生字認讀情況。

7、採用多種方式識記字形：

讓學生交流記字的方法。如，熟字加偏旁、換偏旁：奇──寄、分──份──粉、少──紗、鬥──料;作──昨、沙──紗。

8、組詞鞏固識字，積累詞彙：

可以讓學生用生字組詞。如，學生手則、昨天、紗布、寄信、水電費。還可以一字組多詞。如，粉條、麪粉、粉刷、粉身碎骨;顏料、材料、料事如神;手套、圈套、套裝;寄存、寄託。學生組詞之後，再完成課後的看拼音寫詞語。

二、指導書寫

1、鞏固讀音。本課八個要寫的字中，容易讀錯的字較多，建議書寫前指導學生反覆讀一讀，以鞏固讀音。特別是昨(平舌音)、娘(聲母是鼻音)、晴(韻母是後鼻音)三個字，建議再次領讀幾遍。

2、觀察發現：

同結構：八個字都是左右結構。

同偏旁：昨、晴;姑、娘、妹。

同部件：份、粉。

3、重點講解：

女字旁：撇點的撇要長，提不能超出右邊的'撇。

日字旁：相對瘦長一些。

第二課時

一、導入

小朋友們，我們經常寫日記，今天我們就來看一位小朋友的日記好嗎?

二、朗讀感悟

1、自由朗讀。抓住我做了一個什麼夢，夢想成真了嗎這個問題，自由朗讀課文。

2、在朗讀中感悟。讀第一則日記，要注意指導點撥學生，因爲我的夢想沒有實現，心裏埋怨媽媽，因而要把我不高興的語氣讀出來。最後一段朗讀的難度較大，要多指導。可以設計一些學生感興趣的問題讓他們思考。如，我爲什麼怪媽媽小氣呢?並組織學生討論：你認爲小女孩的媽媽小氣嗎?爲什麼?讀第二則日記，可以讓學生思考：我又做了一個夢，夢見了什麼?同時指導學生把我夢中開心的事，用高興的語氣讀出來。

3、比較朗讀。比較一下這兩則日記內容上和情感態度上的不同。思考：媽媽沒有給我買心愛的白紗裙，我的心情怎樣?後來我爲什麼沒讓媽媽買白紗裙?

4、教師出示日記格式，並啓發學生：日記的寫法比較自由，可以按照自己的想法來寫，寫出一天當中有意義的事或自己特別想記下來的話以及自己的心情等等。日記的篇幅可長可短，一定要寫自己的真實感受。

三、實踐活動

按照日記的格式寫日記(篇數不限)。

提示：

1、今天你做了什麼?

2、你到過什麼地方?看到或聽到什麼?

3、你最想幹什麼?

4、今天發生了什麼事，你的感受怎樣?是高興、傷心還是後悔

要讓全體同學都有展示自己日記的機會，培養他們展示自己作品的願望，體驗寫話的快樂。可以指名上臺朗讀。

優秀日記 篇7

索菲亞教堂周圍有成百上千的鴿子，教堂和鴿子構成了哈爾濱一道獨特的風景。遠遠望去，數不勝數的鴿子排成“一”字隊，站在教堂窗戶沿上，悠閒地張望着，地上的鴿子在遊人靠近它們時，會驚慌失措地飛起，帶動周圍一羣鴿子繞着高聳的教堂盤旋，不久又散落在窗戶沿上。

我舉着鴿食一走近鴿子，鴿子就膽怯地跳開了，我向前緊走兩步，它們竟然不給面子，飛上了教堂的窗戶沿兒。我擡起胳膊把鴿食伸到窗戶沿下，其中一隻鴿子卻掉過尾巴，拉下了一粒鴿糞，差點落在我的身上。我無可奈何地看着窗戶沿上的鴿子，熾熱的陽光曬得我一身大汗，心裏別提多委屈了。

爸爸把我叫了過去，他耐心地告訴我：“鴿子很機警，你不能太急於靠近它，任何幅度大點的動作，都會讓它害怕的。”爸爸叫我把身子放低，把手伸平，一點點地接近鴿子，他還教我發出“咕咕”的'鴿子叫聲。我練了一會兒，見花盆邊上有一隻“花斑脖”，打算重新試試。我嘴裏“咕咕”地叫着，同時把手裏的鴿食露出，慢慢地移近它。“花斑脖”看了看我，害怕似地向後挪了兩步，我的手一動不動，嘴裏繼續“咕咕”地喚着，它才又挪近兩步，忽然飛快地叨了一口鴿食後，又飛快地向旁邊走開，見我還在原地“咕咕”地喚它，於是，大着膽子又回來了。它一下一下地叨着我的手心裏的鴿食，碰得我手心癢癢的，真有趣。旁邊的鴿子也被它帶過來了，不一會兒，我成了喂鴿子達人啦。

我的鴿食沒了添，添了又沒。我始終蹲在地上，站都不敢站，生怕把鴿子嚇跑，連太陽鏡快從鼻樑上掉下來了，也不敢扶一下。看來，喂鴿子還真不是一件輕鬆的工作。

優秀日記 篇8

跟自己說聲對不起，因爲曾經爲了別人難爲了自己。

跟自己說聲對不起，因爲總是莫名的憂傷。

跟自己說聲對不起，因爲很久沒有好好利用時間。

跟自己說聲對不起，因爲很多東西我沒有學會好好珍惜。

跟自己說聲對不起，因爲僞裝讓自己很累很累。

跟自己說聲對不起，因爲含淚的微笑我沒有傾訴。

跟自己說聲對不起，因爲很久沒有好好的'給自己挑一份禮物。

跟自己說聲對不起，因爲倔強讓自己受傷了。

跟自己說聲對不起，因爲悲傷麻煩了一些在乎我的人。

跟自己說聲對不起，因爲我總讓自己不開心。

跟自己說聲對不起，因爲忘了提醒自己要好好照顧自己。

跟自己說聲對不起，因爲總是和別人說對不起，而忘了自己。

最後，說完對不起了，生活還要繼續。

我只是想讓自己開心一點，不要難過。

所以，我微笑着原諒了自己。

優秀日記 篇9

上週六，接到了山塘村和鬆燕村的村民聯合提來的建議，請求對崗背坑水圳進行修繕。這兩天經過實地查看，走訪部分羣衆，瞭解了一些情況：山塘村崗背坑水圳380多米位於新建的垃圾處理中心路邊，村田坑、中心坑、鬆燕村下坊等小組170餘戶，200餘畝的農田灌溉靠這條水圳供水。20xx年8月興建垃圾處理中心時，這些農戶非常支持這項工作，但在建垃圾處理中心修路過程中，把這條水圳嚴重的破壞了，有250餘米的水圳被填爲路，剩餘的'130餘米也因修路滲水非常嚴重。當時建垃圾處理中心的老闆答應會把這條圳修好，但到現在仍然沒有修好，現已進入春耕備耕時期，如果這條水圳不修復，這200餘畝農田將無法耕種。

今天，我和市愛衛辦及山塘村“三送”工作組全體成員一同來到山塘村崗背，目的是協調解決這條關係村民生產生活的水圳修繕問題。經過商議，市愛衛辦答應依照原來的水圳爲基礎，將原有的水圳改造成爲三面不見土。就這樣給山塘村和鬆燕村的村民帶來了希望。

但我發現很多問題都是在因過去的無規劃施工而遺留下的，現在我們看似光榮地幫助村民們恢復正常的生產生活，但是問題的原因還是由於我們過去做得不夠好。因此，在將來的日子，把羣衆的利益放在心上，把眼光放得長遠些，這樣才能更好的爲人民服務，而我們做得每一項工作纔會真正讓我們感覺到光榮而自豪。