小學日記9篇【薦】

時間如快馬般匆匆，一天又過去了，你有什麼總結呢？立即行動起來寫一篇日記吧。好的日記都具備一些什麼特點呢？下面是小編幫大家整理的小學日記10篇，希望對大家有所幫助。

小學日記 篇1

昨天傍晚，我和姥姥去買西瓜，這次我的任務是自己跟瓜農討價還價，買到好吃的西瓜。

小區門口有一排賣瓜的攤子。我先來到第一家瓜攤前，因爲這是我第一次獨立買西瓜，我輕輕地問她：“西瓜多少錢?”“7毛。”我心想：西瓜怎麼這麼便宜呀?!我就說：“1元錢我買兩個，行不行?”瓜農笑了：“一個都要五、六塊錢呢，你一塊錢就想買兩個?7毛是一斤吶。”“哦。”我覺得特別不好意思。突然，我發現前面有一個瓜攤賣的是黃瓤西瓜，是我最喜歡吃的。“哈哈，這下幫我解圍了!”我立刻拉着姥姥：“姥姥，我們去買黃西瓜吧。”然後，我飛快地跑過去。

這回，我有點經驗了，我知道瓜農說的.7毛錢是什麼意思了!我立刻要去和他討價還價。可姥姥說我不會，她就去買了兩個西瓜，可也只便宜了5毛，也就是6毛5分一斤。

把西瓜送回家後，我還是不甘心，又自己去了另一個瓜攤。這次，我成功地談好了價錢，我的成績可比姥姥的好多了：原來也是7毛一斤，我砍到6毛5分一斤，挑了一個西瓜，一共是9斤，也就是9x0。65=5。85(元)，我又順利地談到5。5元，成交。

這次買瓜收穫可不小啊!

小學日記 篇2

今天是教師節，我很早就到了教室。把盒裝巧克力送給了老師，上面還有一張賀卡，裏面我寫了祝福老師的'話。希望老師看到後會很高興。

下午，我和謝慶梘，餘小妍三個人背誦了寫給老師的詩，得到了很多的掌聲。今年的教師節，老師一定過得很開心！

小學日記 篇3

20xx年X月X日 星期X 晴

昨天晚上，我花了大約兩個多小時來寫一篇老師佈置的作文，我自認爲可以被選上，所以今天早上我滿懷信心的把作文交上去了。

下午，我高高興興的跑到辦公室去問老師：“老師，我的作文還可以吧?我可以謄到作文紙上嗎?”“很抱歉。”老師笑着說，“每班就兩名額，以後有機會，再等下次吧。”聽了這番話，我的眼睛一酸，淚珠不聽話的'跑了出來。我臉紅紅的小聲跟老師說再見後就慢騰騰的回到教室。

整個下午我都很難受，提不起精神。心想:昨天晚上我絞盡腦汁，足足寫了兩個多小時，快到10點半了，我很困，但是爲了能評上，我還是堅持了下來。可是今天結果竟是這樣，真傷心呀。

晚上我跟爸爸說了這件事，爸爸幫我分析原因說：“應從自身找原因纔對。”

現在冷靜下來想一想，確實，我還有些不足，可能是因爲我寫的還不夠好吧。今後我一定多讀書，多寫作，爭取作文寫得更好一些。只有這樣，我的文章纔會被老師選上。

看來傷心事也不一定是壞事。

小學日記 篇4

早上，我參加了張登的社團。這個社團是爬“大南山”，有李典娜、潘厚元、王欣宇、趙英伯、張登，我們先在華潤萬家那裏，然後坐車過去就到了。我爬的很快，李典娜好厲害呀，得了第一名。我呢，得了第二名，在山頂上，我還吃了冰激凌哦，我們說說笑笑好快樂呀！我們大家還玩了“老鷹捉小雞”和“貓抓老鼠”這就是應該的`回報，希望下個星期大家一起來爬山吧！

準備走的時候碰到了張心怡，真是謝天謝地呀，今天非常非常開心。

小學日記 篇5

今天是開學的第一天，在上學的路上，我就在想：新的學期，要有新的面貌，要給芮老師一個好印象。

到了學校，有幾個同學已經到了，正在交作業本，我也趕快地回到了座位上，開始交作業本。

8：00到了，鈴聲響了，我們開始迅速的排好早操隊伍，下了樓，升旗儀式開始了，這次升旗儀式採用了另外的一種方法，不是自己介紹自己，而是老師介紹升旗手。過了一會兒，升旗儀式完了，就開始了一年一度的開學典禮，第一個講話的`是老師代表季校長，季校長說了好長一段話，真是太好了。接下來是學生代表副大隊長祝笑寒同學講話。講完後，主持人就說：“開學典禮到此結束，請各班順次退場。”我們就排着隊伍回到了教室裏。

整過一天，我表現的不錯，改掉了插嘴的習慣，還受到芮老師的表揚呢！但我也不能驕傲，要把這種狀態保持下去。

小學日記 篇6

今天，我和幾個同學到第二課堂活動中心去學習。

一路上挺順利的，只是很顛簸。

一進氣象科普體驗館，就看見了中國氣象文化的發展歷程圖片。

不說了，這裏最好玩的，就數雨滴的形成和極限風力體驗了。

雨滴的形成爲什麼好玩呢？它有一個儀器，你一按旁邊的一個按鈕。它就開始蒸發裏面的水，再被上面模仿雲的東西存起來，裏面存滿了，就像雨一樣嘩啦啦下下來。

極限風力體驗就是看你騎自行車能騎到幾級風速。

我騎了起來，咦？平常在街上騎的`速度只有3級風速？於是我發狂地騎，騎得模擬自行車一直在尖叫。最後費盡了力氣，也只騎到了7級風速。爸爸也只騎到了9級風速。

這裏真好玩！

除了好玩兒，這是還可以學習知識呢！在這裏，我知道了古人的氣象觀是與天地萬物間的天文地理等自然科學統一在一起。它最早出自伏羲所創的先天八卦（大概起始於5千多年前），後天八卦出自周文王。

我還知道了我國早期醫學經典是《黃帝內經》等好多知識。

小學日記 篇7

今天老師讓我們回家組些會靈活運用的詞句，比如：讀書好，讀好書，好讀書。知足者常樂，常樂者知足。

回到家，走來走去的想，吃飯時也在思索。這時，爸爸引開了我的`智慧點。他說：“你看這句行不行，‘好喝茶，喝好茶，茶好喝’。你明白嗎？貝貝，你要仔細弄懂這些句子”。我聽了爸爸的解說，認真地讀起句子來。

這時，我發現：“知足者常樂”，這句話用的是一組近義詞。所以我要試一試。很快想到一組詞句是：“高興者知足，知足者高興。”接着，我就象打開了智慧樹，想出了很多。我高興極了！

寫完這些，我還發現一個道理：做什麼事都要認真看懂、讀懂，這樣才能悟出句子的妙處。

小學日記 篇8

盛夏的氣溫十分炎熱，彷彿我都要蒸發了。這時候我唯一的念頭就是要來根冰激凌。沒辦法，冰箱裏一個冰激凌也沒有，並且我也不能未經爸媽允許就私自拿錢去買冰激凌。沒辦法，只能忍受着這高溫天氣了。

“對呀！”我靈光乍現，“爲何自己做一個冰激凌呢?

說幹就幹！我拿出了一盒牛奶，把它倒進一次性塑料杯中。接着往牛奶里加了一些白糖，攪拌，將糖溶解。然後我又往杯子中加入五分之一的純淨水，攪拌均勻。最後，把純牛奶的吸管放進去，將他們放入冰箱，這就OK了。

過了四個小時，我打開冰箱門，取出剛剛做的冰激凌。細細品味着自己做的冰激凌：一股奶的.清香涌向舌尖，甚至比外面賣的冰激凌還好吃。

同學們，你們是否想吃一個“自制奶油冰激凌”呢?如果想的話，就趕緊動手試試吧！

小學日記 篇9

今天下午做操的.時候，我們先整好隊去做操。做完操回來了，突然整隊的音樂又響了，我們又整了一回隊。哎!什麼時候纔可以安心啊!又要做一回操。

跑完操走到操場，準備再次做操。突然又結束了，廣播裏通知我們進教室。我想：咦?怎麼回事?是不是因爲要再排練一下?沒想到又不要做操了!這讓我的心情一下子變得很好!