開學了手抄報邊框

就大家在製作手抄報時，時常需要找一些手抄報邊框圖片來參考模仿。下面我們來看看開學了手抄報邊框，歡迎閱讀借鑑。

【篇一：開學了】

伴隨着一陣陣涼風，今天我們天學了。我來到學校，同學們來的真多呀！個個神采飛揚，好像一個個士兵打勝仗回來。

教室裏，同學們三個一羣五個一夥地說是暑假“生活”的趣事，還有的同學說着悄悄話，有的同學已經開始玩遊戲，還有同學打鬧着，嬉戲着，整個教室裏熱鬧極了，大家都沉浸在開學的喜悅之中。

老師發新書，同學們都十分的高興，拿到新書，任老師讓我們看看有沒有印錯的地方，我檢查一下，沒有發現，我數了數，一共有十一個本，八本書，看到新書，我真想現在任老師就給我們上課。

開學了，我由四年級升到五年級，老師說我們長大了，以後很多的事情都會幹好的。任老師把班上的鑰匙給我，我會每天比同學們早到的，當好老師的小助手，做同學們的好夥伴。我會好好學習，不讓爸爸媽媽爲我操心！

【篇二：開學了】

開學了，休整了兩個月的我們，又回到了熟悉而親切的校園。看着久違的同學和老師，我們感到興奮不已，大家談笑風生，快活極了。

我們從一樓教室換到了二樓，面積增大了，顯得寬敞了許多。進入教室，我看到桌椅都蒙了一塵灰，但卻排得整整齊齊。我還發現，教室前方兩側牆壁上增添了幾根白色的管子。聽老師說，我們學校要建立一個校園電視臺，這些管子就是爲了連接校園電視網準備的。以後我們坐在教室裏就可以通過電視收看大家的學習和生活情況了，真是方便，快捷。

走到教室北面窗戶邊，我又發現，原來的小食堂不見了，變成了一個繁忙的工地。聽說，明年的三月份這裏將矗立一棟嶄新的樓房。一層是廚房和儲物間，二層是可供八百人同時就餐的飯廳，三層則是封閉的體育場，看來以後下雨天上體育課再也不用發愁了。

我一邊擦着桌椅上的灰，一邊想：現在我已經上四年級了，不能再象三年級的時候一樣了，我要更加好好學習，做一名好學生！

【篇三：開學了】

光陰似箭，日月如梭，兩個月的暑假轉眼就過去了。我懷着激動又好奇的心情來到了學校。

到了教室，同學們都已經來的差不多了。我找了個位置坐了下來，開始與周邊同學交談起來。兩個月不見，同學們的變化大的驚人。看看我的後桌胡栩寧，上個學期他還是個小瘦子，兩個月來他竟好像吹氣球似得瘋長。乍一看，我還以爲是一個穿衣服的肉丸呢！

正在同學們聊地熱火朝天時，老師進來了。我發現，我們的班主任換成了語文老師。開始發書了，語文書、數學書……一本本嶄新的課本好像我飛來。我打開語文書，發現書中只有28篇課文，而且課文的字體也大了不少。看來，升到了五年級，待遇還真是跟以前大不同了呀！

以前，我是在老師眼中一個成績不好的'學生。現在卻榮幸地被評爲語文組長和英語組長，我要加倍努力，爲同學樹立一個好的榜樣。在老師的心中翻開一個新的篇章。

【篇四：開學了】

開學的前一天晚上，我的心有點緊張，寒假給我帶來太多的快樂，還歷歷在目。到學校裏我不能夠每天早上睡到八點半，肯定要把學習放在第一位，在牀上翻來覆去睡不着，腦子裏想着開學的事：作業真的做完了嗎，明天要帶什麼東西，同學們長得怎麼樣了。

第二天下午，我把書包整理好，我對了一遍又一遍，生怕少帶了一樣東西，一路上，我的心情很激動，一會兒就來到了久違的校園，踏入久違的教室，見到久違的同學。

到學校的第一件事就是去交作業，一看到老師桌子上疊着厚厚的作業本，就知道同學們來的比我早多了。位子上有幾位同學忙碌的補着作業，嚴格的李老師不放過每一位同學，我也成了補作業的一員，早知今日，何必當初。

回到寢室，三個一羣，五個一夥，同學們都在嘰嘰喳喳的說着，一個月沒見了有好多話都要說。這學期我們沒有迎來新同學，但沒有一個同學轉學。

全班同學又重新坐在明亮的教室裏，捧着油墨飄香的新書，高興地翻來翻去，語文第一課《草原》，我把這篇文章看了一遍，就彷彿看到了美麗的大草原，風吹草低見牛羊，蒙古族特有的風情。

新學期新目標，我要好好努力！

【篇五：開學了】

今天就正式開學了，我好像每次開學一樣高興。哦，不，是比每次都高興。因爲我有了一個新同桌，一個愛吃的新同桌。

這個同桌對“吃”這個詞特別敏感，無論在距離多遠的地方聽到這個詞，都會以每秒100公里的速度衝刺到你面前大聲地問：“什麼好吃的？好吃的在哪裏？”

他這人不光想吃，愛吃，而且能夠吃。只要你從他身邊經經過，就有一種走進糖果店的感覺，濃濃的糖果味撲鼻而來，讓你精神一爽。由於他的口袋裏裝滿了糖果，所以作爲同桌的我明顯地“近水樓臺先得月了”！他真大方，只要他想吃，肯定也會送給我一顆，所以不到三天，我就嚐遍了糖果的味道，什麼草莓味的、蘋果味的、荔枝味的……真是幸福呀！

不過，在幸福的同時，我也在問自己自己，我的牙齒會不會增添幾個黑洞！