愛護公物手抄報素材「參考」

愛護公物是社會公德的基本要求，下面小編爲大家介紹愛護公物手抄報素材，希望能幫到大家！

愛護公物手抄報1

愛護公物手抄報2

愛護公物手抄報3

愛護公物手抄報4

　　如何愛護公物

1、不亂塗、亂刻、亂畫牆壁和門窗、玻璃、桌凳，不在門廳走廊、樓道及室內踢球、打球。

2、 關門窗時要小心，以防打碎玻璃，不準用腳踢門，要愛護門鎖，做到人走關窗鎖門。

3、 節約用電，不隨便開拉電燈，做到人走燈滅；不浪費自來水和開水，水頭用完後立即關好。

4、班內的衛生工具要愛護，使用後放回原處，不亂拿別班衛生工具，借用的工具用完要及時送還。

5、 愛護、保護好圖書、畫報、雜誌等，不在書報上亂寫亂畫，更不準將書刊上的頁撕下。

6、 愛護黑板報的字畫。

7、 愛護好音、體、美器材及有關儀器設施；做實驗時，要在教師的指導下進行，愛護實驗儀器和用品及室內設備。

　　愛護公物的意義

愛護我們的校園、愛護校園裏的一切公共財物, 是一個人自身道德修養的體現, 也是社會公德在校園裏的.體現, 社會公德是全體公民在社會交往和公共生活中應該遵循的行爲準則。作爲中學生來講, 我們應以文明禮貌、助人爲樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法來要求自己, 做一個好學生，良好公民。

愛護公物是全體同學生活和學習的需要。校園裏的一切設施, 都是爲全體學生服務的公共設施, 是讓我們學習和生活更方便的設施。試想, 一個同學不愛護公物, 十個同學不愛護公物, 百位學生不愛護公物, 那麼我們的校園將不成其爲校園, 也必將給每位同學的生活和學習帶來許多的不便和負面影響。

愛護公物是培養學生良好習慣的需要。學生階段是學習知識, 更是學會做人的關鍵時期。在這一時期, 良好習慣的形成, 對於今後步入社會, 立足於社會都不無裨益, 成功是好習慣的積累。每位同學現在所作的一切, 均是爲將來夯實基礎的。所以, 捨棄不良習慣, 培養良好品性對自己的未來至關重要。人爲損壞公物的行爲是不道德的, 將爲社會所不容, 將爲人們所不齒。

勿以善小而不爲, 勿以惡小而爲之。愛護桌椅、輕開輕關門窗等等這些看似簡單的東西, 但意義重大；一個人做一件好事容易, 做一輩子好事難。長久地將愛護公物堅持下去, 也並非易事。請讓我們從我做起, 從身邊做起, 從小事做起, 養成愛護公物的好習慣, 用心去愛護所有的公物, 讓我們人人都有一顆文明的公德心, 成爲一名新時代高素質的學生!