讀書主題的手抄報內容

　　讀書主題的內容：親子閱讀，促進良好親子關係的建立

《傅雷家書》中說，“在這個世界上，沒有任何教育，能比得上家庭教育。”日本著名圖畫書之父鬆居直在他孩子小的時候就開始唸書給他們聽，一直到孩子十歲左右，中間從未間斷過。他說他從未跟他的孩子說過去看書這句話，但通過唸書這件事情，卻讓他的孩子們親身體驗到，書是多麼有趣的事情，而養成了讀書的好習慣。同時，鬆居直也發現，通過給孩子唸書，他已經把一個做父親想對孩子們說的話都說完了。

孩子從小到大，最大的財產其實是健康、親情與語言。如果每一天的生活中有固定的時間，能有父母緊緊的擁抱、和他一起翻書、說話，孩子就能通過肌膚的接觸和語言的交流，感受到家人的親情。孩子充分體驗到這種感情，心靈也會一點點豐盈起來。因此，藉由父母每天與孩子的親子共讀，不僅可以培養孩子快樂閱讀的習慣，也可以通讀書，也讓孩子感受到父母的濃濃愛意，讓親子閱讀時光成爲童年生活中最珍貴的記憶。

讀書的手抄報圖

　　閱讀，有助於提升孩子的生活品味

臺灣師範大學國學系教授王財貴，提倡孩子應該從小接受良好的語言和音樂薰陶。他說，零歲到三歲，人的聽覺神經發展百分之六十到八十，以音樂爲例，三歲之內聽盡世界名曲，可以深入到孩子的心靈深處，而終生難忘。加之孩子的吸收能力是最好的，越小的時候，就越是全盤吸收，像海綿一樣。好的東西，會深入孩子的骨髓，存在於他的生命深處，慢慢發酵。就好像種子種下去，慢慢生根、發芽、開花、結果。

而閱讀對於孩子來說，也是一種心靈的需要。每本書都自成一個世界，閱讀優秀的書籍，會帶給孩子更寬廣的眼界，讓孩子具備發現遠方風景的能力。如果一個人看不到遠方的風景，眼光僅僅侷限於身邊的一畝三分地，就很容易陷入到隨波逐流的庸碌與盲從中。同時，故事中的內容可以不斷的啓發孩子的想象力、思考力，這些能力經過時間的沉澱，會逐漸成爲孩子的生活品味。