四年級讀書手抄報內容

無論在學習或是工作中，大家總免不了要接觸或使用手抄報吧，手抄報對全面落實素質教育，培養具有創新意識、創造精神的人才具有很重要的意義。你還在找尋好的手抄報嗎？以下是小編爲大家整理的四年級讀書手抄報內容，歡迎大家分享。

關於讀書的典故

1.溫舒編蒲

形容勤學的典故。事出《漢書·賈枚鄒路傳》：“路溫舒字長君，鉅鹿東里人也。父爲裏監門。使溫舒牧羊，溫舒取澤中蒲，截以爲牒，編用寫書。”晉時的王育也在牧羊時折蒲學書，最後博通經史。此典的其他形式有“編蒲”、“截蒲”、“削蒲”、“題蒲”、“編簡”等。

2.鑿壁偷光

形容貧寒之士刻苦夜讀的典故。出自漢劉歆《西京雜記》卷二：“匡衡字稚圭，勤學而無燭，鄰舍有燭而不逮，衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之。”此典又可寫作“鑿壁借光”、“鑿壁借輝”、“穿壁借光”、“偷光鑿壁”，或簡稱“鑿壁”、“偷光”、“匡壁”等。

3.映月讀書

比喻在生活十分艱苦的條件下堅持讀書的典故。事出《南齊書·孝義傳·江泌》：“(江)泌少貧，晝日斫屧(做鞋子)，夜讀書，隨月光握卷升屋(登上屋頂)。”此典流傳甚廣，主要有“映月”、“趁月亮”、“月下讀”、“對月影”等形式。

讀書的好處

大作家高爾基曾經說過這樣一句話：“書是人類進步的階梯。”“他其實說出了這樣一個道理：人類要努力地攀登，攀登書籍的階梯。而書籍做成的階梯上面，是一座金碧輝煌的知識宮殿，所以，我們一定要努力地去攀登，去汲取。

人類創造的知識財富，如同浩瀚的海洋，博大精深。人們常把小學、中學、大學階段的學習形容爲在“書山“上攀登，在“學海“中遨遊。所以，我們應該多讀書，用書來淨化心靈，用書中的知識充實自己。

在我們的生活中，如果總是太過於被動地去讀書，往往是體會不到讀書的樂趣的。捧一紙書香，打開一點溫存的光，就那麼靜靜地看着文字隨着時間的舞步從你眼前滑過……這時，你就會感覺到，讀書是一件多麼讓人快樂的事情!讀書是一種心情，那一抹書香帶來的舒坦是最好的心理試劑。去讀書吧，你一定會有更多的發現。

多讀書，還應讀好書。讀書要應有個選擇性，對書本中的知識也要有選擇的採納，就是所謂取其精華。

讀書名言名句

1、少壯不努力，老大徒傷悲。——《漢樂府·長歌行》

2、發奮識遍天下字，立志讀盡人間書。——蘇軾

3、鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。——李苦禪

4、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。——阮元

5、熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。——孫洙《唐詩三百首序》

6、書到用時方恨少，事非經過不知難。——陸游

7、舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。——蘇軾

8、書癡者文必工，藝癡者技必良。——蒲松齡

9、讀書百遍，其義自見。——《三國志》

10、奇文共欣賞，疑義相如析。——陶淵明

讀書作文 1

讀書破萬卷，下筆如有神。爲了提高同學們讀書做筆記的興趣，星期五的班隊課上，常老師組織同學們開展了小小讀書交流會。

我們班愛讀書的同學，陸續上臺交流。有的讀了《上下五千年》；有的讀了《小荷報》；有的讀了《故事作文》。有的摘抄了描寫景物的好詞好句，有的摘抄了人物的好詞好句，有的摘抄了富有人生哲理的好詞好句，個個說得繪聲繪色，同學們聽得津津有味。看，我們班的小書迷林書玥帶着微笑，自信滿滿地走向講臺，同學們用熱烈的掌聲表示歡迎。“1月25日星期三天氣：陰今天，我閱讀了《春景》”她摘抄的是描寫景物的，感覺到了春天花兒那美麗的臉龐。她的讀書感受真好，讓我也身臨其境，親眼看到了花兒的美麗，聞到了花兒的芬芳，還有幾隻可愛的小蜜蜂在採着甘甜的蜂蜜。

瞧，我們班的趙芊娛，正目不轉睛地看着講臺，時不時鼓掌致意。

小小讀書交流會，在大家熱烈的掌聲中結束了。

讀書作文 2

星期天我正坐在電腦旁玩遊戲，忽然，停電了我不得不在書桌上拿起一本書看，我看的書名叫《格林童話》。

我看的特別入迷，我看的是《白雪公主和七個小矮人》彷彿我到了書中我一看我的衣服，哇，太漂亮了！我竟然成了白雪公主我走進了既豪華又漂亮的宮殿，突然有個人從樓梯下走來走到了我的面前對我說，國王邀請我到客廳裏吃飯。

我猶豫了一會兒和那個人走了，我們到了客廳我看見了國王然後國王叫我坐在他的身旁陪他吃飯，過了一會兒我陪國王吃完了飯，然後我走出了宮殿，在遠處的山上我看到了七個小矮人，我過去向他們問好就這樣我和他們結成了好朋友。

看完了《白雪公主和七個小矮人》我才發現現在已經過去了半個小時了。我發現讀書也是一種享受嘛。

讀書作文 3

“書是全世界的營養餐”這是莎士比亞心中的書，“書籍是人類進步的階梯”這是高爾基心中的書，而我心中的書是一位帶我們遨遊書海的嚮導，是一次使枯木再生的春天。只要有書我會忘記吃忘記睡。是書使我們快樂，是書陪伴我們成長的！

如果你覺得十分無聊，書就是最爲忠誠的朋友，拿起一本【三國演義】，臥龍孔明和鳳雛龐統的智慧讓人無比敬佩，關羽·張飛·劉備的情義也讓人感嘆。【水滸傳】中小李廣花榮的箭法使人看得目瞪口呆，梁山泊上的一百零八個將領的情義雖然不敵關羽·張飛·劉備的大情，卻也是團結一心，南征北戰常常勝。【校園三劍客之飛碟入侵】中楊歌·白雪·張小開他們三個好朋友團結一心，不畏懼野狼星的外星異形的追殺，用自己的智慧戰勝了他們。

書，是它爲我們挖掘出新的陽光大道，爲我們的將來樹立了一個新的空隙，讓我們自由發展，振興自己。

讀書作文 4

在甄老師的薰陶下，我逐漸喜歡上了讀書，我讀書的時間多數是中午飯後或晚上睡覺以前。我書架上的書可多了，他們都是我最親密的夥伴，其中我最喜歡【愛的教育】這本書。

以前我讀書的時候，就是看看故事的前因後果，現在，我改變了以前的讀書方法，每讀一篇文章都要在書上做筆記，比如說【愛的教育】中“煩惱的第一天”這篇文章，有許多描寫心理活動的詞語和描寫外貌的詞語的好句子，我把他一一勾住，而且把每個段落的意思寫在後面，我覺得這樣有助於提高自己的寫作能力。【愛的教育】每個故事都有一個愛的哲理，它不僅教會了我許多做人的道理，而且提高了我的分析能力。古代詩人杜甫說過“讀書破萬卷，下筆如有神”。

今後我要認真堅持讀書，把他當做一項不可缺少的學習，這樣，我的筆下也許真的會“有神”。

讀書作文 5

周恩來是我國重要的領導人之一。

有一次，他來到瀋陽的伯父家。下了車，伯父指着一片繁華之地告訴周恩來不可以進去。好奇心驅使着他進去。於是他約上一位好朋友。一起來到了那片“繁華之地”一進去就看到一個面色蒼白的女人坐在地上哭，上前一問才知道是那個洋人的汽車軋死了女人的家人。還指望中國警察替他撐腰，沒想到卻把那個女人說了一頓。林凱了那個地方，周恩來的心情久久不能平靜。

有一天，校長問大家爲何讀書？大家有說這個又說那個的。只有周恩來平靜的坐在那，校長問周恩來爲何讀書？周恩來站起來堅定的說：“爲中華之崛起而讀書”。

是啊，少年時代的周恩來就已經認識到，中國不正難以持久 。所以同學們，讓我們努力讀書，爲祖國添加輝煌吧！

讀書的技巧

眼到：

所謂的眼到，就是要把目光聚焦在書的內容上，速度平緩的瀏覽文字。一般小編要讀書的時候，都會坐在書桌上，將書好好的放在桌上，然後開始閱讀。有些朋友有躺在牀上閱讀的習慣，雖然這種方式很舒服，可是很容易就在閱讀時發睏，一犯困，眼睛的注意力就沒辦法集中在書本上了。所以小編建議坐在書桌前的閱讀是最好的閱讀方式，此時眼睛與書本的距離即保護了眼睛，又提升了閱讀的質量。

手到：

不知大家在上學期間，學校的假期作業老師有沒有佈置過“讀書筆記"這樣的作業，那時的小編最討厭的作業就是這個，可是等到小編告別學校很多年之後，才發現讀書筆記對閱讀來說是多麼的重要。因爲隨着年齡的增長，生活中的瑣事也越來越多，在少有的閱讀時間中，不記錄下書中的重點和自己喜歡的部分，很快閱讀的內容就會被遺忘，等到想起來要用的時候有不得不重新去翻找。因此閱讀時”手到“就是動手記錄下書本的重點，成了小編認爲閱讀的重中之重。

心到：

而“心到”則是對閱讀內容的一種精神感悟的方法，只有全身心的投入到閱讀當中，纔會有感同身受的體會。同時也是做到前兩點讀書要點之後，對自己的昇華。小編覺得讀完一本書之後，積極慢慢的去回憶書中的內容，然後記下自己此刻的感受，對書本內容不僅是加深記憶的過程，又是一次對自己精神的洗禮。

堅持：

要堅持讀書，並養成習慣，讀書真的很好，而且要讀好書。

我的讀書方法

今天，我陪媽媽去逛街，雖然我不想逛街，但我還是心甘情願的跟着一起來了，這是爲什麼呢?因爲我可以看到我最喜歡的書了。

我們到了商場，我就向“書城”狂奔而去，而我媽已經去看衣服了。因爲我一到那裏就去看書，不會做別的。

我已經到了“書城”，雖然我已經拿到書了，可我還是不放心。因爲這裏的工作人員對於那種只看不買的人是非常討厭的，對於第一次看書的人有情可原，對於第二次看書的人忍無可忍，對於那種第三次看書的人就不讓他看了。所以我要像《竊讀記》裏的作者一樣，把自己隱藏起來。可我的辦法和作者的不一樣，不是到人多的地方，而是到人少或沒有人的地方。

我拿着書往大人們看小說的地方走去，因爲那裏一般沒有像我這樣的小孩子，所以工作人員不會到這裏來。我有時也到買學生電腦的地方去，因爲那樣可以把自己僞裝成一個挑選學生電腦的人。着兩種辦法屢試不爽。

這就是我讀書的方法，非常管用。