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高考語文答題有什麼套話?

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中考記敘文答題公式

高考語文答題有什麼套話?

一) 表達方式:記敘、議論、抒情、說明、描寫

(二) 表現手法(寫作特點):【整體】

象徵:1、形象表現……感情.2、深刻、含蓄,引發聯想.

對比:通過……和……對比,突出了+對象+特徵(之情)

襯托:陪襯突出+對象+特徵.

設置懸念:引起讀者興趣,情節跌宕起伏.

欲揚先抑:造成落差,使+對象+特徵更突出形象更豐滿;更鮮明抒發……之情;行文曲折.

託物言志:

借物抒情:

虛實相生:激發讀者對……的想象.內容豐富,增強+對象+表現力.

以小見大:用小材料表現重大主題,化抽象爲具體,

(三) 修辭(片斷)

比喻:生動形象的寫出了+對象+特徵

擬人:生動形象的寫出了+對象+特徵

誇張:誇大(縮小)+鮮明突出對象+特徵,表達……之情.

排比:增強氣勢,加強語氣、強烈表達……之情.

引用:

設問:引起讀者對+對象+特徵的思考.

反問:強調、加強語氣.

對偶:1、句式整齊,有音樂感.2、概括力強.

反語:說反話.諷刺,揭露+對象+本質

雙關:言在此意在彼,增強……之情.幽默風趣.

(四) 記敘六要素

第一要素是時間,年,月,日,時寫清楚;(世紀可以不寫)

第二要素是地點,要寫環境和發生事情的地點.

第三要素是人物.

第四要素是起因,爲何發生這件事.

第五要素是經過,來龍去脈寫清楚;

第六要素是結果,交代好結局.

(五)

(五) 記敘順序

順敘:按時間發展,有條有理.

倒敘:1、強調.2、製造懸念.3、情節富於變化,吸引讀者.

插敘:1、補充內容,豐富情節.2、照應上文,或爲下文鋪墊.

(六) 描寫角度

正面描寫和側面描寫

(七) 描寫人物方法

語言、動作、神態、心理、外貌描寫:描寫+對象+特徵(性格)

(八) 描寫景物的方法

動靜結合、多角度描寫(視覺、聽覺、嗅覺、味覺):使景物生動活潑、栩栩如生,富於美感.

(九) 景物描寫在記敘文中的作用

1、暗示時代背景.2、渲染氣氛.3、烘托人物性格、心理.

4、推動情節發展、預示結局.

(十)一句話在文中的'作用.

1、文首:內容(開篇點題、渲染氣氛、埋下伏筆、設置懸念、爲下文作鋪墊、)

結構(總領下文、開門見山)

2、文中:結構(承上啓下、總領下文、總領上文)

3、文末:內容(點明中心、深化主題或畫龍點睛、)

結構(首尾照應,結構完整.)

(十一)標點的作用

引號的作用:引用、強調、特定稱謂、否定、諷刺、反語

破折號作用:提示、註釋、總結、遞進、話題轉換、插說.

(十二)某句話的某個詞可以換成另一個詞嗎?

動詞:不能,因爲這個動詞準確、具體、生動地描寫了……對象……所以……

形容詞:不能,因爲這個動詞生動形象地描寫了……對象……所以……

副詞:不能,因爲該詞準確地說明……對象……的情況(程度、限制、時間、範圍),換了之後就變成……與事實不符.

(十三)人稱的作用

第一人稱:1、直接表明觀點、態度.2、真實.3、作爲線索.

第二人稱:1、親切,便於抒情.