語文應該怎樣預習？

預習的益處是顯而易見的.那麼,用什麼方法進行預習呢?怎樣做才能保證預習的效果呢?我們應該注意以幾點：

38.兩種有效的預習方法.

一些教師反映,很多同學都沒有學會預習的方法.那麼,如何掌握一些具體的預習方法呢?

方法一,將預習表格化.

一些同學的預習之所以達不到目的,主要是因爲他們只是馬馬虎虎翻了翻書,有預習的形式而無預習的實質.預習,就必須要找出相關內容的`重點、難點、疑點.因此,不妨自己設計一個表格,把自己認爲的知識重點、難點和不理解的地方一一列出來,等到上課的時候,有針對性地聽老師講解,預習的效果就會很好.

方法二,將預習數字化.

在不知道怎麼預習的時候,我們可以嘗試着把預習數字化,比如預習一篇小說,我們可以把總結爲共分爲幾個段落、出現了多少個人物、一共講述了幾個故事,等等.經過這麼一番數字化整理,算是翻來覆去將課文看了幾遍,數了幾遍.比泛泛地去翻看,要深入得多.預習的效果,自然也要好得多.

39.保證預習的效果.

第一,要訂預習計劃.學校裏要學習的科目很多,不可能每門課全做預習.如果隨便拿起一本教科書就看,就會因不專心而影響效率,也沒有那麼多自由支配的時間.所以,應計劃好每天要預習哪些功課,最好是自己感覺最吃力的一兩個科目.

第二,預習要有時間保證.必須靠抓緊時間來預習功課.平時,一定要保證每天預習第二天的一兩門功課.如果某一章剛講完,最好能抽出一段時間(一般在週末)把下一章預習一下.只要堅持預習,學習能力就會逐漸提高,從而形成良性循環,時間相對就覺得寬裕了.

第三,努力克服預習中的困難.預習的新內容可能會涉及到學過的舊知識.這隻要翻翻舊課本或參考書,找到相應部分就能搞清楚.通過這樣做,可以把新舊知識聯繫起來,同時舊知識也得到了複習和鞏固.

第四,總結各科有效的預習方法.一般來講,語文課要注意以下幾點：①掃除文字障礙,瞭解文章主要內容;②理清文章結構;③理解重點詞句;④歸納中心思想和寫作特點.英語課要注意以下幾點：①熟讀單詞、詞組;②看懂語法註釋和例句;③翻譯課文;④分析重點句子的語法關係 ;⑤找出難點和不理解的問題.化學課要注意以下幾點：①瞭解本章本課講什麼內容;②看懂概念、定理,標出重點 ;③弄懂例題及其解法 ;④瞭解實驗儀器、藥品和操作方法以及應觀察的內容 ;⑤看懂插圖,明確實驗方法和目的 ;⑥找出難點和不理解的問題.物理、數學則尤要弄清概念.