《木笛》課文主要內容和中心思想是什麼？

報考樂團的木笛樂手朱丹，不願在南京大屠殺的紀念日演奏歡快的樂曲，因而當場沒有錄取。但他的愛國精神感動了那位主考的外國音樂大師，最後終於被特錄正字了樂團。

中心思想--通過一個報考樂團的'木笛手寧可失去錄取的機會，也不願在南京大屠殺紀念日演奏歡快的樂曲這件事，歌頌了中國人民崇高的愛國精神和堅定的 民族氣節。