求《溪水》的閱讀答案

溪 水

李漢榮

①一條大河有確切的源頭，一條小溪是找不到源頭的，你看見某塊石頭下面在滲水，你以爲這就是溪的源頭，而在近處和稍遠處，有許多石頭下面、樹叢下面也在滲水，你就找那最先滲水的地方，認它就是源頭，可是那最先滲水的地方只是潛流乍現，不知道在距它多遠的地方，又有哪塊石頭下面或哪叢野薄荷附近，也眨着亮晶晶的眸子。於是，你不再尋找溪的源頭了。你認定每一顆露珠都是源頭，如果你此刻莫名其妙流下幾滴憂傷或喜悅的淚水，那你的眼睛、你的心，也是源頭之一了。尤其是在一場雨後，天剛放晴，每一片草葉，每一片樹葉，每一朵花上，都滴着雨水，這晶瑩、細密的源頭，誰能數得清呢?

②溪水是很會走路的，哪裏直走，哪裏轉彎，哪裏急行，哪裏迂迴，哪裏掛一道小瀑，哪裏漾一個小潭，乍看潦草隨意，細察都有章法。我曾試着爲一條小溪改道，不僅破壞了美感，而且要麼流得太快，水上氣不接下氣似在逃命，要麼滯塞不暢，好像對前路失去了信心。只好讓它復走原路，果然又聽見純真喜悅的足音。別小看這小溪，它比我更有智慧，它遵循的就是自然的智慧，是大智慧。它走的'路就是它該走的路，它不會錯走一步路;它說的話就是它該說的話，它不會多說一句話。你見過小溪嗎?你見過令你討厭的小溪嗎?比起我，小溪可能不識字，也沒有文化，也沒學過美學，在字之外、文化之外、美學之外，溪水流淌着多麼清澈的情感和思想，創造了多麼生動的美感啊。我很可能有令人討厭的醜陋，但溪水總是美好的，令人喜愛的，從古至今，所有的溪水都是如此的可愛，它令我們想起生命中最美好純真的那些品性。

③林中的溪水有着特別豐富的經歷。我跟着溪水蜿蜒徐行，穿花繞樹，跳澗越石，我才發現，做一條單純的溪流是多麼幸福啊。你看，老樹掉一片葉子，算是對它的叮嚀;那枝野百合花投來嫵媚的笑影，又是怎樣的邂逅呢?野水仙果然得水成仙，守着水就再不遠離一步了;盤古時代的那些岩石，老邁愚頑得不知道讓路，就橫臥在那裏，溫順的溪水就嬉笑着繞道而行，在頑石附近漾一個潭，正好，魚兒就有了合適的家，到夜晚，一小段天河也向這裏流瀉、匯聚，潭水就變得深不可測;兔子一個箭步跨過去，溪水就搶拍了那驚慌的尾巴;一隻小鳥趕來喝水，好幾只小鳥趕來喝水，溪水正擔心會被它們喝完，擔心自己被它們的小嘴銜到天上去，不遠處，一股泉水從草叢裏笑着走過來，溪水就笑着接受了它們的笑……

④我羨慕這溪水，如果人活着，能停止一會兒，暫不做人，而去做一會兒別的，然後再返回來繼續做人，在這“停止做人的一會兒裏”，我選擇做什麼呢?就讓我做一會兒溪水吧，讓我從林子裏流過，繞花穿樹、跳澗越石，內心清澈成一面鏡子，經歷相遇的一切，心儀而不佔有，欣賞然後交出，我從一切中走過，一切都從我獲得記憶。你們只看見我的清亮，而不知道我清亮裏的無限豐富……

溪 水 閱讀答案溪 水 閱讀答案

(選自2005年5月28日《人民日報》)

(1)作者爲什麼說“如果你此刻莫名其妙流下幾滴憂傷或喜悅的淚水，那你的眼睛、你的心，也是源頭之一了”?6分

(2)溪水具有的“智慧”和“品性”是什麼?6分

(3)作者是從哪幾個方面來寫溪水的?請結臺全文內容加以概括。6分

(4)除了寫溪水之外，文章寫“我”有什麼作用?7分

答案

(1)①因爲“憂傷或喜悅的淚水”來自你的眼睛和心理感受;②從“憂傷”來看，你已經意識到自然之美的不可窮盡;③從“喜悅”來看，你已經懂得美無處不在，無需刻意尋找的道理。(6分;答出一點給2分，意思對即可)

(2)①順乎自然，走它該走的路，不錯走一步;說它該說的話，不多說一句。②單純坦蕩，心儀、欣賞一切美而不據爲己有。(6分;答出一點給3分，如沒有概括只照抄原文的該點給2分)

(3)從四個方面：溪水無處不在的源頭;溪水的流淌顯示出的大自然的智慧;溪水豐富的經歷;溪水純潔美好的品性。(6分;答出一點給1.5分，意思對即可)

(4)①與溪水形成對比，突出溪水的美好，讚美溪水具有清澈的情感和思想;②突出文章主題，通過“我”羨慕和渴望做溪水，表現人們應該像溪水一樣追求美好境界：清亮、坦蕩，而不自私。(7分;答出一點給3分，意思對即可)