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誰知道獎狀的寫法和格式?

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獎狀的寫法,我們從小到大的學習中,都得過獎狀,那是很自豪的事情,不過長大了,一天一朋友讓我幫她寫個關於幼兒園獎狀,關於幼兒園獎狀的寫法,真的費勁寫,查閱了一些資料,應注意一下:

誰知道獎狀的寫法和格式?

一、“以資鼓勵”和“以茲鼓勵”

“資”是“提供”的意思,整個詞是“用來提供鼓勵”,爲何不是“以茲鼓勵”?

查閱現代字典詞典,其中“茲”都是這三種解釋,例子都差不多:1.這,這個:~日,~理易明。2.現在:~訂於明日開全體職工大會。3.年:今~,來~。雖然茲有“這”的意思,但例子中並沒有出現“以茲鼓勵”或“以茲”之類的字樣。而“資”在字典中都有“提供”的意思,例子中有十多部的例子都是“以資參考”,只有一兩部只以“資助”作爲例子,其中有四部都有“以資鼓勵”,它們分別是:《小學多功能漢語詞典(修訂版)》人民日報出版社;《袖珍漢語詞典(修訂版)》金盾出版社;《金盾小學生字典配圖本》金盾出版社,最後一部字典有兩種厚薄不同的版本。網絡字典中我還找不到“以資鼓勵”,但對兩個字的解釋都差不多。網絡中出現了很多望文生義的帖子,如在百度知道里面有一個最佳答案是:

以“用來”,資“財物”,茲“此”

因此

以資鼓勵“用錢財來鼓勵”

以茲鼓勵“以此作爲鼓勵”

二、“榮獲”和“獲得”

榮獲:光榮的接受

獲得:得到,取得;捕得

從獲獎者的心理、場合、氣氛來講,更好的還是“榮獲”。

幼兒園獎狀模板:

某某同學: 恭喜你在20xx年上學期被評爲××××,這是你努力學習的結果,希望能繼續保持和發揚,再接再厲。 ×××幼兒園 ××.××.××