諺語的作文（通用20篇）

在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的諺語的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

諺語的作文 篇1

總是生活在羨慕當中，何不停下來發現發現自己；總是一味的抱怨，何不面朝大海或面向着夕陽，看到生活的美好，因爲，此時海浪只爲你歌唱，夕陽只爲你閃耀，而你卻擁有屬於自己的氣勢。

喧囂的街道，繁華的都市，誘人的雞尾酒，銷燬的雪茄，這是一種生活，一種有錢人的生活，這是他們的“氣勢”一種總喜歡被耀眼的燈光照耀着，一種總喜歡拿錢來顯示自己的生活的氣勢。也許，他們也只能這樣了，只有這樣來滿足內心的空虛，而自己卻從未覺得快樂。所以這樣的生活，這樣的人，沒有必要去羨慕，更不用去抱怨自己有多清貧。

陶淵明曾用桃花源記表現了返璞歸真的真切願望，同時把人們也都帶到了“採菊東籬下，悠然見南山”的天上人間。雖然這種生活是不存在的，但是如果我們努力去創造，那麼再貧瘠的土地也會碩果累累，花香陣陣，這就是我們的氣勢-——一種清新淡雅一種平淡自然。

妖豔的玫瑰，豐腴的牡丹在百花之中盡展自己的風采，它們不斷的攀長，耍的高挑，卻有了你今天失望的苦笑。

窗前有一塊屬於小野花的天地，小小的，微風襲來，還有陣陣暗香。你嫌棄它過於清淡，移幾株玫瑰，心想應該不錯。但結果卻顯得格格不入。苦笑，失望的移出種植的玫瑰，又灑下了小野花的種子。推窗，又是一種清新，這就是小野花的氣勢，一種讓人歡快，一種純樸自然，一種明麗生機。是的，就是這種默默無聞的小野花具有這樣的能力，這樣的氣勢，也只有它能夠做到。

溫室中的花朵，它們總是那樣的柔弱。它們雖有精心的呵護卻經不起外面的風吹雨打，就這樣，它們把溫室當成了依賴，它們丟掉了人生中最美好的財富——苦難。沒有經歷過苦難的成長，總是經不住考驗，也沒有什麼值得將來回憶的，而沒有受到精心呵護的，卻能夠經得住狂風暴雨。像“不屈不撓高潔的梅傲霜鬥雪，堅強的菊”它們都是生活中最堅強的人的化身，是的，正是那些平凡樸實，不會怨天尤人有一顆平常心的人才能夠做到這樣，才能夠擁有這竹柏梅菊般的精神氣勢！

當大海再次爲你歌唱時，當陽光再次爲你閃耀時，那麼就和大海一起高歌，和陽光一起炫舞。海風輕輕地吹，海浪輕輕地搖，陽光閃閃地耀，你輕輕地跳，跳你自己的舞蹈，自己的氣勢……

諺語的作文 篇2

有一天吃晚飯時，我看到滿桌豐盛的菜餚，忍不住狼吞虎嚥的吃了起來，我和姊姊爲了一支雞腿搶來搶去，一不小心，就把碗打破了。奶奶馬上說：“吃緊弄破碗”。意思是叫我做事不可太急躁，否則會勿了大事。

我的個性就是很急躁，做什麼事都定不下心，所以常常吃大虧。有一次，放學回家，我匆匆忙忙洗完了澡，急着想看卡通“神奇寶貝”，便三步並作兩步從二樓往三樓衝。但是，一腳沒踩穩，便從樓梯摔下。小腿流了很多血，爸爸趕緊把我送到醫院，縫了好幾針。現在，小腿上還留有一道疤痕。

有些同學三兩下的功夫，就把作業寫完，字寫得像鬼畫符一樣。老師看到龍飛鳳舞的字體氣得火冒三丈，就叫他重寫。原本爲了節省時間，卻沒想到，還要花更多時間補寫，真是很不划算，也驗證了『吃緊弄破碗』的諺語。下課鐘聲一響，有些同學就急忙衝向操場，老師一再叮嚀，可是同學們卻當成耳邊風。直到上個星期，有兩個同學在走廊上奔跑撞在一起，一個牙齒斷了血流如注，一個頭腫了一個包，真是“吃緊弄破碗”。

馬路上，常看到很多車子開的飛快，在車陣中穿梭，橫衝直撞，甚至闖紅燈超速，一旦發生車禍，不但自己受了傷，也連累了別人。爲了搶一時的時間，結果永遠也到達不了目的地，真是『吃緊弄破碗』。

現在，我寫作業時，總是定下心來仔細的寫，字體變得很整齊，作業也常常得到甲上，同學好奇的問我爲什麼？我說：“做事不急躁，寫字時要細心，纔不會『吃緊弄破碗』。”吃飯時，我一定細嚼慢嚥，不但可以品嚐菜餚的美味，也不在和姊姊爲了食物搶來搶去。“吃緊弄破碗”這句諺語，

不但讓我改進了急躁的的毛病，而且也讓我做事變得更細心。

諺語的作文 篇3

這天晚上，媽媽煮了一碗麪，濃濃的香味通過熱騰騰的白氣撲散過來，讓我的耳邊不禁想起了一句句熟悉的話語：“吃飯多渴湯，老了不受傷……”這些俗語，彷彿又讓我看到了一張慈祥的臉——我親愛的外婆。

外婆雖然不識字，可那些被她改進過的諺語卻是張口就來，像什麼“燕子低悄蛇過道，大雨不久就來到”等等。就是外婆的這一句句淳樸而真實的諺語，讓我從中得到了無限的快樂。

因爲我小的時候，爸媽爲了掙錢，每天早晨不到四點鐘就得起牀，出去收棉花。所以爸媽就把我交給了外婆和外公。在我的那個年齡階段正是最調皮、最不聽話的時候，所以外婆便常用那一句句俗語來嚇唬我。

有一次，我剛剛吃了飯，由於不聽話，外婆便讓我跟着外公出去玩。我不去，外婆就說了句“飯後百步走，活到九十九”。那時我還小，很幼稚，不知道外婆在哄我，便高興地說：“好啊，好啊！”並一邊走一邊數數，一直數到一百步才停了下來。現在回想起來，真是很有意思。

還有一次，我因爲洗澡感冒了，躺在牀上什麼都不願意吃。外婆便給我煮了一碗稀飯，我卻嫌飯煮得稀不喝，外婆便說：“稀飯爛飯不傷人”，逗得我哈哈大笑了起來……

擁有一份心靈的財富，使的生活充滿了希望。每當有煩心事的時候，想起了這一件件往事，便總會讓我變得快樂起來。

諺語的作文 篇4

“信賴，往往創造出美好的境界。”記得這句話是我在一個偶然的機會中，從書中看到的。當我看到這一句話的時候，我就輕輕地把它讀出來，這時我的腦海裏就會浮現出那難忘的一幕。

記得那一天，我買了一本新書，碰巧大家也喜歡，排隊借書的人很多，這時我最好的朋友曉雯也來啦，她拉着我的手說：“你能先借給我嗎？我週末還給你！”“這樣啊……”我猶豫不決了，因爲已經有同學“訂貨”了呀，我這“廠家”怎麼能違約的呢？“相信我，我會在規定的時間還給你的。”曉雯苦苦哀求着。“好吧，畢竟是好朋友，我相信你！”我想她也絕對會準時還給我的，於是我答應了她。

到了週末，豔陽高照，已經十二點了，朋友約定的時間也快到了，街上連個影兒也沒看見。我有點心急了，不會忘記了吧？如果是這樣子的話那糟糕啦，因爲另外一個朋友下午也要來借書呢，如果我說沒有，那不是顯得我很小氣，而且也沒有講義氣了嗎？我像熱鍋上的螞蟻團團轉，望着一個人影也沒有的大街，我更加擔心了！書沒有送來，曉雯不會不遵守約定吧？突然我的腦海子裏閃過一句話：“信賴，往往創造出美好的境界。”哎呀，時間還沒有到呢，我怎麼能懷疑我的朋友呢？正想着，突然門外響起自行車的鈴聲，我連忙打開門一看，果然是我的朋友曉雯！我開心極了：“我就知道你會守信的！”曉雯抹了抹臉上的汗珠說：“還好我趕上了！等急了吧？我怕你會責怪我呢！我媽不許我出門，說在家還好好的，出去還有壞人，於是我就騙媽媽，我是去買筆的，就抓緊時間跑過來啦！”說着曉雯把書遞給了我。“我……對不起……之前我還懷疑……”我的話還沒有說完，曉雯就打斷了我：“沒關係啦！”我鬆了一口氣。曉雯又匆匆忙忙的走了。

望着曉雯匆匆離去的背影，我的心裏涌起了一種感動。是的，信賴往往會創造出美好的境界，這句話說得真好。從那以後我和小文的友誼更加深厚了。

諺語的作文 篇5

中有許多的氣象諺語,我們學過的有“早霞不出門,晚霞行千里”,“燕子低飛蛇過道,大不久就來到”等等,還讓我們積累一些,所以我們的知識更豐富了。

有一次,我們在外面玩,來到湖邊,看到燕子貼着水面飛翔,有一條蛇從我們身邊飛快地爬過去,我大聲說:“要下了,我們快走。”可是他們不相信,這時,我們又看見一羣忙着搬家的螞蟻,“快走吧,再不走就沒時間啦!”我們又看見河裏的魚打花,我又說:“快走吧,再晚就來不及了。”結果,我沒有淋到雨,而他們個個成了落湯雞。

雨後,他們來問我,“你是怎麼知道要下雨的?”“我是通過諺語知道的,你們要多多啊!”

諺語的作文 篇6

“懶蛋，快起牀！一年之計在於春，一日之計在於晨，這麼寶貴的時間讓你浪費了，多可惜啊！快起來……”我睜開眼睛，模模糊糊的看見媽媽金剛般地站在我的牀邊。“媽媽，拜託你了，今天是週末，讓我再睡會，好媽媽，求你了！”“‘一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰’，你讀了這麼多年的書，不知道是什麼意思啊？快起來……”

我用手揉了揉惺忪的睡眼，不情願的邊穿衣服邊小聲嘀咕：“我爲什麼不能和別的同學一樣舒舒服服的休息一天呢？哎，星期天還要摧殘我”吃過早飯，我認認真真的看了兩小時的書，學煩了，便想到外面透透氣，可媽媽卻說：“玉不琢，不成器；人不學，不知道；吃得苦中苦，方的甜中甜！

”接着又是好多諺語，我都聽煩了。爲了和小夥伴玩一會去，我現在應該好好表現一下。“累了吧，吃個香蕉！”我接過香蕉，把我想玩的念頭說了出來。可媽媽卻不同意。“玩什麼玩，人家學習好，你呢，就不知道笨鳥先飛？”我含着淚回到房間、自從上了初中，媽媽的諺語越來越多。哎，好苦啊！我不想再這樣了。我要小燕子，我要多彩的天空！晚上我在被窩裏哭了好會，慢慢入睡了。第二天，媽媽說如果我像這樣好好學習，下個週末允許我玩一會。我好想哭，又哭不出來。

諺語的作文 篇7

懶惰，起來。一年的計劃是，春天的一天的計劃是，早晨的寶貴時間使你浪費了很多遺憾。

起來，我睜開眼睛，看見我母親金剛站在我的牀上。媽媽，請你。今天是週末。讓我再睡一會兒。好媽媽，請。

一英寸的時間很難買到一英寸的時間。你不知道讀這麼多年的書意味着什麼。

站起來，我擦了擦我的眼睛，喃喃地說：“爲什麼我不能像其他學生那樣舒舒服地休息一天呢？”

哦，我星期天要毀了我的早餐。我真的讀了兩個小時的書，想到外面透氣，但我媽媽說，玉不是一個裝置，人不知道。苦澀的一面又甜又甜。然後我厭倦了很多諺語。我現在應該和我的搭檔一起玩一段時間。累了。吃香蕉。我拿起香蕉告訴你我想玩什麼。

但母親不同意。你在玩什麼？你不知道這隻愚蠢的鳥是怎麼飛的。

自從我上初中以來，我帶着淚水回到了我的房間。哦，太難了。我不想再這樣了。

我想要燕子。我想要五彩繽紛的天空。晚上我在牀上哭，慢慢地睡着了。

第二天，我媽媽說如果我像這樣努力學習，讓我在下個週末玩一段時間。我想哭又哭。

諺語的作文 篇8

有一天我在看書，無意間看見一句諺語，這句諺語是出自《增廣賢文》中的。叫做“學如逆水行舟，不進則退。”這句諺語的意思是說：學習就像逆水行駛的船，不努力前進會慢慢往後退。

從此，我把這句諺語記在心裏同時它也成爲我的座右銘了。我還一定要做這隻船，不但要做，還要做好。努力學習，成爲一隻只進不退的小船。還要把這句諺語時時刻刻記在心中。在困難時想想，來激勵自己。

就比如在做家務活時不想做了，那就想一想座右銘，再說一句前進！衝呀！那幹起來可就有勁多了。還有有時作業太多了，不想做，就想一想座右銘再次衝啊！還有家長教訓你時要聽話，從另一個角度看待問題，想是爲你好的，將壓力變成動力。加油！

人們都認爲諺語看一眼就可以了，錯了，諺語是要用心去體會它的含義。

一句諺語就能給一個人一生的改變，說明它的能力很強大。我的這一句座右銘就是一個例子。這個小小的諺語配有這麼大的能力真是意味深遠呀！我今後一定要多讀一些諺語。

諺語的作文 篇9

今天中午，我在玩電腦的時候，突然聽到了一聲驚天動地的雷聲，我馬上起身去窗戶外看天空，天空已經烏雲密佈。我的腦子裏突然閃過一句我學過的氣象諺語：“先雷後雨不溼鞋，先雨後雷水漫街。”自從語文課上學了這句話以後，我一直想驗證一下古人的這句諺語，現在機會終於來了。

我趴在窗外，等待着天空下起雨。一分鐘過去了、兩分鐘過去了……天空越來越暗，雷聲還是轟隆隆地響着，就是不見雨滴。我正着急的時候，老天好像猜透了我的心思，突然落下了黃豆般大小的雨滴。雨滴打在地上、打在雨棚上、打在我家的防盜窗上，發出了不同的聲音，就像樂隊奏響了一陣打擊樂。

先雷後雨不溼鞋，按照古人的意思，這個雨應該馬上會停的嗎？果然，這場雨下了5分鐘左右就停了，我興奮地告訴媽媽：“媽媽、媽媽，古人果真沒有騙我們，這雨馬上就停了。”還沒有等我坐下來，天空居然又下起了瓢潑大雨，我疑惑地看着窗外，咦，怎麼還下呢？一邊下一邊夾着一陣陣雷聲，哦，難道這下真要“水漫街”了。

古人的諺語還真有用，以前他們沒有天氣預報，就看天來判斷天氣的哦！

諺語的作文 篇10

今天下午，我放學一回家就嚷嚷着肚子餓了。飯菜剛端上桌，我立馬衝到飯桌前，狼吞虎嚥地大吃起來。今天的飯菜好像格外美味，我吃了一碗又一碗，足足吃了三碗才放下筷子。

我摸着圓滾滾的肚皮，舔着油光光的嘴脣：“真好吃呀！”媽媽點了點我的鼻子：“你這是餓了吃糠甜如蜜，飽了吃蜜蜜不甜！”我問媽媽這句話是什麼意思，媽媽告訴我從字面上可以理解爲：飢餓時吃稻殼都感覺像蜜糖一樣甜，吃飽飯的時候再吃蜜糖都不覺得甜。爲什麼同樣吃蜜，口感會截然相反呢？望着我疑惑的眼神，媽媽又給我講了一個有關這句諺語的典故。

相傳漢代的劉秀在洛陽稱帝之後，有一天心血來潮，想吃當年逃難時吃過的苜蓿糕，便下令讓廚師去做。但品嚐了無數廚師製作的糕點後，劉秀都覺得難吃極了。最後，他終於找到當年做糕的老婆婆親自下廚，但也吃不出當年的香甜。這是因爲當初逃亡在外三天三夜沒吃東西，飢腸轆轆，所以吃什麼都覺得香；而如今當了皇帝，吃遍了山珍海味，再吃苜蓿糕這樣的粗茶淡飯，就覺得難以下嚥了。

聽完媽媽的故事，我恍然大悟！原來所處的環境不同，人的感覺會千差萬別。古代的諺語真有趣，短短一句話就包含了一個深刻的道理，真是生活處處皆學問啊！

哈哈，今天又攢了一個諺語！

諺語的作文 篇11

去年暑假的一天，剛吃完午飯我就跑到樓下去和小朋友們一起玩老鷹捉小雞。

我們你追我敢，玩得可開心了。突然一個小朋友叫了起來：“你們快看這些小螞蟻都排着隊正向前方高處的地方搬家呢。”聽到了叫聲，我們就朝着那個方向跑去，眼前的一幕讓我呆住了。一隻一隻的小螞蟻陸陸續續地向高處的臺階上爬去。這時，一個小夥伴提議道：“要不，我們玩捉螞蟻的遊戲吧！看誰一分鐘內捉的螞蟻最多。”我們聽了這個建議，覺得還不錯，於是就玩了起來。我們捉這捉那，玩得可開心了。過一會兒，我覺得嗓子裏直冒煙，只好回家喝點水再下來玩。

我回到家裏，就看見媽媽正在生氣地看着我，嘴裏還說着氣話：“你怎麼渾身弄得這麼髒，幹什麼來着，快給我如實交代。”聽到媽媽這麼一說，我也沒敢說慌話，只好實話實說：“媽媽，剛纔和夥伴們玩捉螞蟻了。”聽了我的解釋，媽媽又說：“一會兒肯定會下雨，別出去玩了

作文。”我不服氣地說：“下雨？怎麼會呢？我還沒玩夠呢，我就是要去。”

我又氣呼呼地跑了下去，不到十分鐘天上就下起了傾盆大雨，我就像一隻“落湯雞”似的回到家。

我不好意思地說：“媽媽，你真神，說下雨就下雨，以後你一定能當上我們大家的天氣預報員的。”媽媽說：“不是我神，是我想起了一句諺語。”媽媽慢慢的說：“螞蟻搬家，風雨交加”！

我想天氣諺語可真靈。

諺語的作文 篇12

“懶蟲，快起牀！一年之計在於春，一日之計在於晨。這麼寶貴的時間讓你浪費掉，多可惜呀！快起來！”我睜開睡眼，模模糊糊地看見媽媽金剛般地站在我牀邊。“媽，今天星期日，讓我多睡一會兒吧！”“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，你讀了五年書了，這句話你明白什麼意思，快起來！”我用手揉揉眼睛，不情願地小聲嘀咕:“爲什麼我不能和別人一樣舒舒服服休息一天？”沒想到媽媽聽到了:“我看你是‘跟着好人學好人，跟着巫婆嚇傻人’，你怎麼不跟人家好學生比比，沒上進心！”

“唉，這跟沒上進心有什麼關係呀，真是的！”我在一旁抱怨着。“少壯不努力，老大徒傷悲，以你現在的水準，看看你那數學考的，能考上哪所中學？我都爲你發愁，說你幾句還不願意聽！”唉！

匆匆吃過早飯，我便一頭扎進了房間裏，其實是爲了躲避老媽的口頭攻擊。認真看了兩個多小時的書，我對媽媽說:“媽，我想到外面去透透氣。”媽媽瞅了我一眼，目光中盡是責備:“玉不琢，不成器，人不學，不知義。吃得苦中苦，方得甜中甜！”“平時上學也沒這樣緊張呀！還有課間休息呢！”“莫等閒，白了少年頭，空悲切……”接下來便又是一大堆成語，典故，有些我也聽不懂。算了不就是看書，學習嗎！那好吧！

我想哭，卻又哭不出來。

諺語的作文 篇13

那些曾感天動地的，其實從未出現，而那些縈繞心尖的，卻從未離開。

——題記

外婆是山村裏的，沒有讀過書，斗大的字也不識幾個，但說起諺語來卻是滔滔不絕，例如：“吃稀飯不傷胃”“吃飯多喝湯，免得開藥方”。但正是這一句句淳樸真摯的諺語哺育了我的童年，又深深植根子我的成長中。

當我還是個四、五歲的黃毛丫頭時，父母由於忙不過來，便將我送到了山上外婆家，於是，怎樣將調皮搗蛋的我照看好，便成了外婆最操心的事情。

那時的外婆手頭並不寬裕，而我年紀又小，總是被鄰家孩子的零食饞得直哭鬧，外婆沒辦法，就給我做些烤玉米、烤紅薯、烙餅之類的，哄着我道：“乖孫孫，好孫孫，紅薯香噴噴，吃了歡樂多。”我往往總破涕爲笑，滿足地捧着小瓷碗，笑得合不攏嘴。

等我到了“七歲八歲狗都嫌”的時候，外婆嘴裏的諺語就更加繽紛了。

爲了讓我養成勤勞的習慣，外婆經常叫我做些家務，我往往很不情願地撅着小嘴，拿着掃帚在地下隨便扒拉幾下就想溜，外婆見了，伸出粗厚的手攔住我：“你呀，守着大河無水喝，守着青山沒柴燒，人不勞動不得富，要學蜜蜂勤到老，莫學露珠一時幹！”我雖懵懵懂懂，但也知曉要做一個像蜜蜂一樣勤勞的好孩子。

外婆的一句句極富哲理的諺語常常惹我深思，領我前行。她的“吃豆腐報肉賬”讓我小心，教我小懲大誡；他的“吃飯要讓，幹活要搶”教我進取，催我奮發圖強；他的“吃飯要細嚼慢嚥，學習要深鑽細研”。教我學習之道，伴我一次次進步

歲月匆勿，新舊更迭，唯一不變的，是那外婆古樸的諺語精華，依舊伴我成長。

諺語的作文 篇14

我從小就是個小書蟲。聽媽媽說，我還在肚子裏時，爸爸就天天貼着媽媽的肚皮給我讀《小蝌蚪找媽媽》了呢。牙牙學語時，只要媽媽一拿起童話書，我這個好動的小猴子就會乖乖安靜下來，找個小板凳坐好，開始仰頭聽故事了。再大些，每天晚上，媽媽講的《西遊記》成了我必需的催眠曲。

漸漸的，我認字了。我也會自己坐在小凳子上，捧着一本心愛的書津津有味地讀一讀了。

書，讓我找到了一扇打開知識大門的窗戶。通過它，我看到了春的繽紛；通過它，我找到了自信的源泉；通過它，我眺望到了迷濛的遠方……

我尤其鍾愛書中的一些諺語。這些諺語就像一粒粒璀璨的寶珠，是那麼動人心魄。有些諺語讓我們明白遇到事情要三思而行；有些諺語讓我們記住三人行，必有我師；還有些諺語讓我們體會到了要勤學好問……但是我最喜歡的卻是那句——今朝之事今朝做，莫將忙事待明天。

在寒假裏，我總嫌老師佈置的作業太多。於是，我花了幾天的時間，一口氣將除了寫字之外的作業“消滅”得一乾二淨。但我辛苦幾天後就後勁不足了，媽媽問我作業做得怎麼樣了，我總不以爲意地說：“一下子做了那麼多，好好休養幾天嘛！”可光陰似箭，日月如梭，一個寒假即將結束。這下，我才感到火燒眉毛了，於是手忙腳亂地趕做起來。我足不出戶，整整做了三天才把整本練字本寫完。我終於可以鬆一口氣了，忍不住嘆道：“要是每天做一點，就不會搞得現在這麼狼狽了。”揉着痠痛不已的胳膊，我懊悔不已。

人生就像在大海中航行，這些諺語就像一個個輝煌的燈塔，指引我向着正確的方向乘風破浪……

指導老師評語：

小作者以自己讀書的切身經歷，向我們傾訴了書對他的幫助。書伴着他成長，他在書中尋找快樂與智慧。字裏行間，流露的是作者對書的摯愛。小作者着重選取了諺語對他人生的啓迪，以自己的經歷和感悟。諺語如燈塔，比喻貼切，清新自然。

諺語的作文 篇15

“一戩豬，二打鐵，三釣黃鱔，四捉鱉”，這條諺語家鄉獨有。說的是四種人，戩豬即閹豬，舊時是一門叫重要的手藝。打鐵，小鎮上鐵匠鋪有好幾家，上街頭一家常年爐火通紅，鐵花四濺，有一個年老的師傅和一個20多歲的徒弟，常見他們赤着膊披一條變了顏色的白老布，很賣力地一來一去地捶打燒得通紅的鐵塊。他們製作的基本是農具——鐮刀、鋤頭、釘耙等。每天早市時有上街賣菜的農人來挑選購買，農忙時生意尤好。下街頭河邊也有一家打鐵的，是我高中好友小芳的小叔經營的。讀世說新語，讀到鍾會去拜訪嵇康，“康方大樹下鍛，向子期爲佐鼓排。康揚槌不輟，傍若無人，移時不交一言”，想象身長七尺八寸有龍章鳳姿的嵇康於大樹下揚槌不輟打鐵的情景，那真是帥呆了！酷斃了！小鎮水道縱橫，河網密佈，孔城河就是當地四大幹流之一，河水匯聚到菜子湖，流往長江，所以水產資源很豐富。釣黃鱔，一般叫通黃鱔，就是把手伸到黃鱔窩裏捉黃鱔，有經驗的捉鱔人說黃鱔窩和蛇窩不同在於，黃鱔窩裏是溫的，洞口是光滑的，而蛇窩冰涼刺骨，洞口毛糙。捉鱉不是用手捉，而是用篾片卡，篾片上放上豬肝，放在鱉窩旁邊，鱉喜歡腥味大的食物，一聞到豬肝味十有八九會上鉤。

我問爸媽這條諺語有什麼深層含義，爸媽說意思是這四種人比較難纏。我又請教當地民俗專家，他的回答是，這條諺語說的是這四種人來錢快。我想他們說的可能都有道理。

“十個椒椒抵不上一個老子，十件褂子抵不上一件襖子”，我們那裏的方言稱“叔叔”爲“椒椒”，這還有個有趣的傳說。當年大學士張英宰相有一次跟康熙皇帝聊天時，不小心把“叔叔”說成“椒椒”，當時皇上很驚奇，問爲什麼，張英急中生智，說這是我們老家特有的說法。退朝後，張宰相越想越害怕，他擔心皇上知道真相後問罪，便連夜派人騎馬疾馳回老家，告訴鄉民以後“叔叔”一律改稱“椒椒”，自此以後，就有了“椒椒”這個獨特而奇怪的稱呼了。

諺語的作文 篇16

“滴水能把石穿透，萬事功到自然成”，意思是說只要堅持做一樣事情，你就會成功。通過有一件事使我對這一句諺語有了更深刻的'理解。

寒假開始了，我立刻要寫作業了，有一天晚上，媽媽看了看我的作業本，皺了皺眉頭，說：“小希，你寫的字很難看啊，明天早上我陪你去書店買字帖來練一練字。”我堅決的說：“不，我不要練字！”無論我怎麼抗拒，媽媽還是堅持不改變主意。

字帖很快就買回來啦，我不得不開始練字了。我打開字帖馬馬虎虎的寫了幾頁，然後對媽媽說：“我寫完了，我要去玩了。”媽媽一看我寫的字貼，臉一沉，大聲說道：“你給我過來！立刻給我再寫三頁！”我氣呼呼地說：“爲什麼呀？”媽媽指着字帖生氣的說道：“因爲你寫得太難看了，所以我要你重新寫。如果這次練好了，獎勵你二十分鐘可以玩遊戲。”我一聽興奮地說：“好啊好啊。”爲了得到獎勵，我決定沉下心來寫字帖。這回我一筆一劃的認認真真的寫着，終於三頁字帖寫完了。我交給媽媽看，媽媽看了點了點頭說：“這一次有進步，可以去玩了。”

就這樣子，我每天都認認真真的來練習寫字，字也寫得越來越漂亮啦。這天我剛把字帖練完，爸爸就跟我說：“來，我們來個比賽，看一下誰寫的字寫的漂亮。”比賽正式開始了，我一筆一畫認認真真的寫着。比賽結束後，媽媽和姐姐作爲評判來評我們寫着字。媽媽說：“還是弟弟贏了，因爲弟弟的字，一筆一劃寫的非常認真，而且還帶出來筆鋒。”我興奮地大叫起來：“耶，太好了，太好了，我贏了爸爸啦！”媽媽意味深長地對我說：“你看，從這件事中，我們是不是可以得到一個道理，滴水能把石穿透，萬事功到自然成。你每天練字，就能寫好，而且寫的漂亮，這是不是堅持的精神的體現呢？”我聽了點了點頭。

是啊，這一件事情讓我感受到堅持下去一定會成功的。我會把這一句諺語，作爲自己的格言來鞭策自己，鼓勵自己。

諺語的作文 篇17

最讓我難忘的一句諺語千古以來，流傳着許許多多的諺語。而我，卻最喜歡這一句諺語“冰凍三尺，非一日之寒”。因爲這一句諺語曾給我過一個教訓，讓我懂得怎麼樣纔會有豐碩收穫。

在三年級，開頭的時候，戒的數學成績不是很理想，總是70-80多分，失誤率非常高，尤其是在計算題類。於是，對學習有一種一步登天的幼稚想法。我就趁星期六，星期天的時候，大量地做一些計算題。到了星期一，數學又考試了，我仗着雙休日做了那麼多計算題，以爲會考得很好，但考券發下來，此時，我驚呆了。原來我只考了78.5分。我十分的失望。這難道就是我做幾百道練習的結果嗎？這難道是我辛勤得來的收穫嗎？不，一定不是這樣的。回到家，我把書包一扔，坐在寫字檯前，愁面苦臉，心裏很不是滋味，我在暗暗責怪自己。這時，媽媽走了過來，看我愁眉苦臉，便看透了我的心思，說：”寧寧啊！你要學會勝不驕，敗不餒。你一定是遇到了什麼不高興的事了吧。來，說給媽媽聽聽。”“我這次數學考試只得了78.5分”。我傷心地回答道。“你看看，錯的都是些計算題。”媽媽說。“可我巳經在雙休日裏做了許多了”我委屈地說，但好像還是沒有什麼用。媽媽認真地說：“你應該知道，冰凍三尺，非一日之寒，在學習中也是一樣，學好科學文化知識，並不是一二天就能做到的，而是一個長期努力的過程……怎麼可以一下子全部做完呢？你是在完成任務。”於是，媽媽就向我們的葉老師詢問。葉老師告訴我媽媽，每天出20道題給我做。媽媽回到家後，就按葉老師所說的，每天出20題，以後都是這樣。過了一個月，我的數學成績果然有所提高，失誤率明顯少了。感到數學並不是像以前那樣，很乾枯的，在老師和媽媽的幫助下，我堅持每天做20道題。終於在期中和期末考試中取得了優異的成績。

“冰凍三尺，非一日之寒”不正是暗示了人們無論是在學習、工作或是在人生的目標追求中，成功並不是一瞬間的功勞，而是一個長期奮鬥的過程。從此以後，我常常會用這句諺語來提醒自己，督促自己。

諺語的作文 篇18

我敢說是個人都喜歡諺語。隨便去任何一家書店，裏面很容易就能找到許多帶諺語的書，這些書能讓你學到人生中寶貴的教訓，幫助你度過難熬的時間。你說什麼才能叫諺語？嗯，這個麼，就算專門研究諺語的學究都不願意承認這個事實——關於諺語的定義目前還沒有達成共識。

“有志者，事竟成。”這一看就是諺語。“牛肉放在哪了呀？”這一看就不是諺語。諺語和口頭禪啊格言啊口號啊都不一樣。簡單地說，諺語就是一句包含智慧、真相和教訓的短句子。不過你肯定不知道你自己也可以寫諺語。真的非常簡單，下面我就想向你演示。首先試着用你學會克服的某種困難造個諺語。能想出來麼？隨便什麼，只要用有趣又直觀的語言說出來就行。

記住不要太長，下面我給你舉個例子：“記得看一看衣服上的標籤，這是它們會說的唯一幾句話，能避免縮水或褪色。”怎麼樣，會了吧？好的，接下來，用你害怕的東西造個能幫助你克服憂慮的諺語。我來幫你，我這個憂慮是所有人都有的，我上廁所的時候旁邊擺放的雜誌封面上，如果封面上的人在朝我這邊看，我會感覺很尷尬。那麼我們應該這麼造句：“把廁所裏的雜誌朝下放，封面佬纔不會偷瞄你。”看~好玩麼？當然了，我還有其他憂慮，這點我倒沒有不好意思，每個人都有自己的憂慮對不。實際上最好的克服方法，有人告訴我很多次了，就是坦率地承認。這是另一個對我有幫助的諺語：“一定要關掉咖啡機，還要拔掉插頭，這樣住在電路里的惡魔纔不會燒掉房子。”現在，我不再相信惡魔的存在了，至少不相信他會在我的咖啡機裏。我纔沒那麼蠢，咖啡機裏怎麼可能塞得下惡魔呢？那麼，這條諺語怎麼樣：“牆上的鐘的滴答聲和你的心跳其實不同步。”還有這個：“每晚應該檢查門鎖是否鎖上，防止什麼陰險的懶招讓門敞開，然後誰都可以進來，坐在你舒服的沙發上。"諺語在生活中能幫你什麼忙呢？諺語的又一作用便是教導後人，讓後人們用比你更短的時間學到知識。

不過我喜歡用他們保持頭腦通順：“這頭貓，其實，是隻貓。”這並不代表我經常搞混，那麼看看這個：“空頭支票不會凌晨三點按響你家門鈴，然後藏在門外的草叢裏——態度友善的銀行會用漂亮的白色信封把它們送來。”我目前最喜歡的這句，我的朋友戴夫正在幫我做成車尾貼紙，這樣我在市場賣掉，就能付我的房租了。“閣樓上的松鼠沒在啃穿你家的天花板，也沒偷走你的髒襪子做成他們溫暖的窩。”祝你好運，希望寫諺語能給你帶來歡樂。

諺語的作文 篇19

奶奶清朝末年（1907年）生於豫東農村。三歲喪父，九歲失慈。到我家後，白天去種地，夜晚來紡棉。年年如是，長年不輟。她用紡花、織布積攢的錢置10畝地。10畝地上年年長出沉甸甸的麥穗、紅撲撲的高粱。趕集的路過地頭都會讚歎：“嘖嘖，多好的莊稼！”

在上世紀七十年代初，我逐漸懂事。那時，父親長年在外地工作，我和奶奶一家8口便生活在太康農村，家境拮据。奶奶面對巧婦難爲無米之炊的尷尬，讓我們兄弟姐妹5個吃飽飯，就成了她整天揪心的事兒。那時節，糧食緊張，紅薯是一種高產作物，太康農村秋季遍地都是紅薯。家家戶戶見天喝的是紅薯湯，吃的是紅薯饃，就連我家用的醋，也是奶奶用高粱殼、紅瓦盆自制的紅薯醋。一家人沒有一個不覺得“燒心”。我不愛吃，奶奶就說：“窩窩頭，沾秦椒，越吃越上膘。”還說，“嫌飯吃沒飯吃，嫌衣穿沒衣穿，嫌媳婦打光漢（光棍兒）。”逗得我哈哈大笑，飯也吃得香了。我現在還清楚地記得生產隊按戶頭將白蘿蔔、紅蘿蔔分了36份兒（當時全隊共36戶人家），然後抓鬮兒。分蘿蔔的當晚，奶奶會揀了大個兒的，洗淨，切絲兒，先炒了讓我們就着紅薯饃吃，並說：“冬吃蘿蔔夏吃薑，有病不用開處方。”那時候，我不知道這究竟是奶奶無可奈何的解嘲，還是養生的祕訣。

奶奶雖然沒有文化，但她富有文采的諺語卻影響了我的童年，乃至改變了我的一生。她比喻不多說話的人，就說“沒嘴的葫蘆”；形容一個人不會花言巧語，就說“嘴裏噙塊冰冰也化不出水來”；教育人不要離羣兒，就說“獨木不成林”，“一個巴掌拍不響”，“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”，“紅花好，也要綠葉扶”；具體問題要具體分析，就說“看菜吃飯，量體裁衣”，“賣啥吆喝啥”；當我對某一樣農活有畏難情緒時，就說“眼怕手不怕”；日子艱苦時，就說“瓜不苦不甜”；她的“吃落生（花生）剝皮兒，聽話聽音兒”，“吃飯先嚐嘗，做事先想想”使我成熟；她的“吃人家的嘴軟，拿人家的手短”教我正直廉潔；她的“紙裏包不住火”、“沒有不透風的牆”催我警醒。遇到挫折，只要想起奶奶的“不吃黃連不知苦，事不經過不知難”，我便豁然開朗。奶奶的這些諺語，越品越覺得意味深長。

每當我迷茫的時候，我的眼前總會浮現出奶奶的諺語：“白天是照耀我前進的太陽，夜晚是亮在我心中的北斗……”

諺語的作文 篇20

每當黑夜和星空佈滿天空時，擡起頭，看着那一顆顆明亮耀眼的星空讓我想起一句諺語“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟”歐文何時才能成爲學界之中的明星之一呢？

現在我已經六年級了，每都要默寫知識大全的一塊諺語。我們的老師還會爲我們講解一下其中的意思。當我聽到這句諺語的講解時讓我大吃一驚，原來在茫茫書中只有勤纔是最終的捷徑，啊！這不就是我之前做的錯事嗎？

上課時一開始精神飽滿，過了一會就開起了小差：看着窗外的風景，聽小鳥唱歌，和同桌聊天……

回家作業也是勉勉強強，自主作業也是三天打魚兩天曬網。

自從我聽了這句話之後，精神倍增，開始勤學苦練，分秒爭奪。就連時間好像都比平日快了很多，在很晚我才收住筆，享受寫完作業後的輕鬆、自在，然後自己下定決心要以勤爲本，追回浪費的時間！

功夫不負有心人，在我日復一日，年復一日的勤學中我終於取得了不小的進步：

1、上課積極舉手發言，再也不怕答錯題目。

2、諺話默寫時，我胸有成竹快比默寫，因爲晚上早已做好準備，不用臨時抱佛腳。

3、聽寫也次次全對不用返工。

4、作業一部分經常在學校完成……

特別是一次語文考試，試卷發下來時都是會做的題目。發試卷時老師表揚了我，同學們也對我刮目相看，這時，一羣鳥兒飛來歡樂歌唱着爲我高興。

“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟”。讓我學會了勤奮纔是書山之中的寶藏，這句話讓我改變了，讓我不斷走向書山的深處……