五年級語文上第二單元測試題目

五年級語文上第二單元測試題

一、看拼音,寫詞語。

liánɡcè( ) huòzhě( ) xūyào( )

bàoqiàn( ) diànjù( ) shuǎnɡkuai( )

wúsī( ) hǎoli( )

二、用“ ”畫出加點字的正確讀音。

輕捷(jié qié) 靦腆(tiǎn diǎn)

鞠躬(jū jú)恐怖(bù pù)

遺囑(shǔ zhǔ)木樁(zhuānɡ zhuān)

三、按要求填空。

1.把下列詞語補充完整。

( )( )淋漓 無( )無( )

波濤( )( ) ( )( )解數

震( )( )聾 ( )痛欲( )

2.寫三個帶有數字的四字詞語: 、 、 。

3.寫三個帶有反義詞的四字詞語:、 、 。

三、根據課文內容填空。

1.《這兒,原來是一座村莊》通過寫一座村莊 與 的對比,謳歌了 給我國經濟和城市建設、人民生活帶來的變化。

2.《唯一的聽眾》中“唯一”的意思是 。這篇課文讚揚了老教授 的美德,表達了“我”對德高望重的老教授的 之情。本文有兩條線索,一是 ,二是 。

四、閲讀樂園。

　(一)這兒,原來是一座村莊(節選)

這就是昔日( )的`農民,

改革開放給他們插上翅膀,

似春燕在田野上飛起,

( )着新的信息,( )着美好春光。

1.在括號裏填上恰當的詞語。

2.詩人把 比喻成了 ,表達了 的主題。

3.結合課文説説當今的農民和過去的農民相比都有什麼變化。

　　(二)飄香的生命

突然,我覺得辦公室內流動着一股熟悉的香味,很熟悉,卻一時想不起來是什麼香味。開始,還以為是某個同事身上的香水味。可一個個挨着猛嗅了一番,卻都不是。這時,有人提醒:“這是桂花香吧。”

這才恍然醒悟,這確實是桂花香啊!於是,走到室外,立在人行道旁的桂樹旁。果然,一股濃烈的幽香沁人心脾,激盪魂魄。再仔細瞧去,在那密密的樹葉後面,那些米粒大小的嫩黃的花正如天空的星星閃爍,卻又十分靜謐,毫無張揚之意。

瞧着瞧着,我的眼睛就濕潤了。這些惹人憐愛的小東西,竟在偷偷地飄香,飄香了還像什麼都沒發生似的,靜靜地立在枝頭,等着悄悄地凋零。我們如不仔細瞧,還不知道它已經到過這個世界,已經香過這個世界。這時,我的思緒觸到一個最温柔的記憶,那是上中學時一個同學講的故事。

當時,這個同學家裏很窮,為了省電,他每天晚自習後十一點鐘才回家,而那時,學校的大門也在他走後一段時間才緩緩地關上。他一直以為大門是要到那個時候才關的,因此春夏秋冬,他天天如此,從不覺得有什麼不妥。直到有一天,他被鎖在校園內過了一夜,他才知道學校的大門是十點鐘就關的,而原來關門的老大爺生病住院了。直到那時他才明白,老大爺一直在默默地為他開着方便之門。當他流着淚買了一大堆禮品去看老大爺時,老大爺已經去世了……

聽完這個故事,我們許多人的眼睛都濕潤了,為了那個默默行善的老人。我們的心濕漉漉的,因為在那一刻,我們才醒悟,其實我們每個人身旁都有那個開門的老人,在為我們開着方便之門,他們就像這小小的嫩黃的桂花,悄悄地釋放着幽香,然後悄悄地凋零。

他們不張揚,是因為他們的生命本就是如此啊!

1.畫線句子的作用是( )。

A.引起下文 B.點明中心 C.承接上文

2.“我們許多人的眼睛都濕潤了”和“我們的心濕漉漉的”,其原因分別是什麼?

3.讀了這篇短文後,你對生命有了怎樣的感悟?

五、習作舞台。

題目: 變了

要求:1.把題目補充完整。

2.結構清晰,語句通順,要表達出自己的真情實感。

3.不少於400字。