-
![幼兒園數與量對應教案四篇大綱]()
1幼兒園數與量對應教案：七以內的點數和一一對應活動目標1、觀察是7的物體，感知和想象7的概念2、形象化的記憶來認識7和表達的意義3、點數和一一對應活動準備兩幅6（動物園）和7（美麗的池塘）的圖畫，1——7的數字卡片和圓形圖片......
-
![【數量積】 數量積是什麼意思]()
詞典名字：數量積詞典發音：shùliàngjī......
-
![數學與生活]()
孝陵衞中心小學六（4）班李瑞琪以前，我一直認為數學是一個枯燥無味的東西，可就是那件事，改變了我對數學的看法。那是今年的夏天，有一天，天氣炎熱，爸爸下班後，帶回來一個滾圓的大西瓜，看着那黑綠相間的美麗條紋，我都快要垂涎三尺，於......
-
![幼兒園數與量對應教案四篇]()
1幼兒園數與量對應教案：七以內的點數和一一對應活動目標1、觀察是7的物體，感知和想象7的概念2、形象化的記憶來認識7和表達的意義3、點數和一一對應活動準備兩幅6（動物園）和7（美麗的池塘）的圖畫，1——7的數字卡片和圓形圖片......
-
![數米量柴成語]()
【拼音】：shǔmǐérchái【簡拼】：smlc【解釋】：比喻過分計較瑣碎之事。也形容生活困窘。【出處】：明·馮夢龍《警世通言》卷五：“積財聚谷，日不暇給，真個是數米而炊，稱柴而爨。”【示例】：只因這一番，有分教；風塵惡俗之中，亦藏......
-
![數量讀書與質量讀書初三作文示例]()
這幾天一直都在糾結這麼一個問題，到底是質量讀書還是數量讀書。廣播站帶的新人使我有些惱火，不知為何寫出來的稿子總是那麼凌亂，讓人不知所云，我突然問了她這麼一個問題，你平常都是怎麼看書的，她回答我就這樣看，很快。無心的......
-
![《變量與函數》八年級教案大綱]()
一、創設情境問題1填寫如圖所示的加法表，然後把所有填有10的格子塗黑，看看你能發現什麼?如果把這些塗黑的格子橫向的加數用x表示，縱向的加數用y表示，試寫出y與x的函數關係式．解如圖能發現塗黑的格子成一條直線．函數關係式：y＝1......
-
![圍棋與數學]()
我有一項業餘愛好：下圍棋。要想下好圍棋可離不開數學。圍棋棋盤縱橫19行，共361個交叉點。要想活棋至少有兩口“氣”。對殺中“長氣殺短氣”少不了計算，進攻中此消彼長時刻需要計算，一刻也離不開數學。這都是數學在幫圍棋......
-
![“天不與人行方便” (猜數量詞)]()
謎題：“天不與人行方便”(猜數量詞)謎底：二千丈......
-
![【數量詞】 數量詞是什麼意思]()
詞典名字：數量詞詞典發音：shùliàngcí成語繁體：數量詞......
-
![要數量不要質量大綱]()
説到作文，最忌諱的有兩點，一，是寫流水帳，二，就是有數量沒質量了。對此，我十分憤恨：這天，我和一羣六年級的大姐姐在聊天，這時，她們的班主任走過來，低聲對她們説：“學期快結束了，那個“紅領巾廣播站”的事怎麼樣了？”那幾個大姐姐流露......
-
![力量與智慧]()
有一天，一個農夫要進城辦事，路上經過一個森林，忽然，碰見了一隻餓狼。餓狼狠狠地説：“哼，來的正好，我肚子餓的咕咕叫，我要馬上吃掉你。”農夫知道他鬥不過狼，想了一個注意。“你要吃我可以，但我身上有很多灰，可以去洗一洗嗎？”“好......
-
![數量讀書與質量讀書初三作文]()
這幾天一直都在糾結這麼一個問題，到底是質量讀書還是數量讀書。廣播站帶的新人使我有些惱火，不知為何寫出來的稿子總是那麼凌亂，讓人不知所云，我突然問了她這麼一個問題，你平常都是怎麼看書的，她回答我就這樣看，很快。無心的......
-
![要數量不要質量]()
説到作文，最忌諱的有兩點，一，是寫流水帳，二，就是有數量沒質量了。對此，我十分憤恨：這天，我和一羣六年級的大姐姐在聊天，這時，她們的班主任走過來，低聲對她們説：“學期快結束了，那個“紅領巾廣播站”的事怎麼樣了？”那幾個大姐姐流露......
-
![《變量與函數》八年級教案]()
一、創設情境問題1填寫如圖所示的加法表，然後把所有填有10的格子塗黑，看看你能發現什麼?如果把這些塗黑的格子橫向的加數用x表示，縱向的加數用y表示，試寫出y與x的函數關係式．解如圖能發現塗黑的格子成一條直線．函數關係式：y＝1......
-
![【量數】 量數是什麼意思]()
詞典名字：量數詞典發音：liàngshù成語繁體：量數......
-
![數字與文字]()
一天，數字和文字碰到了一起。兩個朋友見面，分外親熱，不由得聊了起來。聊着聊着，他們比起了誰的本領大了。數字説：“你看我多厲害，數學課上要用我，時鐘上要用我，凡是要記數的地方都要用到我!”文字也不甘示弱，説：“我的本事比你......
-
![要數量不要質量小學作文]()
説到作文，最忌諱的有兩點，一，是寫流水帳，二，就是有數量沒質量了。對此，我十分憤恨：這天，我和一羣六年級的大姐姐在聊天，這時，她們的班主任走過來，低聲對她們説：“學期快結束了，那個“紅領巾廣播站”的事怎麼樣了？”那幾個大姐姐流露......
-
![【數米量柴】 數米量柴的意思]()
成語名字：數米量柴成語發音：shǔmǐérchái成語繁體：數米量柴常用程度：常用感情色彩：貶義產生年代：古代近義詞：數米而炊成語出處：明·馮夢龍《警世通言》卷五：“積財聚谷，日不暇給，真個是數米而炊，稱柴而爨。”成語用法：作謂語、......
-
![與“腕兒”較量]()
與“腕兒”較量我是一個四年級的小學生，也是一個愛哭、愛笑，貪玩好動的女孩子。同學們都説我酷似蕭婭軒，長大後，一定是位腕兒，也有同學説我象極了伏明霞，將來以後肯定是個體育健將。但我以為我不會成為別人的影子，也不會成為......
-
![兒歌數量詞]()
兒歌，是以低幼兒童為主要接受對象的具有民歌風味的簡短詩歌。它是兒童文學最古老也是最基本的體裁形式之一。以下是小編為大家整理的兒歌數量詞，僅供參考，希望能夠幫助大家。1、一隻鴨子兩頭牛，三隻小龜水裏遊。四條大魚......
-
![對數與對數函數高二數學教案]()
一、課前準備：【自主梳理】1.對數：(1)一般地，如果，那麼實數叫做________________，記為________，其中叫做對數的_______，叫做________.(2)以10為底的對數記為________，以為底的對數記為_______.(3)，.2.對數的運算性質：(1)如果，那......
-
![量變與質變]()
一、教材分析：1、在教材中的地位與作用量變與質變的原理這一框題既是對第二課發展觀點的進一步具體和深化，又是在第三課矛盾分析方法的指導下，具體地分析事物發展的狀態，即回答“事物是怎樣變化發展的。”因此，在教學中自......
-
![數學與電腦]()
電腦遊戲中的數學原理小西湖小學五（1）班陳其舟行我特別喜歡玩電腦遊戲，那些神奇的畫面、傳奇的故事情節深深地吸引我，我一玩起來就有身臨其境的感覺。久而久之，我就想:這裏面的東西是怎麼來的呢？於是，我上網“百度一下”，就出......
-
![幼兒園數學數量統計教案]()
作為一名人民教師，通常會被要求編寫教案，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？下面是小編整理的幼兒園數學數量統計教案，僅供參考，歡迎大家閲讀。幼兒園數學數量統計教案1設計意圖我們班經常......
