六年級作文7篇（實用）

在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的六年級作文7篇，希望能夠幫助到大家。

六年級作文 篇1

文明，是一首歌，一首動聽的歌。它有時輕柔舒緩，有時悠揚婉轉，有時激昂奔放，有時又輕快清純。我每天都能聽到這首歌，盡情地陶醉在優美的音樂旋律裏。

在醫院裏，這首歌輕輕的，柔柔的，如小橋流水，使原本煩躁不安的心漸漸地安撫下來。你聽，掛號排隊靜靜的，上下樓梯輕輕的，醫生問診柔柔的'，配藥取藥不擁擠，問訊處護士小姐的臉上掛着天使般的微笑，有問必答。

在學校裏，這首歌輕快清純，如鈴聲般清脆悦耳。“您好”“請”“謝謝”“對不起”時時在我們的耳邊響起。你聽，見面時，一聲親切真誠的問候；樓梯上，微笑着給同學欠身讓道；課堂上，認真聽課不影響同學；放學後，排好路隊井序回家……當同學傷心哭泣時，主動給他一句安慰，一個鼓勵的眼神；當夥伴需要幫助時，又會及時地伸出熱情之手。

在馬路上，這首歌激昂奔放，如高山流水，催人奮進。你聽，紅燈停、綠燈行，車輛有序前行着，不追尾不超速，交通忙而不亂；斑馬線上，文明行車，禮讓行人；老人、小孩過馬路，不管是熟悉的還是陌生的，都有人攙扶着他們過。街道兩旁，綠樹成蔭，各家商鋪文明招客，街道上，一片潔淨，果皮紙屑易拉罐等分類扔進垃圾筒。維護潔淨市容，人人牢記心中。

在公園裏，這首歌悠揚婉轉。如小提琴聲耐人尋味。你聽，老人們安詳地下棋、練劍；年輕人安靜地畫畫、跑步；情侶們低聲地聊天、散步；小孩子開心地划船、遊戲。人人爭做文明遊客，不喧譁，不打鬧，不摘花，不踩草，長椅上沒人橫躺着，煙頭熄滅了扔進垃圾筒裏，石凳、石桌上沒人胡亂刻畫……

“文明從細節做起，世界因你而美麗。”這是文明之歌的主題曲！親愛的同學們，敬愛的大人們，讓我們一起唱響這首歡快的和諧之歌吧！

六年級作文 篇2

小升初倒計時了，眼前只有7天上課時間了，老師給我們進行了專項的複習：歸一問題、雞兔同籠……一系列問題中，讓我最感興趣的是“行程問題”。

複習緊鑼密鼓的.進行者，上課不敢一絲疏忽。“‘行程問題’，但這次有些複雜。”老師在黑板上寫下“行程問題”這幾個大字。我心中暗暗叫喜：“這以前不是見過嗎，路程、速度、時間這幾個量百變不離其中嘛！”老師出了一道題，題目很長：快中慢三輛車在一地點追騎車人，分別用了6，10，12分鐘追上，快車速度24千米每時，中車速度20千米每時，求慢車速度。

在讓我們很是費解，追及問題有四個量：追及時間、追擊路程、快車和慢車速度。可這道題中只有兩個量，用常規思路根本算不出來。我冥思苦想了許久，老師叫我們用方程解，那麼設什麼呢？直接設慢車速度為x等量關係似乎有點複雜，那麼設騎車人速度為x，等量關係是什麼呢？哦，可以用追擊路程相等，列出方程即：（24-x）×0·1=（20-x）×1/6算出騎車人速度為14千米每時，（24-x則是快車與騎車人的速度差，1/10是6分鐘換算來的，兩者相乘算出了追擊路程，等式右邊也一樣。）知道騎車人速度可再次利用追擊路程相等設慢車速度為x千米每時，列出方程：（24-14）×1/10=（x-14）×、0·2得出慢車速度為19千米每時。

哇哦！我恍然大悟，原來行程問題就是這麼簡單！明白的我心中充滿了成就感，學習行程問題要合理利用數量關係，算出間接數量再求出問題。原來數學和生活一樣，退一步看，海闊天空呀！

六年級作文 篇3

書，你是何時來到我的身邊？其實，我也不太清楚。小時候，依稀記得。那時，月兒早已高掛夜空，我依偎在奶奶的懷裏，奶奶則給我講着有趣、動人的故事。也許就在那時吧。

時光飛逝，好多人、好多事物都離我遠去了，可是書的身影從未離開過我，我陪我度過了一個又一個的春夏秋冬......

我本是一個不平請的人、一個耐不住寂寞的人。但是，只要給我一本書，我就能安靜一下午，可以説，就是我最喧鬧的世界。

我看的第一本書是《安徒生童話》，醜小鴨、賣火柴的小女孩，都給我留下了深刻的印象。

接着，我又嘗試着去讀懂唐詩宋詞，去感受古人的情調。那些古詩名詞無不精妙。讓人頗為感慨，感慨中國文化的博大精深！

現在，我愛看沈石溪寫的動物小説。在《殘狼灰滿》裏，我認識了一隻感情豐富、堅強的狼—灰滿，他走下王位後，就靠一隻低微的小母狼的`陪伴，他用兩條腿站了起來，這就是狼的強大的意志：在《一隻獵雕的遭遇》裏，我看到了一隻忠心耿耿的獵雕，動物對人類如此中心，人類還要質疑、厭惡他們，甚至還要吃了他們，那人類豈不是很殘忍？：在《鳥奴》裏，我真正見識到了什麼叫弱肉強食。

可以説，父母給了我生命，書給了我靈魂。

因為書，我學會了堅強和忍讓，學會了為人處事。它，是我生命中最重要的一部分。

看了那麼多書，我手也有些癢癢了，於是，我拿起筆，寫下自己的情緒。高興或悲哀，快樂或憂傷。我試着從每一本書中汲取精華，用我自己的方式去告訴每一個人。書伴着我，踏上了新的旅途，給了我不一樣的人生......

六年級作文 篇4

翻開歷史的史冊，進入書面已經發黃的深處，伴一輪皎潔的明月，我夢迴大唐……

大唐這個經歷了金戈鐵馬的戰火年代，或許是因為大唐的太多，不平凡才令人吟誦，惋惜，但在這大唐我也看到了那裏奇妙的景象。

夢迴大唐，從我身後已經傳來陣陣的步伐聲，士兵排列着整齊的隊伍在宮前巡邏，做着保障宮內人羣安全的工作，從宮中傳來悦耳的琵琶聲，就好像在舉辦宴會一般，引得我不禁想看個究竟，正想着，我就來到了宮內，君王欣賞着舞蹈，聽着美妙的音樂。大口吃菜，大口喝酒，那個愜意，在金碧輝煌的皇宮中，不知道有多少寶物，也不知道這經歷瞭如此輝煌年代的.大堂到底有多少文化。

夢迴大唐，我忽聞豪邁之聲，詩句朗朗上口，李白!嘿嘿今天好幸運，沒有白白跑這一趟，大唐主要人物李白，李白，飲酒作詩，也是無酒不成詩的大文豪啊，李白的詩我認為也算得上是中國文化的瑰寶了吧，看着這位大詩人在酒的作用下左十千萬的情節，心中也十分震驚，而且佩服他的能力，腦中不僅浮出一個問號，為什麼李白飲酒可以作詩，而我們卻不可以呢?也許不是因為我們不能做到，而是我們不願意嘗試。

夢迴大唐，我來到這個地方，那裏的每個地方都很詩情畫意，讓人一看，這就有一些靈感，大唐就有太多太多的美麗，是歷史上不可抹去的重要一筆。

六年級作文 篇5

看過宮崎駿的《天空之城》，自然也就對“天空之城”有了一點朦朧的臆想。今天，我終於來到了被稱為“天空之城”的杭州國大城市廣場，體驗真正的“天空之城”。

站在地下二層正中間，仰頭向上望，天啦嚕！怎麼會有如此高的繁華燈火、金碧輝煌、流光溢彩？我不禁讚歎起這座神奇建築的設計精華、工匠精神和鬼斧神工！

乘着扶梯，緩緩前進，看，那裏不正是一家熟悉的“好時”巧克力品牌店嗎？那美味的巧克力，令我垂涎欲滴。一會兒，又出現一家“久留米”壽司店，壽司裏夾着的三文魚，也顯得那樣的新鮮，在涼爽的風中，比隔壁的巧克力還顯得更加美味。

再往上走，來到了一家生活超市，可別小瞧了它，往裏鑽進去一看，天哪，百香果、釋迦等進口水果紅紅綠綠、琳琅滿目，真是百聞不如一見。往水產店走，波士頓龍蝦、美國雪蟹、大澳龍、皇后蟹、阿拉斯加帝王蟹……這麼多的進口水產，光是它們的樣子，就令人十分驚奇。嚐嚐這裏的牛排吧，那鮮嫩多汁的口感，入口脆滑的嚼勁，咕吱一口嚥下去，簡直是給吃貨們至高無上的享受。也許你不知道，這些牛排可是從美國下廚，24小時專機運過來的，非一般店裏能享受到的，難怪令吃貨們如此眼紅。當然，我也是個小吃貨，是Green&；Health生活超市的忠實粉絲。

再往上走，你就可以看到越來越多的品牌時裝店。就算用幾個奢華的成語來形容，也難以體現它的繁華。瞧，那家“鄂爾多斯”品牌店，裏面那些休閒的運動服裝，簡直令人看了就想買買買。還有BROOKSTONE體驗店，各種實用而又美觀的'小物品，放在温馨的小家裏，或是私人空間裏，都是絕佳的選擇，就算客人來了，這些小物品也絲毫不會降低房間的美觀度。它們本身的創意設計，已經讓這個房間添彩。

“天空之城”的綜合服務也令人叫絕！電梯從十樓降到一樓，十多秒就能搞定；空氣中舒適而涼爽，始終保持一定的濕潤，既不會太乾燥，也不會太黏糊，明顯區別於其它大型商場；就算餐飲品牌連鎖店在燒一些辛辣的食品，兩米之外，你也根本就聞不到這股味道，我真是佩服“天空之城”的油煙處理技術。

這就是杭州的國大城市廣場，杭州的“天空之城”，它給我一種獨特而新奇的體驗，令我久久不願離開。在這裏，可以解決我的衣食住行，可以盡情地玩上一週，可以靜靜享受自己創造的私人空間，可以慢慢地挖掘各種驚喜。

國大“天空之城”，是城市大花園的經典之作，是國際大都市的精神家園。

六年級作文 篇6

光陰荏苒，一學期即將接近尾聲。回顧這個學期，有苦有甜，百感交集，有成功，也有失敗，有收穫，也有失去。通過了一個學期的鍛鍊與磨礪，我們603班也變得更成熟，更完美。

經過同學與老師的共同努力，使得我們班的語文水平有了顯著的提高。每天早晨，從我們教室傳出的琅琅讀書聲，就如同一曲激動人心的交響樂。不用班幹部的帶領，這種習慣已蔚然成風。我們班同學不僅愛讀書，更愛汲取各種甜美的文學營養。在一元錢讀書獻愛心活動和六一兒童節互換書籍活動中，從同學們的臉上可以讀懂那份求知若渴和欣喜若狂。這個學期，我們還展開了“學習結對子”的活動，47位同學互相取長補短，彌補缺點，發揚優點，使得我們的成績有了飛黃騰達的進步。

我們603班不僅是一個文學班級，也是個藝術班級。書畫的殿堂裏，我們人才濟濟；文學的天地中，我們揮灑豪情；樂器的廣場上，我們出類拔萃；舞蹈的舞台前，我們一枝獨秀。多才多藝的603班裏，是那些愛好廣泛的同學們在增光添彩。體育節赤紅的跑道上，我們的運動健兒遙遙領先；六一節寬大的舞台上，我們的精彩表演震撼人心；奧林匹克頭腦競賽中，我們的科學奇才另闢蹊徑。

這個學期裏，我們603班還開展了“一週小結”的活動。每位班幹部都能積極響應，認真負責地管理好班級，並且能及時地將一週的學科表現情況彙報給班長。在一個星期末，老師會作出相應的`獎懲。實行這種活動方案，不僅能使優秀的同學成為大家的榜樣，還能使表現不佳的同學有所反省，同學們更遵守紀律了。

603班如一道彩虹，充滿活力和激情；603班如一片花圃，綻放美好的未來。相信，今後的603班更加的出色，更加的精彩。

六年級作文 篇7

大雁學會了在天空中自由自在的飛翔，它為自己喝彩；海鷗學會了在海上飛翔，它為自己喝彩；馬駒學會了在草地上歡樂的奔跑，它為自己喝彩。而我要為自己喝彩，為自己驕傲，為自己自豪。

我有一個熱愛讀書的愛好，因為書能通古今，書裏的內容會使我身臨其境，可以讓我的思想縱橫萬里，獲益匪淺。

我尤其愛讀沈石溪的動物小説，每次去書店都會讓媽媽給我買幾本。每次購書回來，我便拿起剛買回來的書愛不釋手的看起來，看得如痴如醉。吃飯的時候，媽媽一遍又一遍的催我吃飯，每次的回答都是一聲“嗯”，頭也不抬的繼續看，每次看過癮的`時候，去吃飯，可飯菜差不多被吃光了，而且也已經全涼了。我不但白天看，而且晚上睡覺的時候也看。媽媽依然像白天一樣的催我，我還是繼續看我的書，遲遲不肯躺在牀上睡覺，媽媽起牀走到我房間，看到我房間的燈還亮着，便走進我房間把燈關了，我只好趕緊知趣地躺到牀上裝着睡覺的樣子。媽媽一走，我便又爬起來，繼續看書，直到看得眼睛睜不開了困得實在受不了了，才肯放下手中的書，開始躺進被窩裏睡覺。漸漸地，我都變成“書痴”了，每天徜徉在書的海洋裏。它使我忘卻了憂愁、煩惱。充滿陽光，充滿朝氣。

為我喝彩！