【推薦】螞蟻三年級作文錦集八篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家整理的螞蟻三年級作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

螞蟻三年級作文 篇1

這次期末考試我數學考了100分，媽媽獎勵我了一個禮物——螞蟻家園。

螞蟻家園是一個圓弧形的塑料透明容器，容器頂部有一個蓋子，蓋子上還有一個透氣孔，供螞蟻呼吸新鮮的空氣，裏面灌注着藍色的海洋膠，海藍色的膠提供了螞蟻維持生命的水和營養物質，螞蟻還要在這裏面建築自己的家園------打洞。

我小心翼翼地把螞蟻從塑料小管倒進了容器中，一開始螞蟻在容器中不太老實，上爬爬，下爬爬，好像在尋找出口，過了一會螞蟻安靜下來了，我數了數一共有二十隻螞蟻，其中有一個超級大的，估計應該是蟻王，我拿着放大鏡認真的觀察起來，我發現有兩隻螞蟻一個往右爬，一個往左爬，然後在中間會合，用觸角在交流，好像在勘探地形，還不時的用腿刨膠體。還有幾隻聚到一起，觸角來回的在碰，好像討論如何在新家裏面生活。我急不可耐的想看到螞蟻是如何打洞的，可脖子都等酸了，這些“小傢伙”也不開工，媽媽告訴我，第一天螞蟻要熟悉新的環境，要進行分工，打洞要在第二天才開始，我只好戀戀不捨的去睡覺了。

第二天，我一起牀就去看螞蟻。它們終於開工了，在容器的旁邊，打了一個小洞。它們打的洞和我的鉛筆差不多長，藍色的膠面上都是它們從洞裏搬出來的一顆顆象雪花一樣的顆粒。我看見有幾隻螞蟻在膠面上跑來跑去，好像是負責清掃膠面上的顆粒；有幾隻擠在一個角落裏，好像是晚上工作太累了，在睡覺；還有兩隻在洞裏穿來穿去，在忙着打洞，它們打洞的方法是用嘴咬掉一塊膠，然後用嘴銜着搬到膠面上，像個“大力士”一樣，不停的下去，上來......。

一週過去了，我的螞蟻家園被這羣勤勞的小螞蟻打了三個“隧道”，構建成了一個“螞蟻王國”。我從書中瞭解到，螞蟻是一個生活非常有組織的羣體。螞蟻羣體有嚴格的等級分工，有蟻后、雌蟻、工蟻、兵蟻，其中工蟻是蟻巢力量的主體，負責築巢安家。

通過觀察螞蟻，讓我瞭解到了螞蟻的生活習性，也讓我學習了螞蟻團結一心，互幫互助的精神和頑強的毅力。

螞蟻三年級作文 篇2

星期天的早上，吃完早點，我來到“北大小新星”培訓學校學習作文。上課後，老師宣佈這節課要到陽台上觀察螞蟻。一陣歡呼聲後，同學們一窩蜂似地湧上了陽台。

激動人心的時刻到了，我一來到陽台就看到了一大片黑壓壓的小芝麻——數不清的螞蟻正浩浩蕩蕩地圍着很多餅乾渣。粗看之下，像給餅乾渣塗上了一層香濃可口的巧克力，讓人看了就想吃。觀察了一會兒，我心裏便有了一連串疑問：它們從哪裏來？它們的家在哪兒？這兒怎麼會有這麼多的螞蟻？……好奇心驅使我蹲下身更仔細的觀察。

過了一會兒，我發現一隻弱小的螞蟻正努力地搬一粒餅乾渣，可餅乾渣卻紋絲不動。這時，又一隻螞蟻出現了，它們碰碰觸角，交談便開始了。“這餅乾渣太重，你幫幫我吧！如果你能幫我，我就分你一半。”“好的，一定要守信用啊，你前面帶路，我後面跟着。”最終，兩隻螞蟻一前一後推動着餅乾渣向牆角慢慢移過去。蹲在一邊的我眼都看直了：好可愛的小傢伙！

“人心齊，泰山移”。我要向螞蟻學習，學習它們身上那種團結協作的精神。

螞蟻三年級作文 篇3

在螞蟻身上，有着一種團結互助的精神和堅持不懈的品質，這兩點都值得我們好好學習。

就在幾天前，門口螞蟻的家遇到了“危險”，因為我用塑料袋把螞蟻進出的洞給堵住了，然後我躲在外面等着看笑話。

不遠處的`螞蟻看到了這一切，立刻慌里慌張的跑了回來，可令我出乎意料的是，在這幾十秒的功夫它們便把洞口上面的洞給挖空了。

我頓時充滿了好奇，我想看看它們到底是怎樣解決困難的，就又用塑料袋把上邊的洞口也給堵住了。等了一會兒，我突然發現裏面的螞蟻還是不斷的在往外面出來和進入，仔細一看原來是有許多螞蟻在推塑料袋，螞蟻越聚越多，終於推動了一點點。還有的螞蟻在往外邊拽，就這樣幾分鐘後塑料袋就被螞蟻給全部推出來了，我看見有隻螞蟻探出頭，還像在説：“你這個大壞蛋，為什麼要把我們的家給堵住呢？”還有幾隻聚在一起，或是在討論怎樣避免再次發生同樣的事情吧。

我把這件事告訴了媽媽，媽媽説我做的不對，不應該去捉弄這些弱小的動物。不過這次我也獲得了驚喜，因為我有了寫作文的素材。

現在螞蟻們又開始了正常的生活，而螞蟻身上堅持不懈的精神和團結互助的力量卻是我要學習的。

我還在想，還沒指甲蓋大的螞蟻竟能有如此般強大的力量，那麼我們人類還有什麼困難是可以難倒的呢？以後我一定要做一個不怕困難，勇於拼搏的男子漢。

螞蟻三年級作文 篇4

我是一隻螞蟻，在別人眼中是一個非常小的生命，所以每次我看到別的生命都會非常的自卑，而我每天都是在尋早食物中渡過。

一天，我仍像以前那樣，出去尋找食物。我走到大樹底下，看看有什麼能吃的。“這是我的!”“不是!這是我的!”很大的爭吵聲驚擾了我。我探過頭去：噢，是我的兩個哥哥在為一粒麪包渣而爭吵。

我爬過去，使出全身的力氣喊：“別爭了!”他們都被這突如其來的叫聲驚呆了。他們驚醒後大笑道：“你這個小東西，你有什麼資格阻止我們，你配嗎?呸---”一口唾沫吐到了我的臉上，我傷心的搖搖頭，拖着沉重的步子走回了家。

“你配嗎?”“你配嗎?”這句話困擾着我。我原本是好心幫助兩位哥哥，可沒想到……唉，我們的家族為什麼不能和和睦睦，共同快快樂樂的生活呢?偏要爭財產，打個你死我活，唉……我好希望能夠和和氣氣，沒有爭吵，快樂平靜的生活。

剛剛回到家，一陣爭吵聲又傳到了我的耳邊。“我要這間房子!”“哼!為什麼偏偏你要呢?”兩個姐姐正為一(間向陽的房間而吵的面紅耳赤。我已經沒有力氣去阻止她們了，我也不想去阻止她們，唉。就讓兩個姐姐爭吧……

哎!我的糧食呢?怎麼沒有了呢，這可是我辛苦的勞動成果啊，沒有了糧食，我怎麼過冬呢?難道我要活活餓死嗎?死了也好，我已經無法呆在這個世界上，我受不了大家每天的爭吵與搶奪，或許天堂是我的真正歸宿。

“轟---轟---”打雷了，馬上就要下雨了。家裏什麼吃的也沒有，我該怎麼辦?呼呼……落葉打起了滾兒，風沙漫天飛揚，柳枝隨風飄舞着。喔，我栽種的那朵小花也被風颳倒了，怎麼，難道你也要陪我同去嗎?

也好，路上有個伴，這回有我的“知己”共生死，也就死而無撼了。

風，停了;雨，停了，太陽出來了，一切都風平浪靜。一隻小螞蟻餓死在洞穴裏，沒有人注意過他，更沒有人問過他。

沒過幾天，一隻出來覓食的螞蟻找到了這隻螞蟻的家，它進去看到死了的螞蟻非常的傷心，不過，它很奇怪，為什麼螞蟻死了臉上還帶着微笑呢?而且旁邊還有一朵小花。

螞蟻三年級作文 篇5

今天上午，我在外面玩。突然，天上烏雲滾滾，雷聲陣陣，眼看就要下雨了，我急忙往家跑，跑着跑着，我發現地上有一條小黑線在移動，原來是一羣螞蟻呀！為什麼螞蟻要在下雨前排着隊出洞呢？我腦子裏突然湧出了一連串的問題。

於是，我跑回家打開電腦，查閲了一下關於螞蟻下雨前出洞的原因。原來，螞蟻是天氣預報的“小專家”，每當天氣悶熱，快要下雨的時候，螞蟻們都會從比較低的洞裏搬到高一點的洞裏去，因為如果下大雨的話，雨水會灌進螞蟻們的洞裏，還有可能會被淹死，所以螞蟻們要搬到高一點的洞裏去。

後來，我又觀察過幾次，螞蟻在下雨前搬家，發現螞蟻蟻不光是個“天氣預報家”，還是個“指揮家”呢！看，螞蟻的領隊指揮得多好哇！螞蟻們排着隊伍，就像訓練有素的一樣，邁着整齊的步伐，互相傳遞着信息，搬運着食物，整個搬家過程井井有條，井然有序。

通過這個有趣的發現，我對螞蟻的認識進一步增多了，原來在人們的眼中一個很不起眼的小動物，卻能準確地預報天氣，友好相處，而且是個優秀的團隊，值得我們人類學習。

螞蟻三年級作文 篇6

在動物世界裏，有可愛的小花貓，聰慧過人的小猴子，威風凜凜的大老虎……這些動物裏，我還是喜歡勤勞的小螞蟻。

小螞蟻是由觸角、頭、胸、腹、尾組成的，小螞蟻的身上全身是黑色的，它們只有芝麻那麼大呢！你們別看螞蟻個頭小，可他的力氣可不一般。

有一天，我在我家大樓門口發現了一些麪包屑，一隻小螞蟻微微地從洞口爬了過來，發現了這些麪包屑，他好像在想:我去叫同伴們幫我一起抬回洞裏，讓大王表揚一番吧！

於是它就馬上爬回洞裏，去找別的同伴來推麪包屑，看！一排排的螞蟻正在向麪包屑進攻。可惜小螞蟻找來的朋友還不夠，於是它又找來一些夥伴，只見又一排螞蟻爬了過來。它們齊心協力，有的推，有的抬，有的扛……一二一，我看着，想對它們説：“加油！”終於，它們團結一心把麪包屑推進了洞裏，小螞蟻們終於可以在洞裏飽餐一頓了。

我看着這些勤勞的小螞蟻，真佩服它們。它們這種團結精神真值得我們去學習。

螞蟻三年級作文 篇7

“可不可以大聲一點，你又不是蚊子，也不是螞蟻！講話這麼小聲，誰聽得到啊！”老師，每天都要很生氣的對我大吼，讓我很沒有面子，也讓我很受傷。老師天天罵，我也不知道該怎麼解釋，看他生氣，我也很無奈。

我也不知道為什麼講話會這樣小聲，我的寫作老師馮老師曾經跟我説：“你的聲音比一般小朋友低沉，頻率低，所以你得花多一點的力氣，用力的説給大家聽。不然，人家會以為你臭屁，因為講話小聲得罪人，你多倒黴啊？”

我很同意馮老師的説法，我真的有説話啊！只是大家的耳朵不太好，我能怎麼辦呢？我也很冤枉啊！

説也奇怪，我在家講話的音量，簡直就是“大聲婆”，一看到蟑螂，我的尖叫聲會把屋頂都穿透，更不要説蜈蚣、老鼠了，我的聲音可以把這些恐怖的動物，當場嚇死。

別以為我是膽小鬼哦！我敢自己去買東西，跟店員説清楚我要的是什麼。在學校我也敢舉手發問，老師也聽得懂我説什麼，就是搞不懂，為什麼安親班的老師會這麼火我？

我猜我是小螞蟻吧！你跟小螞蟻説話的時候，當然要靠近它一點啊！不然你最好找個耳鼻喉科檢查一下耳朵吧！

螞蟻三年級作文 篇8

今天早上，我在門口玩時，突然看見有一隻小螞蟻。

看，這隻很小的螞蟻拖着比它身體大三四倍的米粒，吃力地緩緩挪動着。可能是累啦，它沒走多遠，放下米粒，回頭就走。我急忙用手把米粒捏起來，放到他面前，沒想到把他給嚇跑啦。

我緊跟它，看它要幹嘛。只見它碰了一下迎面而來的大螞蟻，好像説：“那兒有一粒米，我拖不動了，快點來幫幫我。”

小螞蟻回到原來的地方，一看米粒不見啦，急得團團轉。我很想幫他的忙，把米放到它眼前。可是一想到剛才他被嚇的樣子，就把手縮回來，而把米粒放到了大樹下。

它的夥伴趕來，看到小螞蟻焦急的樣子，知道那粒米不見了。

它們分頭去找，可找了好久都沒找到。最後還是小螞蟻找到了那粒米。小螞蟻興奮地呼喚着夥伴們，可是它們已經走遠。

小螞蟻只能自己一步一步地挪移着。過了好一會兒，小螞蟻終於把米搬進了洞裏。

雖然是一隻小小的螞蟻，可它那種頑強的精神，卻深深地感動了我。在學習上，我是不是也應該做一隻“小螞蟻”呢?