【推薦】螞蟻三年級作文錦集8篇

在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的螞蟻三年級作文8篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

螞蟻三年級作文 篇1

秋高氣爽，一隻螞蟻正在搬食物，突然四面八方颳起風，小螞蟻看見原來是人們在舉辦運動會。它連忙也叫所有螞蟻聚集，在操場上辦運動會。

螞蟻們連連歡呼，操場上蟻聲鼎沸，它們有的當啦啦隊，有的當選手。螞蟻們都高興極了。

今天的運動會項目有跑步、跳繩和撥河。

第一個項目是跑步比賽。選手們都各就各位，等待槍聲一響，選手們就不停地向前跑，一旁的啦啦隊拼命地喊：“加油，加油！”

第二個項目是跳繩比賽。選手在熱身中等待開始。開始了，選手們雙手拿好繩子，使勁地跳，爭取得第一，啦啦隊邊揮手邊喊加油。

第三項目是撥河，雙方選手手拿好繩子整齊地站着，開始比賽了，雙方互不相讓，手緊緊地握住繩子，一直努力地用力拉。啦啦隊在旁邊努力地喊着，他們一邊喊加油，一邊拍着手，喊聲別提有多響亮了。

勝利的一方歡呼着，啦啦隊也歡呼着，失敗的一隊卻垂頭喪氣。勝利的一方安慰失敗的一方別喪氣，下次加油。

小螞蟻們都是好樣的，它們團結勇敢友愛。這真是一場精彩的運動會。

螞蟻三年級作文 篇2

今天，老師佈置了一個有趣的作業，就是讓我們觀察一種小生物，並寫下來。

我去問爺爺哪裏螞蟻最多，爺爺説：“螞蟻會在樹根下和小土丘裏築巢，如果要抓它們，用一些甜食吸引它們出來就可以了。”然後我用爺爺教我的方法真的抓到了三隻又黑又小的螞蟻，再把它們放進科學老師給的生物盒子裏。

回到家，我準備好了一個放大鏡和一盞燈，通過放大鏡的觀察，我發現螞蟻的身體分為：頭。胸。腹三部分。頭上有一對觸角，有三對足，還發現螞蟻嘴巴旁邊有一個像剪刀似的小鉗子，是用來夾東西和絞碎食物的。我把燈光直接照在螞蟻上仔細觀察它們。螞蟻頭上的一對觸角不停地擺動像兩根會動的天線，螞蟻行走時是低着頭的，胸前兩對前足在抬東西的時候發現它們是前足抬着並且用頭頂着走，太有趣了。

今天我喜歡上了，可愛的小螞蟻們。

螞蟻三年級作文 篇3

去年暑假，我發現螞蟻搬家的奧祕。

一天下午，我到公園玩，突然，一串黑色的“鏈子”飛快地從我視線闖了過去，我低下頭仔細一看，原來是螞蟻，它們嘴裏空空的，這時，又來了一羣螞蟻，有的`銜着玉米，有的銜着米飯，顯然比沒銜食物的螞蟻慢得多，難道它們要搬家？

我跑回去問媽媽，媽媽慈祥地望着我，摸了摸我的後腦勺，説：“你聽過‘螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到’的諺語嗎？”我想了又想，為什麼螞蟻們知道要下雨了呢？我連忙查資料，通過查資料，我終於揭開了這神祕的面紗了，原來在下雨前，蟻巢會特別濕悶，而螞蟻們對巢裏濕度和温度的變化非常敏感。所以，再下雨之前，螞蟻要搬家。

通過這次觀察，我發現生活的大自然中還有許多既神祕又有趣的奧祕等着我們細心地去發現，去觀察呢！

螞蟻三年級作文 篇4

剛走出門，注意力就不由得被一支“黑色軍團”所吸引，我的眼睛聚焦在他們的身上：一支支整齊的隊伍，邁着整齊的步伐向草叢中前進，我順着他們前進的方向望了過去，那是一個小巧而又精緻的舞台——一個用小石子堆積而起的舞台，上面散落了許多花瓣，為舞台添加了一份唯美。哪裏聚集了許多螞蟻，我想這是它們的交誼場所吧？

我的眼神目不轉睛的聚焦在那個“舞台”，細細地打量了一會兒，哦，原來是一個專屬於螞蟻的俱樂部，它們好像要在這開場舞會。

舞會開始了，螞蟻們隨着音樂盡情舞蹈，我注視着舞池的中心，她是這場舞會的焦點，她專注地跳着，靈活地舞動着，她那婀娜多姿的身軀，吸引了全場的目光。有許多的螞蟻想走上前去與她一起共舞，可因為都跟不上她的步伐而紛紛敗下陣來。一曲終，她像一名職業舞者，有模有樣地敬了個禮，高貴的走下了場。

這場舞會中還有着那麼一羣螞蟻：它們不能像其它螞蟻一樣可以在舞池中盡情舞蹈，也不能參加到這場舞會中，它們就是維護着全場秩序，保護着全場安危的警備員，他們一絲不苟地堅守着自己的崗位，時刻注意着身邊發生的事情，一旦遇到了危險，他們也不能逃跑，他們必須要保證場內人員的安危，這是多麼偉大而又神聖的職業啊！

不知過了多久，我突然回過神來，晃了晃痠痛不已的全身，可是我再也沒有找到那個螞蟻俱樂部了。

螞蟻三年級作文 篇5

在動物世界裏，有可愛的小花貓，聰慧過人的小猴子，威風凜凜的大老虎……這些動物裏，我還是喜歡勤勞的小螞蟻。

小螞蟻是由觸角、頭、胸、腹、尾組成的，小螞蟻的身上全身是黑色的，它們只有芝麻那麼大呢！你們別看螞蟻個頭小，可他的力氣可不一般。

有一天，我在我家大樓門口發現了一些麪包屑，一隻小螞蟻微微地從洞口爬了過來，發現了這些麪包屑，他好像在想:我去叫同伴們幫我一起抬回洞裏，讓大王表揚一番吧！

於是它就馬上爬回洞裏，去找別的同伴來推麪包屑，看！一排排的螞蟻正在向麪包屑進攻。可惜小螞蟻找來的朋友還不夠，於是它又找來一些夥伴，只見又一排螞蟻爬了過來。它們齊心協力，有的推，有的抬，有的扛……一二一，我看着，想對它們説：“加油！”終於，它們團結一心把麪包屑推進了洞裏，小螞蟻們終於可以在洞裏飽餐一頓了。

我看着這些勤勞的小螞蟻，真佩服它們。它們這種團結精神真值得我們去學習。

螞蟻三年級作文 篇6

一天，小螞蟻小明聞到了一股好香的味道，它走到草叢旁，哇！有一個大骨頭！

它用兩隻觸角召喚來了一羣小螞蟻，小明説：“有吃的！有吃的！”老大轉過身去，對其它的小螞蟻説：“太好了！有吃的！”小螞蟻一起搬着骨頭走向回家的路上。

“不好，不好！”小明説，“我看見了一條小溪！”老大想了想，把骨頭架在小溪岸邊，它們很快地走過了小溪。“哈哈，成功！”小螞蟻們開心的説。

走着走着，老二大叫一聲：“有大山！”對，前面就有一座大山，它們艱難地爬上了山，把骨頭當成滑板，滑板飛快地下滑，一會兒就滑下山了，小明説：“真是太棒了！”老三添油加醋地接上一句：“而且是不一般的棒，哈哈哈！”

天啊，有一隻黃色的大、大、大狼狗！老四見了差點嚇暈過去，“怎……怎麼……怎麼辦，我們……該怎……怎麼辦？”老五説。小明大叫一聲：“我們來調虎離山，好嗎？”小明把説話能手——老七、老八、老九，讓它們去“調虎離山”，引開大狼狗。它們跟大狼狗説：“狗大兄，我知道哪兒有肉，跟我來吧！”它們把狼狗引到菜市場，人們把狼狗打死了。

這時，運輸大部隊安全到家，説話能手也走到家了，爸媽只誇小明：“你真是太厲害了！”小明説：“要沒有它們，我恐怕再怎麼厲害也運不回骨頭。”小明用手指着十老兄弟，十老兄弟一起説：“如果沒有你的發現，我們也不會有這麼好吃的大骨頭啊。”説完，大家一起哈哈大笑。

通過這件事情，陳小明、十老兄弟、爸爸、媽媽都知道了一個道理：只有齊心協力，才能有收穫。

螞蟻三年級作文 篇7

我對螞蟻很好奇，有很多疑問，我想知道螞蟻究竟喜歡吃什麼食物，於是我叫上爸爸媽媽來協助我觀察螞蟻。

我和爸爸去找螞蟻洞以及觀察螞蟻，媽媽準備材料。

中午，我和爸爸出發了，到了柴火間前面那塊空地，發現了第一羣螞蟻，我判斷它的巢穴一定在柴火間那裏。果然，我看見它們的大部隊都把一隻死蒼蠅往柴火間裏抬，於是我們發現了螞蟻的巢穴。

我們叫媽媽把材料拿下來後，爸爸以為材料表裏有碎肉屑，就去肉鋪拿了碎肉屑，結果實驗失敗了。

我們不氣餒，又開始了第二次實驗，這次我們把材料準備好了，也十拿九穩、胸有成竹了，所以，實驗成功了，結果表明：螞蟻喜歡吃甜食類，不喜歡吃鹽之類的。

從中，我悟出了一個道理：做事前要有充分的準備，才能保證十拿九穩。

螞蟻三年級作文 篇8

昨天，我在陽台上突然發現了一隻小螞蟻。它行色匆匆地爬着，似乎有什麼重要的事情一定要做完。

眼睛的餘光突然瞥到了桌子上吃剩下的一些麪包屑。我用手粘起一小塊，放在螞蟻的面前。這小傢伙不顧一切地順着麪包屑的香味衝過來，輕輕一抬，就把麪包屑抓在了“手”上，又行色匆匆地趕路了。我不相信眼前的一切，又抓起一塊最大的，我就不信這麼大的它也抬得動。

我將這塊大面包屑也放在它面前，他一看，立刻放下手中的小麪包屑，去搬那個大面包屑。小螞蟻圍着大面包屑轉了兩三圈，還伸“手”抬了抬，那大面包屑連動都沒動一下。我冷笑一聲：這小傢伙也想搬動這“巨石”？真是雞蛋碰石頭——不自量力！但我卻很快發現我的確想錯了。這小螞蟻不知哪來的一股勁兒，“嗖”的一下就把大面包屑抬了起來，還把剛才他放下的那塊也“撿”了起來，踉踉蹌蹌地衝到了它的窩——一個極小了極小了的小洞，似乎想快點告訴它的家人，它找到食物了！

原來螞蟻真的可以搬起比它身體大好幾倍的東西呀！原來螞蟻才是真正的“動物大力士”！一個個曾經在我心目中是謎團的問題，現在都解開了，我的見識也增加了不少呢！