協調性練習教案大全專題

綜合性學習：輕叩詩歌的大門與詩同行温故知新1、給加點字注音澎湃()出軌()纖弱()逸聞趣事()岑參()親暱()依偎()略勝一籌()2、把《詩中的“秋”》一文中有關秋的詩句摘抄下來。①②③④我還知道一些寫秋的詩句：①②3、讀......

1、活動二：評選文明學生活動活動三：我是文明使者單車巡遊活動2、(1)講究秩序，文明就餐(2)輕聲禮讓，素質盡顯(2)愛護校園環境，愛護自己形象3、目前，我們的'城市正在熱火朝天地建設文明城市。作為一個小市民，我們有義務為創文......

第一課時教學目標：1、完成練習2中的第一項：學用字詞句。2、鞏固查字典，培養學生的動手能力和理解能力。3、學會聯繫上下文理解生字詞，培養學生對語句的理解能力。教學重點、難點：學會聯繫上下文理解生字詞教、學具：多媒體、......

根據學校的安排，本學期我選擇了《利用小組學習調動學生學習積極性》這一小課題，從選擇上報到現在，我一直在教學中充分利用小組合作學習，經過一段時間的實驗，效果還是不錯的。一、成立小組、進行編號和合理分工。我班有61個......

詞典名字：協調詞典發音：xiétiáo成語繁體：協調......

詞典名字：調協詞典發音：tiáoxié成語繁體：調協......

13《學棋》教學教案教學要求：講讀課文，總結課文。教學步驟：一、複習1、認讀詞語。天鵝棋藝聽講專心致志弓箭動作提醒獨一無二2、課文寫了一件什麼事情?誰能用一句話簡短的話概括一下?過渡：秋是下圍棋的能手，當然有人跟他學......

根據學校的安排，本學期我選擇了《利用小組學習調動學生學習積極性》這一小課題，從選擇上報到現在，我一直在教學中充分利用小組合作學習，經過一段時間的實驗，效果還是不錯的。一、成立小組、進行編號和合理分工。我班有61個......

【教學目標】1、增強對“人”自身的思考與認識。2、把握文章的內容，清晰地瞭解這個神話是如何展開想像的。3、進一步把握神話的特點。【學生分析】學生對女媧造人的故事或多或少有一定了解，故事具有較強的吸引力，文章淺......

教學要求：1、瞭解中國城市的特徵以及別稱，學習因果句的三種表達方式。2、練習寫好鋼筆字。3、讀讀背背。4、口語交際：説笑話。5、學寫毛筆字，練習寫捺。教學重點：口語交際和寫字。教學時間：四課時。第一課時一、學用字詞句1......

一、文學常識蘇軾，字子瞻，號東坡居士，和他並稱唐宋八大家的還有：韓愈、柳宗元、蘇洵、蘇轍、歐陽修、曾鞏、王安石。唐宋八大家均以散文見長。二、主題這是一首中秋詠月兼懷親人的抒情之作，寫中秋月下所引起的人生感觸。反......

《翠鳥》綜合性學習３、第一組，“鳴聲清脆”比“叫聲清脆”更合適，雖然“鳴聲”和“叫聲”都可以指鳥叫，但是前者更準確，同時還含有感情色彩。“愛貼着水面疾飛”比“愛在水面上飛”更能準確、生動地體現出翠鳥動作輕盈、迅......

一、課前準備：【自主梳理】1.函數單調性的定義：(1)一般地，設函數的定義域為A，區間.如果對於區間I內的任意兩個值，當時，都有_______________,那麼就説在區間I上是單調增函數，I稱為的___________________.如果對於區間I內的任......

導語：元【越調】小桃紅作者用輕鬆愉悦的`採蓮圖反襯作者獨卧江樓冷清悲苦;原文：碧湖湖上採芙蓉，人影隨波動。涼露沾衣翠綃重，月明中，畫船不載凌波夢。都來一段，紅幢翠蓋，香盡滿城風。滿城煙水月微茫，人倚蘭舟唱。常記相逢若耶......

閲讀下面的文章，回答問題。論真性情①我的人生觀若要用一句話概括，就是真性情。我從來不把成功看作人生的主要目標，覺得只有活出真性情才是沒有虛度了人生。所謂真性情，一面是對個性和內在精神價值的看重，另一面是對外在功......

教學安排：本次練習共安排了四個板塊，內容包括學用字詞句，寫好微笑字，讀讀背背和口語交際教學重點：學用字詞句和口語交際教學準備：幻燈片教學擬定：三課時第一課時一、看圖寫話1、小朋友們看過或自己參與過足球比賽嗎？2、一場中......

現代管理工作強調溝通協調，但是很多管理人都做的不是很好，有的礙於面子問題，有的先天性不具備良好的EQ智商，溝通起來相當困難，甚至有些人做了幾年的管理工作，還沒有真正進入角色，只是做些浮於表層的工作，履行着所謂的管理。下......

1、(1)寫(想出11種能夠出入自己房間的方法),説明(霍金想象力非常豐富).(2)寫(霍金一個上午便做出了10道題),説明(霍金的聰明).(3)寫(把錯誤標出來給老師看),説明(霍金能獨立思考).3、我覺得霍金的.成功與他不斷探索、......

《燕子》的第l自然段：“一身烏黑光滑的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，加上一個剪刀似的尾巴，湊成了那樣活潑可愛的小燕子。”訓練目標：學習抓住外形特徵來描寫小動物的表達方法，訓練語言的準確性，並進行遷移，練習抓外形特徵來寫一......

【教學要求】1、學習用音序查字典2、照樣學寫鉛筆字。3、熟記四條成語和一句古文。4、任選三個動詞，各寫一句話。5、學會問路。【教學時間】三課時。第一課時一、教學第一題。1、審題。（1）指名讀題。（2）教師進一步明確題目......

導語：多做練習有利於同學們掌握所學課文，鞏固課堂所學知識，下面是《水調歌頭·明月幾時有》閲讀練習，歡迎大家過來做一做!一、基礎知識集中練1.根據拼音寫漢字或給加點字注音。蘇軾()遙問天上宮闕()，何事長()向別時圓?在月......

水調歌頭.明月幾時有蘇軾丙辰中秋，歡飲達旦，大醉，作此篇，兼懷子由。明月幾時有?把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間!轉朱閣，低綺户，照無眠。不應有恨，何事長向......

溝通，就是通過事實、信息、思想和情感的交流，達到了解對方、贏得認同、獲得支持的一種活動過程;協調，就是引導部門組織之間、人員之間建立良好的相互協同、相互配合的關係，有效地達到共同預期目標的行為。下面是小編收集......

28、女媧造人(教學設計)教學目標：1、整體把握課文的內容2、按課文內容複述3、完成導學案的練習4、閲讀相關材料《嫦娥奔月》教學重點：目標1、2教學難點：目標4教學策略：閲讀神話，要理解其積極意義，女媧是神，具有非凡的能力，她......

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的協調作文800字，歡迎閲讀與收藏。人工智能的迅速開展是人類社......