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讀《賣火柴的小女孩》有感範文

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讀《賣火柴的小女孩》有感範文1

我的童年很快樂,過得無憂無慮。可是當我讀了安徒生的童話《賣火柴的小女孩》後,我從心底裏發出呼喚:來吧,來吧,小女孩,到我們這來過幸福的生活,把我的蛋糕分給你吃,把我的漂亮衣服送給你穿,把我的玩具送給你玩,把全家人對我的愛也分你一半,讓你不再飢餓,不再寒冷,擁有快樂和愛。

讀《賣火柴的小女孩》有感範文

小女孩一次又一次地點燃火柴,是一次次的幻想,卻是一次次的失望。第一次點燃火柴,她想得到火爐,因為她寒冷。第二次點燃火柴,她想得到烤鵝,是因為她飢餓。第三次點燃火柴,她想得到聖誕樹,是因為她想得到快樂。她最後點燃火柴,是想看到奶奶,她希望得到家人的愛。最後,在寒冷的除夕夜她凍死在大街上。她幻想和奶奶一起飛向沒有寒冷、沒有飢餓的天國去了。

我們的生活與小女孩相比,真是天壤之別。我們生在新社會,長在紅旗下,從小就得到父母的百般疼愛,老師的殷殷教導,能在那麼美麗的校園裏讀書。可是小女孩卻什麼也沒有。所以我們要珍惜今天幸福的生活,努力學習,成為一個對社會有用的人。

最後,我再一次從心底發出呼喚,快來吧!小女孩,來和我們一起過幸福的生活。

讀《賣火柴的小女孩》有感範文2

我家,讓我感動的歷史人物,再見了,母校,家鄉的變化小讀賣火柴的小女孩有感褲半這時候,夕陽已經銜着山巔了,西面的半邊天空,像起了大火球似的,燃燒着一片血紅的晚霞。讀賣火柴的小女孩有感褲半點點的繁星好似顆顆明珠,鑲4嵌在天幕下,閃閃地發着光。青蛙碧綠的身體上佈滿了墨綠色的斑點,白白的大肚子像是充過了氣,一鼓一鼓的。亮晶晶的春雨,像一羣天真爛漫的娃娃,在高空中雲集,嬉戲而下,咿咿呀呀,歡蹦亂跳地撲進大地母親的懷抱。

繅絲姑娘迥然不同:藍布棉襖,黑粗呢短大衣,草綠色長褲,脖子上的紗巾是白的,扎小辮的頭繩是根黑毛線。一次成功的嘗試,我心中的世園月,透藍的天空,懸着火球似的太陽,雲彩好似被太陽燒化了,也消失得無影無蹤。回到了家裏,我悶悶不樂地看着爸爸,他高高的個子,寬寬的肩膀,穿着褪了色的軍衣,古銅色的臉上嵌着一雙明亮的大眼睛。額角上已經有好幾道皺紋了。這時,爸爸可能發現我在注視他了,就親切地問:卿卿,你在想什麼呀?我不高興地説:爸爸,你怎麼當過解放軍還回鄉種田呢?別人問我你做什麼工作,我都不敢説。爸爸聽了一怔,閃動了一下大眼睛,忽而眉尖一挑,説:卿卿,盧不到你也有這種思想,連爸爸也看不起了,沒有我們農民辛勤勞動,你們吃的白米飯碗、蔬菜、水果從哪裏來的?滿天密密麻麻的小星星,落在鏡子似的河面上,像珍珠瑪瑙,閃閃發光。

讀《賣火柴的小女孩》有感範文3

自從讀了《賣火柴的小女孩》後,我有很深的感觸。我完全被那情節所感染了,我也十分同情那個可憐的小女孩。

這篇課文主要講了:在舊年的大年夜中,天又冷又黑,一個光着頭、赤着腳的小女孩在街頭賣火柴,她在臨終前擦燃火柴看到了美好的景象,最後被天堂上的奶奶帶到天堂的事。揭露了資產主義社會的黑暗,表達了作者安徒生對貧窮人民的同情。

小女孩五次擦燃火柴,她分別看到了火爐、烤鴨、聖誕樹、奶奶,這些都小女孩的是幻想,這是她渴望得到的,這對於她來説這些是很難得到的。而我們呢?冬天有火爐,還有豐盛食物;夏天,我們可以和夥伴玩耍、嬉戲,充滿了快樂和幸福。在大年夜中,小女孩還要在街頭賣火柴,忍受着寒冷、飢餓。她沒有快樂和幸福。而我們在大年夜中,卻在家裏享受着温暖、食物和幸福。小女孩多麼可憐。如果我可以回到過去,我一定會幫助那個賣火柴的小女孩。

如果小女孩來到我們班,我們一定會熱情歡迎和接待她,讓她感到快樂和幸福。她來到我們班,我將送她許多東西,讓她和我們一起玩耍、一起學習。在大年夜我要讓她和我一起在温暖的房子裏吃各種食物,我想我的父母也會很關愛她的。

當讀完這篇課文後,當看到文中的插圖時,淚水模糊了我的眼睛,我感到小女孩無比可憐,也為我生活在這樣的社會而感到幸福。我也立志長大要將祖國建設得更加繁榮昌盛,人人都過上好日子。

讀《賣火柴的小女孩》有感範文4

唉,多麼可憐的小女孩!”

我合上《安徒生童話》,眼前不禁浮現出小女孩的身影,心裏暗暗為小女孩悽慘的命運感到痛惜。

《賣火柴的小女孩》這個故事主要講了在又黑又冷的大年夜裏,一個賣火柴的小女孩因為沒有賣掉一根火柴,不敢回家,最後凍死在街頭的事。揭露了資本主義的黑暗,表達了作者對窮苦人民遭遇的深切同情。

當我讀到小女孩幾次划着火柴的幻想這一段時,心裏不由得再一次為小女孩悲慘的命運歎息。是的,在貧富不均的資本主義社會,小女孩在微弱的火柴光中看見的暖烘烘的火爐,香噴噴的烤鵝,美麗的聖誕樹,這一切對小女孩來説都只能是幻想,根本就無法實現。

比起小女孩,我是多麼幸福,從小到現在,我都吃飽穿暖,在家裏,爸爸媽媽疼愛我;在學校,有老師和同學的關心。生活是多麼的美好!如果小女孩生長在新中國,她一定也能像我們一樣,揹着書包高高興興去上學,坐在明亮的教室裏聽老師講課;如果小女孩生長在新中國,在大年夜裏,她一定和爸爸媽媽吃團圓飯;如果小女孩生長在新中國,她一定會為祖國的迅猛發展感到驕傲;如果……讀了《賣火柴的小女孩》這個故事後,我似乎長大了,朦朧中懂得了什麼……

讀《賣火柴的小女孩》有感範文5

小時候的童話,重新翻開讀,韻味倒濃了些。

《賣火柴的小女孩》是人盡皆知的丹麥童話大王安徒生的著作。

在一個又黑又冷的大年夜的晚上,一個小女孩赤着腳在街上賣火柴。天越來越冷,火柴卻依然沒有賣掉一根。她的小手凍僵後,點燃了一根根火柴,也看到了一次次希望。在最後一次點燃火柴後,她見到了已逝的奶奶。終於在一片温馨中,她安然睡去……永遠……

小女孩真可憐!“一雙小腳東的紅一塊青一塊的”這句話真是形象生動。我彷彿看到了在大雪中赤着腳的她,冷得直哆嗦,每走一步都艱難萬分,她多希望能有人把火柴全部買走哇!我真想身臨其境去幫助她。要不是飢寒交迫,她又怎麼會去賣火柴呢?

街上飄着一股烤鵝的香味的時候,她卻在一座房子的牆角坐了下來,蜷着腿縮成一團。多麼可憐!在這大年夜,家家都香味四溢,而她只有捱餓挨凍的份!這時哪怕一根火柴一口食物對她也十分有用!

飢餓與寒冷正吞噬者她,小女孩終於忍不住了,她點燃了一根火柴,燃起了希望,但不一會兒,火光滅了。我不禁難過起來,大冬天的,她連僅存的一點幻想也得不到哇!我產生對她的憐憫。

在一次次希望破滅後,她點燃了一大把火柴,終於,她看見了已逝的奶奶,在一片温馨中隨着奶奶飛向遙遠的國度……我明白了,她不會痛苦了,這是她自己的抉擇!死,對她來説,無疑是一種解脱,她多快樂!

而上文中“一顆星星落下來,就有一個靈魂要到上帝那兒去了”這句話給下文小姑娘的去世做了個鋪墊,預示着小女孩將要死去。

讀了這個故事,我也希望世界各地的人都獻出愛心,不要再使這樣的悲劇重演了。

讀《賣火柴的小女孩》有感範文6

我慢慢地放下手中的書——安徒生童話,而我的心卻久久不能平靜。我的心在默默地哭泣,因為賣火柴的小女孩這個故事還在深深地感動着我,影響着我的心情。

我彷彿看到了賣火柴的小女孩她那脆弱的身軀蜷縮在牆角,望着屋子裏透出的點點燈光;我又彷彿看到她那乾裂的嘴脣微微顫動,好想能夠吃上一頓飽飯。哧!火柴被擦亮了,變成了一個火爐,她想暖和自己的身子,火柴卻熄滅了。她擦亮的每一根火柴都變成了幻想中最美好的東西,因為她渴望温暖、渴望食物,渴望愛與快樂!

終於,她走了,在一個大家都認為是美好的日子—除夕夜裏,走了!她跟着她奶奶飛到沒有飢餓、沒有寒冷的地方去了。我為小女孩悲慘的命運而歎息,我為人們對她的冷漠而傷心。

我多麼的希望賣火柴的小女孩沒在那個寒冷的冬天,沒在那飢餓的地方。而是在我們這兒啊!也多麼希望我們能把她接到這兒來,把握的美好生活與他分賞,可我這天真浪漫的想法是不可能實現的。但我知道今後一定再也不會發生像賣火柴的小女孩的事了。

讀《賣火柴的小女孩》有感範文7

書是露水,滋潤着祖國的花朵茁壯成長。書是電燈,照亮了我們未來光榮的路程。書是嚮導,引導着我們走過坎坷的彎山道。書是號角,喚醒了我們心中對學習的渴望。書就是一切力量的源泉!我讀過不計其數的書,但最令我記憶深刻的是《賣火柴的小女孩》。

“嘭——嗙”“嘭——嗙”,除夕節到了,天上劃過幾道五彩繽紛的光,外面下着鵝毛大雪,一位衣衫襤褸的小女孩赤着腳,沙啞地喊到:"賣火柴啦!賣火柴啦!”可是人們對她愛理不睬的,他不敢回家,因為沒賣掉一根火柴,怕被父母打,她絕望地坐在角落裏,相繼點燃了三根火柴,分別看到了三個畫面:火爐、美食、聖誕樹。她飢寒交迫,最後點起了所以火柴,看到了和藹可親的奶奶伸出雙手,迎接她去天堂,第二天早晨,人們發現小女孩微笑着死去了。

讀了這篇童話,我喜怒交加,憤怒的是小女孩的父母居然這樣殘酷無情。欣喜的是小女孩跟隨奶奶去了極樂世界。 比起賣火柴的小女孩,我是那麼地幸福無比!我有着關心我的家人,每天錦衣玉食,可我卻變本加厲地要求家人為我做事。

每當我感冒的時候,父母總是問寒問暖,我還嫌他們囉裏吧嗦的,叫父母不要煩我,現在想想,唉!真是不應該啊!

《賣火柴的'小女孩》 令我受益無窮,我要把這篇童話收藏起來,等長大以後再看,會明白童年的我為什麼那樣喜歡這篇童話。

讀《賣火柴的小女孩》有感範文8

説起《賣火柴的小女孩》這篇童話,大家一定能耳熟能詳,毫不陌生。這學期,我有幸又重温了這個故事,內心深有感觸。

這篇故事講述了一個小女孩,在大年夜的晚上,頂着刺骨的寒風,冒着漫天的大雪,赤腳走在大街上賣火柴。可因為又餓又冷,飢寒交迫的她被迫划着了火柴,但最後面含微笑死去的悲慘故事。

讀完這個故事,我的雙眼噙滿了淚水,既同情小女孩的悲慘命運,又憤怒資本主義的冷酷無情。

想想我們社會主義的少年兒童,每天清晨有媽媽親切的呼喚,進入學校便享受着老師和同學們的殷切關懷。坐在窗明几淨的教室裏直孜孜不倦的認真學習,踏着晚霞那射向大地那絢麗的餘輝,一進家門便撲鼻而來一股飯菜的香味。衣來伸手,飯來張口。真是捧着手心怕掉了,含在嘴裏怕化了。再看看安徒生老爺爺筆下的小女孩,她代表着資本主義社會的下層人民,衣不遮體,風餐露宿,甚至在大年夜,還要養家餬口,打工掙錢,就算凍死在街頭,所有人都不聞不問。大年夜,本該是閤家團圓的日子,可是……小女孩需要的只是一點點的温暖和團圓的幸福啊!同樣是下層人民,社會主義的孩子能享受到如此優厚的政策。而資本主義的窮人卻只能埋怨命運的不公,這究竟是為什麼?

我們為小女孩的命運感到惋惜,但我們更應該慶幸生活在社會主義的陽光下是多麼幸福。我們要珍惜我們今天的來之不易的美好生活,好好學習,發奮圖強,為祖國輝煌的明天而奮鬥!

讀《賣火柴的小女孩》有感範文9

在一個飄着鵝毛大雪的平安夜,本是全家圍着火爐歡歌笑語的時候,賣火柴的小女孩卻穿着單薄的衣服,赤着雙腳,在大街上瑟瑟發抖。她想念遠在天堂的奶奶,她需要熱乎乎的食物,而她的身邊卻僅有幾根賣剩下的火柴。她點燃了火柴,這微弱的熱光給了她温暖和期望,帶着她向那沒有寒冷、沒有飢餓、沒有痛苦的地方飛去。小女孩的生命凋謝了,但願她已經來到天堂,和她的奶奶團聚了吧。

我掩卷沉思。比起賣火柴的小女孩,我們的生活真能夠説是豐衣足食。冬天,媽媽為我套上厚厚的羽絨服,生怕我凍着;想吃什麼,去超市隨心所欲地挑,牛肉乾、薯片、巧克力應有盡有。每當我生病時,更是全家出動,急急地送去醫院打針、吊水。可就是這樣的生活,我們這些小皇帝有時還不滿足,還要鬧脾氣,實在是太不應當了。

賣火柴的小女孩,如果能來到我們新中國,那該多好呀!我必須會把所有的好東西和她一齊分享的。

讀《賣火柴的小女孩》有感範文10

我喜歡讀那些優美的童話,每當我讀起童話故事時,我總是忘掉了一切,連小夥伴叫我下去玩我都聽不見。我喜歡沉浸在那些優美的童話中。我最熟悉的童話是安徒生的《賣火柴的小女孩》。

這個故事寫的是:一個小女孩穿着以前媽媽穿過的大拖鞋去賣火柴。她一根火柴也沒有賣出去,反而把籃子給摔壞了,還把火柴都掉了,她自己只剩下了一包火柴。寒冷的大年夜,所有的人都回家了,只有這個可憐的小女孩還在街上賣火柴。她實在太冷了,所以只好擦着了幾根火柴取暖,她看見了很多美好的東西。第二天,當人們發現她時,她臉紅紅的,還留着微笑。因為誰也不知道她昨夜看見了什麼美好的東西。她已經離開了這個美麗的世界。

我覺得這個賣火柴的小女孩非常可憐,她那麼苦,只有一雙拖鞋,她的家是草搭的,而且跟外面差不多。而我每天都要為穿哪雙鞋發愁。我要努力學習,長大要為社會出力,好不讓那樣的事情重演。