【精華】初三感悟作文集合七篇
無論在學習、工作或是生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的初三感悟作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初三感悟作文 篇1
威莫里斯曾説過：“友誼是天堂，沒有它就像是下地獄;友誼是生命，沒有它就意味着死亡，你在人間所做的一切，無一不是為了友情。”的確，不論是多情的詩句，漂亮的文章，還是閒暇的快樂，什麼都無法代替無比親密的友誼。它是春天裏那一簇最豔麗的花，是夏日裏那一滴最多情的雨，是秋季裏那一片最火紅的楓葉，是冬日裏那一朵最聖潔的雪花。在友誼裏，不用言語，一切的思想，一切的願望，一切的希冀，都在無聲的歡樂中共享了。
管仲和鮑叔牙是一對摯友，年輕時曾合夥做生意，贏利後管仲總是分成較多，鮑叔牙不認為管仲貪財，而是覺得管仲家裏較窮;他們又曾一起參軍打仗，管仲總是來得最晚，撤得最早，鮑叔牙不認為管仲怕死，而是覺得他家中有老母需要奉養;管仲壯志難酬，曾一度不受國君重用，鮑叔牙不認為管仲無能，而是覺得他未遇到好機會。後來，鮑叔牙齊桓功舉薦管仲，管仲終成為一代名相。
友誼是精神的默契，心靈的相通，美德的結合。正所謂“鵝毛贈千里，所重以其人。”，“千金易得，知己難求”，“清茶淡飯難逢友，濁酒狂歌易得朋”。友情的基礎是互惠，商人之間友情的基礎是利益上的互惠，摯友之間的友情的基礎是心靈上的互惠。多一個真正的朋友，就多一塊陶冶情操的礫石，多一分戰勝困難的力量，多一個鋭意進取的伴侶。
培根曾説過：“虛偽的友誼有如你的影子，當你處在陽光下時，它們緊緊地跟着你，但一旦你走到陰暗處時，它就會立刻離開你。”
歷史上也有不少臭味相投，狼狽為奸的狐朋狗友，他們禍國殃民，為歷史所不齒：安祿山和史思明，一拍即合釀成安史之亂;汪精衞同周佛海共同拜倒在日本侵略者的腳下。
“與善人相處，不失為君子;與惡人相處，則流而入於小人。”選擇朋友要慎重，不要誤交損友，隨波逐流，造成“一失足成千古恨”的悲劇。
君子之交淡如水，如水般清澈透明，似水般涓涓不息，若水般飄逸靈動。
空靈如風，飄然如雪，温暖如春，紛飛如櫻，火紅如蓮，璀璨如星，粲然如月，清麗如茶，瀟灑如雲，流瀉如水，如影隨形。
初三感悟作文 篇2
對於初三中考，感慨萬千!
自己也深深懂得，時光的流逝並非讓我們歎息並且惋惜昨天，而是讓我們學會利用明天。
一天天的時光流逝，日照始出，日落告別。時光的腳步真的太過匆匆，白天與黑夜交替的太快，牆上的鐘表未免也轉的太快。可是，晝夜交替，時光流逝，這是大自然亙古不變的規律。唯有把握，利用，時間不是被用來被浪費的，而是用來拼搏的，拼，拼出一番成就，搏，搏出一片天地。
初三中考，丟掉了初一的稚氣，找不回初二的迷惘，對於初三中考，驕陽似火敵不過心中豪情，陰雨連綿澆不滅滿腔熱火。人生在世，浮華世間，自當追求卓越，而忽隨波逐流。
小鳥飛不過蒼穹，只因它沒有眺望，從這個山頭望向那坐山頭的相信定是願意抬頭欣賞，而不是俯視感到驚恐。既然羨慕，為何不去追逐?追逐那心中的渴望，追逐那夢想的彼岸。夸父追日並非自不量力，當夸父倒下的那一刻，是否會有這樣一個念頭?努力過，便無悔。
天空固然高，道路固然難。可要的就是那一份信念。牆縫中的小草，石頭下的小花，固然也是太過於執着，可正是這份執着，為大家眼簾映入眼簾，為大家增添了一絲芳香，更讓大家的心靈為之顫動，宵小生命，如此堅毅，作為我們。今日不拼待何日?不把握好今天，有什麼資格説期待明天?不去彌補昨天的遺憾，有什麼資格説後悔?
縱使千風百浪，也要觀大海青山，縱使傾盆大雨，也有屋檐的角落，縱使時光流逝，不是還擁有此時此刻去拼搏嗎?心中的信念，牽掛着遠方的期待，奔跑的路程，刷新着昨天的歷史。人，努力過，便足夠，只因擁有一個無悔的青春，只因人生的旅途值得期待，縱冷落，縱失敗，吾，亦不悔。
初三感悟作文 篇3
生老病死是生命的規律，每個人都要經歷這些，媽媽要經歷，你將來也要經歷。
但死亡並不是可怕的事情，也不是説奶奶就永遠離開了我們，她還活在我們的心中。
這世上每天都會有人離開，每個人都要終究面臨死亡，對於離開的人我們只能用心去懷念，而留下的人，也要繼續好好地生活下去。
孩子，不要畏懼死亡，更不要對生命產生任何絕望。要正確看待生命，坦然面對生死。有一句話媽媽記得很牢，也想讓你記住：“如果你把每一天都當成你生命中的最後一天，你將在某一天發現原來一切皆在掌握之中。”人生的時間有限，人的生命是永不停止的學習過程，只要能改進、接受、面對及承擔自己的生命，就沒有什麼可遺憾的了。
孩子，珍惜生命，珍惜生命中的`每一天吧！只要你瞭解這一點，便可以驅除對死亡的恐懼。你不必斤斤計較，也不必去想它，你只要知道有一天你將會面對它，而且你也無法為它做任何事，就可以了。既然無法避免，就乾脆接受此事實吧。只有愚蠢的人才會整天去擔心無法控制的事情。
初三感悟作文 篇4
走出家門，迎面而來的出來寒冷還是寒冷。
街上人來人往，卻還是有些失落？
望着天空，發呆……
在人海中，我尋尋覓覓，
卻終將逝去，
倔強，換來的就是變為石頭的命運。
奈何橋的守護者，怎麼渡過你的奈何橋？
孟婆是否還在那橋頭凝望？
為每一個“渡者”獻上那碗淒涼的湯？
漫漫人生路，何時是盡頭？
下一步，誰也不知道……
面前的甜蜜，憂愁，又該如何面對？
雨還是會下，雪還是會飄。
路還是要走，人還是要行。
是否有這樣一種藥，能忘記一切煩惱？
使世界，變得無限美好？
但我知道的，奇蹟是要人去創造的！
晨曦已經微露。
我們還是應該乘風破浪。
揚帆吧，你看——那是岸……
初三感悟作文 篇5
特殊的教學制度，讓我們成了一隻“小白鼠”。明明應該是初二的我，似乎還未進入不應該在這時屬於我的初三。
直到我走進901班時，我才恍然大悟我是一位初三的學生，一位正要面對嚴峻的考驗的初三學生。而且即將要邁入人生第一個真正的社會，真正的考驗的初三學生。這任務好艱鉅。
走入教室，上的每學課的第一堂課。老師都在分析着剛剛考完的初三學生的成績。似乎要讓我們提前明白中考的含義與意義。
直到一位社會老師説起時，我才真正明白，作為一名初三學生應該如何看待中考。他曾説：“初三考試，人人都會進入一個不同的階級，這時人與人之間會有差距。這時的差距的是由平時積累而成的，所以其中的一些過程大家自己想象一下。”這時，老師停下來了，示意讓我們思考一下。那時我的腦海一片空白，其實那時的我是不在意而已。認為這沒什麼可想。現在想想，我滿腦的感言。
是啊！人與人之間其實都是平等的。距離因小事而拉開。時間，老師，書本，等等都是一樣，可是為什麼每人的成績會不同呢？難道是因為人與人的腦子不一樣嗎？或許吧！不過我認為這只是一個藉口。因為我就是個很好的例子，如剛剛上課，老師讓我們在上課的時間來思考我們的未來，而我卻把這時間給浪費了，用在了一些無聊的事上。雖然是一點點時間，可堆積起來可是一個很長久的時間。就如大海就是由一些小水滴構成，長久的時間就是由散碎的時間構成。這一切的一切都要都是有因果的。這就是我在這時的感觸！
初三好忙啊！
一天終於結束了！到了第二天，真是驚喜連連啊！真的是又驚有喜啊！
剛剛起牀，老師跑到寢室來説：“以後都早點起來，鈴聲響了就好去教室讀書了啊。”那時我愣住了，明明才剛剛起牀，卻好像遲到了似的。這還好，最讓人受不了的就是在吃完飯後竟然沒有休息的時間。因為吃飯的時候老師在旁邊，吃完的時候老師依然還在這裏。因為他是班主任。或許是她太負責了，也或許是初三的快節奏吧！終於一節又一節的課過去了，感覺不同的是，下課休息的時間沒了！老師來得太快，太快！作業太多，太多！
但是這一切的一切都不就是為一個目的地，中考！
初三或許就是這樣吧！初二的我，已經進入初三。無法改變的事實只能是習慣他。
中考離我不遠了，我能做的是什麼，除了應戰，還能是什麼。fighting吧！為了初三衝刺吧！
初三感悟作文 篇6
記憶。多美的一個詞。
只是，我不是一個適合活在記憶之中的人。
可我偏偏又容易活在記憶之中。
一安靜下來，思緒，就會徘徊到曾經，曾經的悔恨，寂寞與蒼涼。也不知道為什麼，回望過去，我居然感受不到一絲快樂。真是悲哀。
既然不適合擁有過多的記憶，那麼就放下吧。也許，我只適合淡然。
只是淡然，又談何容易。“遺忘吧，既然，你已經毫不在意。”可是，誰説，我不在意。漂浮的記憶，到底在想什麼呢。也許，連記憶的主人也不知道。但我知道自己在乎，真的很在乎，卻又不知道自己到底在乎什麼；知道自己渴望淡然，卻又不知道自己如何得到淡然；想要找回自我，又不知道怎麼的容易迷失；想要遺忘記憶，又不知道該怎麼遺忘。
也許，我拿不起淡然，也放不下記憶。
也許，我不適合淡然，也不適合記憶。
但是沒有辦法，我必須淡然。雖然，我還是很眷戀曾經的曾經。雖然，曾經沒有什麼值得我眷戀的。那裏，只有悲傷，沒有歡顏。那裏，只有蒼涼，沒有温暖。只是這樣割捨，難免捨不得。畢竟，那是我的曾經，畢竟，那曾經是我的生命，與我的靈魂，骨肉相連。
思緒，依然遊離在淡然與記憶之間，只是沒有那麼凝重，卻又那麼深沉。恍惚間，思想滯留了。哭過的，笑過的，留戀過的，放棄過的，遺忘過的，銘記過的。開始重現。交織。盤旋。沉浮。然後，慢慢地被黑夜吞噬。夜，還是這樣，黑暗到可以包容一切醜惡，掩蓋一切善良，埋沒一切幸福，沉澱一切殘忍。
而這些，卻往往，只是一念之間。
事到如今，拿起什麼，放下什麼，真的已經不重要了。重要的，也許就是那份飄搖不定的思緒，何時才能安定下來。也許是一瞬間，或者需要十年，二十年，三十年，或者是幾百年，幾千年，幾生幾世，甚至是永劫不復。
也許人生，本來就是一場記憶與遺忘的交鋒。
可我又恍惚聽見大地歎息着：我，不能超脱生死。
所以，我體會不到那種釋然的孤獨。也許在幾世的輪迴之後，我會相信，一念之間的感悟，需要永生去理解；也許一輩子的記憶，可以用生生世世來忘卻。
初三感悟作文 篇7
今天，我的心不知是一種偏見，或是其他的一些什麼思想作祟，我總是認為初三的學生的天空是鉛灰色的。記得那初一時，望着三樓裏那一張張充滿活力的臉，我的心不由得感歎。
時間不會為誰而停留，我們始終沒有拖住時間老人的腳步，我的年輪也墜入了初三的軌跡，帶着興奮、恐懼，也有無奈的我，這才明白，初三，是整個初中生活色味俱生的大餐。無論如何，吃過的人才可以品評。
看着黑板，上面清楚地寫着中考的倒計時，每個同學看到那醒目的數字，都會皺皺眉頭，好似一隻疲倦不堪的小鹿兒。呻吟一聲，繼續前進。時間已經不多了，就要走近所謂的“猛力衝刺”的那種階段。不知什麼原因，班裏的同學一下子變得親如兄弟姐妹，那種氣氛，濃郁，熱烈，時常都充滿歡笑聲的班級，不過那氣氛好似有一種悲壯。也許是長期潛伏的對友誼的呼喚，也許意識到分離就在眼前，每個同學都三五成羣地促膝長談，留言冊上的話語親切又坦誠。看到每個同學都踴躍地在我的留言本子裏留下他們那親切的筆跡，我的心無比激動。看着每句祝福語，我覺得我們此刻就要分離了，心中那份依依不捨的感情，憋在心中真的好難受。我相信，如果將中考改為留言的話，同學們肯定能發揮出最高的水平！
誰是最可愛的人？當然是高大峻拔的解放軍叔叔啦！哪是小學學過的一篇文章《誰是最可愛的人》。但我覺得還是我們初三的老師們比較可愛。如果試沒有考好，任何人都不敢抬頭望老師，而是怕老師那明亮的眼睛變暗而帶有失望的眼神。一聲“下課”，同學們全部倒在桌上，老師輕輕地推着我們：“別睡，出去活動活動一下。”那聲音，那音調，充滿的關愛宛如父母一樣。
我不知道怎樣感激我的父母，對於他們，我欠下了一筆很大很大的債，恐怕我來生也還不完。每週星期回家，迎接我的不正是父母的笑臉和親切的問候，還有那擺在桌子上豐盛的佳餚。伯父把電話，告訴我今年招生人數又增多了，形勢比較好，重點高中招生人數約20xx多人。
初三的我，知道前面有一大堆的奇才，後面有無數的追兵。我不停地將老師最鍾愛的名言告誡自己：革命尚未成功，同志仍需努力。
讀初三，要從中讀出快樂、充實，堅強地成長。如果讀出這些，即使考不上重點高中，那也值得！
