感悟六年級作文
感悟六年級作文1
六年級我上六年級了，好像參加一場激烈的比賽。
六年級好似一座煙霧繚繞的森林迷宮，我困在其中。我很不服氣，但只有這樣，我才能在其中鍛煉出獨立拚搏的意志。
每一天都在不停息地做着那一張張紙上螞蟻一樣的習題。它們帶着我在其中不停的繞圈。我想對它們説：“停停吧！你們也累了。”誰知它們卻不動聲色地牽着我轉圈。我在這迷宮中才茫茫然地走着，走着，不知道何時才能走出這座迷宮，我多麼希望，時間老人能夠幫我插上翅膀，並帶我飛出這個無聊的地方。
有時，我會把六年級想象成一個快樂的城堡，我在其中慢慢地遨遊，就在這個快樂遨遊的瞬間。困難重重的迷宮卻還在等着我。放鬆一下真的不可以嗎？可擺在眼前的成績卻不答應。為了明天考重點中學的夢想，決不可以停息。浪費一分鐘，就去了60秒！這60秒也許就失去了夢想的一個奇異之光。一時之利雖然不能勝過百年大計。但我時時為美好的理想擔憂，有時會走到痛苦的邊緣上。
有一天，時間老人帶我飛到了迷宮的門口，就差這一步了，就走出了六年級這個坎。我默默地告訴自己，加油、努力！千萬要讓希望的種子生根發芽，結出豐碩的果實。
六年級，小學的最後行程，我要用百倍的努力來成就我人生美好的回憶！
呵，我迷宮一樣的六年級。
感悟六年級作文2
豔陽高照，熱氣逼人，可這一點也沒影響我的心情。因為媽媽帶我回鄉下外公外婆家
鄉下有無數城裏沒有的東西。印象深刻的是小蚊子，黑黑的，像芝麻粒一樣大，叮在身上又癢又疼。那小東西特別多，來了都是黑黑的一羣叮在肉上，令人恐怖；還有樹林裏的毛毛蟲，身上是花中帶黑，別看它不大，爬動的可快了！要是上了你的身，可不得了：凡是它爬過的地方又癢又疼不説，還要起亮泡，簡直毛骨悚然；最讓我畏懼的還是老家那條像狼一樣的狗。因為上兩樣東西還小，可以制服，可這狗就不行了，我駕馭了它。他的眼睛最為可怕，發亮發紅。許多人見到它都會走得遠遠的，包括我們。我只有團結它，中午吃飯時我把好吃的都餵給它。到了下午，它也漸漸對我好起來。
鄉下也有美好的記憶。這次的鄉下之行也給我帶來了城裏孩子無法比的樂趣！那是下午3點左右，我們一起去摘梨子，雖然很熱，但也感到很新鮮。眼看着摘下對我梨子一筐接着一筐，心裏真是無比喜悦......我也越摘越有興趣。不一會兒的時間，就摘滿6筐梨子。我們齊心協力抬着梨子回去。大家一個個累得滿臉通紅，汗流浹背，但是看看這幾筐裝得滿滿的梨子，心中那份成就感無與倫比。
這次回老家的經歷讓我悟出一個道理：快樂需要付出勞動！
感悟六年級作文3
生活，是一幅五彩斑斕的畫卷，是一個完美和諧的樂曲，這其中充滿了歡聲笑語，酸甜苦辣，同樣，生活使我受到了教育，得到了啟迪，明白了許多人生哲理。
寒假裏，我有去圖書館看書的習慣，每隔幾天，我就去圖書館看書。有一天，天上正下着大雨，又颳着大風，我又要去圖書館看書了。平常我都騎自行車去看書，看來在這種天氣裏我只能步行去圖書館了。
我打着一把傘向圖書館走去，可風實在太大，我打着雨傘，正好又是逆風行走，可以説是舉步維艱。走着走着，我實在是走不動了，於是我坐下來休息了一會兒，可是我還得去圖書館看書啊！我立即起身，頂着風，向前走去。平日裏只要4~5分鐘，今天卻經過了二十幾分鍾我才到圖書館。
事後，想一想，在當時那麼大的風中行走，走兩步，就得被風給吹回來倒退一步，可我還是靠堅強的毅力走到了圖書館！這就是我的一個目標，有了這個目標，我才可以戰前一切艱難險阻，成功到達了圖書館。
再回過頭來仔細想想，學習上又何嘗不是如此呢？在學習中，只要給自己定一個目標，不管遇到什麼困難，只要想起這個目標，就會努力地去思考它，解決它，最後攀上勝利的頂峯。在生活中不也是一樣嗎？給自己定一個目標，沒什麼壞處。
目標是通向成功之路的鋪石路，只有定了目標，為了這個目標而奮鬥。對付實現這個目標中所遇到的一切困難，迎難而上。那你就是成功的。成功的路上沒有目標，那就永遠也不會成功！
感悟六年級作文4
生命是自然的奇蹟，生命是寶貴的，生命又是最頑強的，人類十分珍愛自己的生命，同樣，連那些不起眼的動植物也同樣珍愛自己寶貴的生命。
在我們院子裏有兩棵不起眼的樹，這兩棵樹就像兩個十分要好的朋友一樣，一天又一天在風雨里長大。有人為了晾曬衣服，便在這兩棵樹之間拴上鐵絲，久而久之，鐵絲形成鐵箍，就牢牢的勒進了樹幹，硬是在樹幹上勒出了一道深深的印溝，過了很長的時間，鐵箍更是深深的勒進了樹裏，可憐的樹看起來是必死無疑了。但奇蹟卻偏偏由此而發生，那將強的的樹非但沒有被勒死，反而樹葉更加枝繁葉茂了。每當我從這兩棵樹下走過，就會看見那一道道深溝和繁茂的樹葉，我不禁讚歎道：樹居然能和堅硬無比的鐵箍抗爭！這一刻，我真正領悟到了生命是要靠勇氣和頑強不屈的精神的！
你可知道珍珠嗎？它們瑰麗的像是一顆顆星星，可是，這美麗的背後，全是珍珠貝的功勞啊！這就像是一場噩夢。自打一顆小石子突然掉進了珍珠貝那柔弱的驅體，這可怕的噩夢就開始了，粗礪的小石子不分晝夜的折磨它，刺痛它，但它不僅忍受了這樣的痛苦，還毅然地咬緊它，不停地打磨着它，直到讓它變成光溜溜、璀璨的珍珠。伯克曾經説過：生命在閃耀中現出絢爛，在平凡中現出真實，是啊，正是珍珠貝那堅強不屈的精神鼓舞着自己，讓自己不要因為一點疼痛而放棄存活的希望。
誰能知道，在一塊堅硬無比的石頭下，隱藏着一粒種子，這粒種子在乾裂的泥土下。沒有水，沒有陽光，沒有氧氣，在常人看來，種子能在這裏存活、發芽的可能性是微乎其微的，而這裏種子就是在這樣惡劣的環境下，一天一天的長大，最後這棵小草竟掀翻了石頭！可想它的裏奇是多麼大啊！就這樣，這棵小草僥倖的活了下來。是小草頑強的生命力和小草強烈的求生慾望使它活了下來，讓它可以欣賞這個多姿多彩的世界。
如果我們清清楚楚死神正向你走來，你也許最先垮下來的是精神，但是從樹、珍珠貝、小草它們熱愛生命的精神和頑強的生命力使它們在危險時活了下來，他們展現給人們的是一個對生命充滿希望的光輝形象！
感悟六年級作文5
如果説穿梭奔騰於高山峽谷的萬里長江是一首雄渾的交響樂曲，那麼靜卧在河西古道的敦煌無疑是一部氣勢恢弘的歷史長卷；如果説蜿蜒盤旋與崇山峻嶺之間的萬里長城是一條騰飛的巨龍，那麼沉睡在絲綢之路上的敦煌無疑是一條躍動的藝術長廊。思慕着古老文明的迷人風采，仰慕着歷史的悠悠神韻。我踏上西去的列車，來到敦煌，跋涉於漫漫黃沙之間，追尋着深埋心中多年的敦煌之夢…… 古老的敦煌，以它獨特的自然景觀，還有悠久的歷史文化點燃了人類的文明之火。敦煌，歷經千年的開拓，沉澱，延續至今，猶如一顆璀璨的明珠在世界文化藝術寶庫中閃爍着永恆的光芒…… “大漠孤煙直，長河落日圓。”敦煌，毗鄰塔克拉瑪干沙漠，這片大漠那金黃的基色給這片土地帶來了神奇的色彩。敦煌，位於河西古道的盡頭，這是一條佈滿歷史遺蹟的大道，茫茫的戈壁，無垠的沙粒，稀疏的紅柳，無不給人一種莫名的淒涼……立於這片浩瀚的土地之上，我能感到一種內心的蔚然，但是，更多的感受還是情感的碰撞，激情的流淌。
敦煌城南的鳴沙山，那是自然利用金黃的流沙別出心裁的塑造。古往今來都以“山泉共處，沙水共生”的奇觀著稱於世。鳴沙山，因沙動有聲得名，壟壟沙山相銜，遠看連綿起伏如同虯龍蜿蜒，又似海濤翻湧，甚為壯觀，沙粒如遇摩擦震動，便會殷殷發生，輕若絲珠，所以“沙嶺晴鳴”成為敦煌“八景”之一。月牙泉處於鳴沙山環抱之中，因其酷似一彎新月得名，古稱“沙井”。千百年來沙山環泉而不被掩埋，不濁不涸，成為罕見景色。
鳴沙山，月牙泉是大漠戈壁中的一對孿生姐妹，“山以靈而故名，水以神而益秀”。令我不禁讚歎，遐思萬千。確有“鳴沙山怡性，月牙泉洗心”之感。不然，敦煌怎能令遊人們如此的心馳神往呢。
沉睡在鳴沙山中的莫高窟，是我心中真正的聖殿，當我置身在壯麗恢弘的莫高窟中時，我不禁迸發出一聲感歎。領略莫高窟文化底藴時，彩色的光環在我身邊迴旋，朵朵祥雲簇擁着我在佛國裏面遨遊，正當我陶醉在這巧奪天工的藝術世界中時，凌空翱翔的飛天駕着白雲，飄入我的視界，翩然起舞。啊，神祕的莫高窟…… 莫高窟像一首寫在廣袤大漠上的凝固永恆的詩篇，又似一幅壯美的畫作。它帶來一縷清風，幾分率真。
敦煌，又如一部浩瀚的天書，仔細品讀，你會發現它的'寬廣富有，博大精深。
敦煌，能激發你熱烈而又永久的嚮往，我情深意切的融入敦煌，任我陶醉在這藝術的海洋。
敦煌，是件瑰寶，是柄奇葩。是中華文明一頁錦繡的華章！
感悟六年級作文6
春之秀美，夏之炙熱，秋之清爽，冬之銀白，各具風韻，各有秋千。但我，理解也感悟了春天的美。
春天，是一個天氣暖洋洋、暖到人們懶洋洋的季節，雖然它沒有夏的叢林碧波，秋的紅葉似火，冬的白雪如綾，可它仍是分外美麗。它的美在於它的生機勃勃。
“呼…呼…”聽，那是什麼聲音？是風聲嗎？是流水聲嗎？還是天空中不時飛過的小鳥發出的聲音？噢，原來那是花草樹木抽出新芽的聲音。它們一個個歡呼着，搖擺着，為自己新生的生命歡笑，發出來自心底的聲音：“我出生啦！”又是叫又是唱，，開始用自己全身的力量快快成長，吸收大地媽媽的養分，開心地開始了自己的生命歷程。
不久，桃花、李花、櫻花都長出了花苞，迎春花早已對着春天張開笑臉，報春花卻姍姍來遲地露出一張還未睡醒睏倦的臉。桃花、李花、櫻花和大片大片的油菜花都開放，那真是爭奇鬥豔：地下藍色、紫色的野花連成了海；地上櫻花、桃花染成了霞；另一邊的李花又如早春裏的一場大雪，明豔、又純潔；湖邊的垂柳也如新生的綠色煙霧，襯得花兒分外嬌豔。幢幢高樓在繁花綠柳中竟也別有一番風味。只可惜這邊沒有杏花，不然還真不知那是怎樣一種風景。
天空依舊是那麼藍，在春日陽光的照耀下顯得格外耀眼，但又給人以一種奇特的豔麗與生機之惑。湖水亦如平常時節那樣綠，可在明媚的陽光下，湖心小道上的五彩斑斕的植物們也已昭示春的來到。湖水中的野鴨子也在水中鑽來鑽去，水中小魚小蝦更是遊得飛快，生怕自己下一個就成了野鴨的腹中之物了。
在春天裏，一切都生長得飛快，同樣的，時光也過去得飛快，歡快的時光，總覺得是一晃而過，而沉悶的日子卻總覺得不可以用度日如年來形容了，而應用度秒如年來形容了。而春天的每分每秒恰恰都是快樂的，於是現在回想起來，春節似乎還在昨天。
春天，讓我明白它的美是生機；春天，讓我領悟時光匆匆流過一去不復返，只有現在，才是最真實中的真實，抓住了現在，就把握住了未來。
感悟六年級作文7
自從假期學習了游泳，自己感覺時時刻刻生活在“水中”。
開始學習游泳，被教練不停的罵，甚至教練這樣説“魚要是我這樣生活在水裏，早淹死了。”我心裏又不服氣，只能暗下決心，學會了才不是“死魚，笨魚”。
憋氣，漂浮，不停地重複着教練的口令，不知道從何時起，慢慢的會漂浮了，慢慢的會憋氣了，從原來的遊2米遠，到現在50米的泳池，可以來回遊個不停。拍水，蛙泳，狗刨，哈哈，原來水裏的動作可以各種各樣。
“我是笨魚嗎？”我問教練。
“是，你要想完美的學會游泳，你得仔細琢磨，自己的動作能否到位，你現在的充其量是皮毛，皮毛，你知道嗎？”教練撇撇嘴。
我是一個不服輸的孩子，只要是想做的事情，時刻都會在想。媽媽的話就是“一根筋”。
當我休息的時候，在馬路上騎着自己的自行車，忽然覺得自己此時是馬路上的“一條魚”。要躲避來往車輛，安全的到達目的地。在車少的路段，就不停地變換着騎車的姿勢，感覺着騎車的快樂“我是馬路上的一條魚”。
晚上，要睡覺的時候，回想着教練的動作要領，浮想聯翩，如果我能遊的好，將來到了海邊，在風口浪尖的時候，我還會遊刃有餘的游來游去嗎？
多一種本領，生活中多了一種興趣，生活多美好！
感悟六年級作文8
5月16日，交通路小學蓓蕾文學社的小社員參加了學校舉辦的“名家進校園，讓書香繽紛校園”。這次活動是以同學零距離的接觸名家為主題。
經過簡單的自我介紹，沒有華麗的開篇，作家商曉娜出乎意料地講述起了自幼對閲讀的熱愛以及兒時的夢想。這短短的幾段話，讓我們看到了真實的她，不再覺得作家離我們是那麼的遙不可及。不時風趣幽默的語言，簡約自然的裝扮，配上形象的動作，讓人一眼就看出這是一個簡單，大方的人。
看到我們拘謹的樣子，她聰明地用幾個童年趣事緩解了緊張壓抑的氛圍，她就像一個活潑的鄰家大姐姐，和我們很快的交上了朋友，全場充滿了活躍的氣氛。
接下來的一個小時裏，她用温和而富有磁性的嗓音，給我們講起初在文學道路上地坎坷和不易，她的故事讓我們深刻體會到了詩句是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的真諦，讓我們受益頗深。
這時，全場進入了真正的高潮，互動環節到了。社員們都積極踴躍，爭先恐後地舉手，希望和這位大姐姐，這位想象中離我們非常遙遠、其實就像鄰家大姐姐的作家面對面地交流。
即使，社員們提出一個又一個難以回答的問題，她還是一個又一個耐心而又真誠的給出答案，就算問題牽連到商曉娜寫作的“祕訣”，她依然毫不吝嗇地傾其所有。
從為時90分鐘的講座裏，我感受到了她那顆純真的心，她那美好的身影深深地印在我的腦海裏。
感悟六年級作文9
今天上午，上完奧數課之後，由於爸爸沒有開車來，於是，我和爸爸一起向公共車站出發，坐公車回家。
一路上，我們一直談論着奧語奧數的考試情況，當我們看到一輛142號公車正向車站駛來時，我們離公交車站還有約20米路程，爸爸和我都沒準備好全力出發追趕上這車，只見車子呼嘯而過，穩穩地停在公交車站最前方了，可我們快步想趕上車子時，車子卻嗡地一聲開走了。我們只好在寒風中等啊等，左等右等也不見一輛車來，風吹過來像刀子一樣割着我的臉，我被凍得瑟瑟發抖，旁邊的大樹上樹葉被寒風吹得一片片無聲地飄落在地上，十五鍾過去了，爸爸和我商量着：“我們還是繼續向前走吧，走到瑞金路，可以有142路和49路兩輛車子選擇，走路還能運動，身子就不冷了。”我們不約而同地想到一起了，於是我們手攙着手再次向前進發！然而我們好不容易又花了10分鐘走到了瑞金路公交車站，還是等了好久沒有等到我們想坐的車子，我左盼右盼，望穿秋水終於盼來了一輛142路車，我興奮地衝過去，卻發現車門被堵得死死地，裏面人山人海，擠得快不行了。頓時，我失望極了。爸爸和我不得不退回到原地，繼續等下一班公車。那一刻，我的心也像是被寒風吹到了，寒徹冰骨！我不禁和爸爸抱怨了起來：“我們真應該以百米長跑的速度追上那第一輛142路車，那我們現在就在温暖的家中吹着空調了！哎，真是一失足成千古恨啦！”終於又過了一會兒，來了一輛49路公車，我們好不容易擠上車，車子搖搖晃晃向家的方向開去。
下車後，我不禁感慨道：“爸爸，機不可失，時不再來啊。成功的機會也是這樣，機會總是出現在那一霎那，瞬間就會消失的，所以一定要好好地把握住每個機會！”爸爸也説道：“生活也是這樣啊，一旦有機會就要奮力去抓住它，等待下一個機會的出現，可能還要等十年或許是一輩子呢，所以我們要好好把握住面前出現的機會吧。”
感悟六年級作文10
期末考試就剩下星期六;日了.也就説,四年級剩下了兩天了.
在小學的四年中,我感悟很大,我就從3年級開始説吧!一開始,我覺得英語很容易,but(但是),第一單元考了60多分,我被老師叫去了,老師親切的對我説
:別灰心,你一定會上90的!!!"我一聽老師講這句話時,我想:我一定要努力,驕傲使人退步,謙虛使人進步!!
從第3單元開始,我認真學習,結果考了90多分!!老師對我説:你一定會成功,但別驕傲呀!"我接着説:"是的!我要的是謙虛!但不要的是驕傲!!!!"老師也笑着説:"是,孩子,你説得對!!"
我從英語老師得到得是:每人都要鼓勵!!!
即使你考的不好也要鼓勵!!
