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精選那段的日子作文6篇

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在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編為大家整理的那段的日子作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

精選那段的日子作文6篇

那段的日子作文 篇1

夢醒,扎眼的燈火侵佔了視網膜,眼角正殘留點滴液體。夢中的他們在醒來時灰飛煙滅,一場往常而又不尋常的分別在眼前一遍遍顯現。

開學初,母親不知是怎麼下定決心,將我一個人留在家中,去義烏作業,那幾天家中的氣味明顯有些嚴寒,母親不斷地吩咐我要怎樣,我也安靜地聽着。當我問到何時回來時,比及的僅僅一陣瞭解的緘默沉靜,東西都預備好了,交待也交待好了。在一天早晨,逐漸遠去的腳步聲和轎車的馬達聲停止了我的思維。

只剩我一人了。房間只剩下了電視機裏的聲響,曾經期望脱離母親單獨日子,居然這麼早就完成了,不曾有半點高興,也沒有一絲心酸,日子仍是這樣,吃飯去對面那户父親要好的朋友家處理,單獨睡覺,單獨起牀。

一切的事都靠自己,洗衣服拖地,在漸漸測驗後開端變得輕鬆。曾經最喜愛週末,遠離那校園,現在開端喜愛校園,處處都是能夠與我説話的人,那喧嚷的教室就像家一般温暖着我的心。

但週末卻還會降臨,榜首天被滿滿的補習班佔掉,能夠分配的只要晚上那少得不幸的韶光,我總算是守在電話邊,等着聽了解洪亮的鈴聲。

到了週日,一天的韶光給我分配,獨愛的就是在午飯後,搬張椅子,坐在陽台上曬着太陽,看着小説,看那陽光的腳步在冊頁上移動,享受着母親般的撫摸,這個下午我都待在陽台上,看那太陽的一草一木,看着那些蘆薈發愣,總歸,太陽在那段孤單的日子裏成了我不可或缺的同伴。曾幾何時在那陽光下我總會想起父親和母親,不知他們何時才幹歸來。

每一個夜晚我都在那張原本是母親的那張牀上,尋找着母親的滋味,又在清晨的榜首縷陽光中醒來。

在那孤單的日子裏,我學會了剛強。

在那孤單的日子裏,我學會了英勇。

在那孤單的日子裏,我長大了。

那段的日子作文 篇2

一絲絲春雨猶如一個個跳動的音符,在譜子上舞蹈;又猶如一個仙女,滋潤着萬物生靈。腦海裏不禁回想起“小樓一夜聽春雨,深巷明朝賣杏花”的詩句。

未散的霧靄軟軟地浮在空中,微風輕輕一拂,便熱情地散入房中。我坐在窗邊透過明淨的玻璃,望着外面下着的春雨,淅淅瀝瀝、滴滴答答地落在地面,讓人感到安靜而美好。伴着春雨的氣息,搖一把紙扇,撐一把小傘,體會古人的風流。邁出大門,任春雨落在傘上,傘上的紫花點綴着草坪,長長的杆撐起了一片小小的天空,鞋底踏着小路上的灰石,時不時響起摩擦聲。午後的春雨是那樣愜意,伴着清涼的風,滿身的疲倦隨着春雨揮之而去。幾隻小鳥在樹蔭下唱着動人的曲目,蟋蟀為它們拉響了提琴,春雨落在地上的鼓聲與動物們的演奏融為一體,好似在開演唱會。

我找到了一張青石板椅,獨自一人坐在上面,小區裏依然下着朦朧細雨,而我也在這裏接受風雨的洗禮,回憶起與雨相伴的日子,心中不免憑空產生一種幸福感。

我想起了那個電閃雷鳴的日子,那天,烏雲密佈,白天在一瞬間變成了黑夜,一道閃電在我眼前晃過,顯得恐怖,隨後無數雨絲化成千千萬萬個炸彈向我轟來,孤獨寂寞的我一個人靜靜地在屋檐下盼望着雨停。這時一個高大的男子遞給了我一把傘,慈祥地向我笑了笑。這笑容猶如一陣微風吹進我的心坎,我禮貌地對他説了句“謝謝”,他笑了,嘴角勾起一抹好看的弧度,牽出兩個漂亮的酒窩。我撐起傘走回了家,在那麼一刻,我轉過身,卻發現送傘的那個男人在雨中東躲西藏,躲避雨點的攻擊,雨還在繼續下着,風也一直颳着,但寒冷中,我的心卻如同火焰一般暖和,那一刻,淚水衝出了我的眼眸,也是那一刻,我感受到了人間的真情,渾身莫名地暖和起來。

我還記得,小時候下雨時的踩水坑遊戲。每逢下完雨,濕潤的空氣總會飄在空中,涼爽的風輕輕拂過我的耳梢,一羣小夥伴和我總會爭先恐後地跑出大門,在大小不一的水坑旁大聲歡叫,然後猛一用力,“嘩嘩”地,水花便如噴泉似的湧了上來,只聽“啪”一聲,水花又再次落回地面,泛起圈圈漣漪,漣漪在水面旋轉着,還沒反應過來,另一個小夥伴又踩入水坑,水花向我的臉撲來,我的臉立刻佈滿了水,髮梢處,幾滴晶瑩的雨珠在上面掛着,雖被弄了一身的春雨,但我卻依然眉飛色舞,玩得不亦樂乎!

那與雨相伴的童年裏,藏着太多的故事,既温馨,又讓人懷念。這段特別的聽雨時光,特別的情景將會永遠刻在我的腦海裏,永遠散不去。

那段的日子作文 篇3

很小的.時候,我是個跳舞“高手”,我熱愛跳舞蹈,卻很怕痛,也不敢吃苦,所以我跳舞學得不是很好。

一年級寒假,老師從我們班挑出了幾名女生,要去錄製春晚節目,其中就有我。我可高興壞了,趕緊跟老師説:“老師老師,我肯定去的!不用問家長,趕緊報名吧!”

可是,我沒有意識到居然要集訓十天!

第一天,我興高采烈地衝進教室,本以為練練動作就行了,誰知道剛進去,老師就宣佈説:“同學們,這次的春晚節目雖然只是練練動作,不用壓基本功。不過,我們從早上七點半練到晚上七點半,有十二個小時的時間,所以我們早上壓基本功,下幹再練動作!”

老師説的慷慨激昂,我的心卻落到了低谷:四個小時練基本功!不是吧,基本功我最差了,而且,壓着就疼。可是,我有什麼辦法呢?看着別入躍躍欲試的樣子,我只能硬着頭皮開始練了。

那過程叫一個痛啊!老師想盡了辦法“折磨”我們。本來之前上課就是普通的壓腿,現在不僅要貼着牆壓,上面還要坐一個人;之前的下腰只要手碰到地就行了,現在還要抓小腿;連熱身運動也更痛了,之前只要把身體運動開就行了,只用跑幾圈步,現在還要腳尖朝地不扶把杆地立半分鐘!第一天早上我就快撐不住了,又累又餓,臉色鐵青。不過我是個要面子的人,別人都在練,我不可能跑過去跟老師説我跳不動了吧?那樣太沒面子了。於是我掙扎着爬起來,繼讀煉習。

第一天集訓回家,我就快不行了,睜眼有力氣都沒有了。一到家我倒頭就睡,身體剛碰到牀我就睡着了。

後面九天,我都在噩夢中度過,我每一天回家,基本上都直接倒在牀就睡覺了,太累了!

到了錄製節目的時候,我發現自己跳得比之前好了許多,眼神也自信了,細細想來,還是我堅持的結果。

二年級後,我就沒有再學跳舞了。那段日子雖然很累很痛,但現在想來還是一段珍貴的回憶。那段時間,是對自我的實破。之前我總覺得自己不行,經過這段集訓之後,我發現我的潛力是無限的,只要勢力堅持下去,就能做得更好。

那段的日子作文 篇4

在暴風雨中,當你心中沒有太陽時,你只會哭泣。

--題記

路上的風悠悠盪盪,飄飄搖搖,拂過混雜着淚水與雨水的臉,肆意的嘲笑着我的失敗,我握着讓人難以置信的成績單,內心的壓抑又如洪水一般襲來,淚水決堤,肆意而流。

那一次考試,我退步了很多,身邊的朋友都把我甩的很遠,心裏便覺得自卑,感覺自己一無是處,樣樣都不如別人,於是我開始自暴自棄。上課時不認真聽講,下課時不寫作業,雖然有時會感到不安與難過,但大多數時間我都對自己説:你已經是個差生了,再學習也考不好,還是放棄吧。

可是,那一天,我在家閒着無聊,便隨手翻開一本[古希臘神話]來看,卻在不經意間看到這樣一則故事:西西弗斯犯了天規,被天神宙斯懲罰推一塊石頭上山,可是每當快推到山頂時,石頭就會返回山腳,西西弗斯又要把它重新推回去。日復一日,西西弗斯並沒有痛苦的面對,相反,他卻越挫越勇,最後宙斯被他的精神所感動,饒恕了他。

失敗是人生路上的十字路口,一邊通向光明,一邊卻通向了無盡的黑暗。如果你永遠沉浸在失敗的痛苦中,無法自拔,那麼你也就選擇了黑暗,用你的雙手抓住大地的脈搏,支撐自己站起來,排掉身上的塵土,才能走向屬於自己的明天

千百次的失敗。沒有摧毀愛迪生那顆鐵石鑄成的心,於是一項又一項的發明在輝黃了一個名字的同時輝煌了這個世界;千百次的沮喪,。沒有嚇跑諾貝爾執着的信念,於是一聲又一聲的爆炸在成就了一個偉人的同時也改變了世界;十餘年的貧困,沒有磨滅曹雪芹執着的信念,於是一頁又一頁的書稿在托起一個文豪的同時也樹立了一部經典。失敗了,算什麼咬緊牙關,堅持,再堅持,始終微笑着去拼搏,成功就會微笑着向我們走來!

那段的日子作文 篇5

童年的時光是我覺得最自由,最無憂無慮的了,越長大越煩惱,現在的我,很懷念那段難忘的日子,那是我覺得最美好的一段時光!

那是我七歲的時候,當時我還沒有搬家,住在一個小區裏,裏面有我童年時最要好的夥伴。那是放假的作業是非常少的,而且大人們都要上班,而小區裏,自然就是我們的天下咯。還記得那時候,每天7點多就起來吃早餐,吃完後我就去找夥伴們玩,也有時是他們起早一些來叫我。一玩就是一上午,下午起牀後又繼續,晚上也是如此。那時的日子別提有多逍遙快活了,雖然天天去玩,可怎麼也不覺得厭煩,因為大家鬼點子特別多,玩的東西,樣式幾乎,不帶重樣兒的:今天去爬爬樹,明天又去打打球,後天再去騎騎車……不過在那麼多的趣事中,惟獨一件事令我特別記憶猶新……

在當時,我們最常做的一件“好”事就是玩火,別驚奇,真的是玩火,不過不是到處縱火,而是烤泥球。小區裏種有許多樹,那時是砌一切磚圍成一個圈來種的,但是會留有一個不大不小的排水孔。於是我們把靠近排水孔的泥都挖空,只在上面留一層泥來做掩蓋,我們還用木棍弄出幾個排氣孔。每到晚上,我們就用火機點燃放在排水孔裏的廢紙、落葉,然後把事先用泥揉成的球放在上面烘乾。求做好以後就開始比賽比誰的球嘴硬,比誰的最圓,誰仍得最遠……不過當時我們挺詫異,泥球出奇的硬,知道很久之後我們才知道那竟然是大人們用剩下的水泥……

每次想起那段難忘的日子,我總是很希望可以回到童年的時刻,讓我可以再去體會一次童年的無憂無慮好!

那段的日子作文 篇6

奔騰的長河不斷掀起朵朵浪花,日復一日,年復一年,一塊温潤的寶玉在沖刷下漸漸成形,人們讚歎它的美麗,卻又何從知曉,它在冰冷的水下,承受了多少孤獨與寂寞。

十年琢一玉。

兒時,在不屑和鄙夷的目光下一次次執筆,也曾埋怨過自己:“為什麼畫得沒有他們好?拉上窗簾,在黑暗中再次執筆,黑暗縱然很冷,但也隔離了所以諷刺的聲音。一遍又一遍,在在白紙上揮舞畫筆。夜色濃稠。

在小學,我已是畫得相當不錯。但是,宣傳委員,美術課代表這些職務總是一次次與我失之交臂。明明懷着一腔熱血,執着一筆丹青,卻從未有人真正留意過我的畫作。小學六年,遲遲未得重用。無奈之下又再次蜷縮於那刺骨冰冷的孤單之中。從那時起我漸漸愛上了冷色調,後來有人曾讚我畫風鮮明,但只有我知道,這不過是兒時被尖刀劃破後,一道難看的疤痕罷了。

外出寫生,我像是被隔離在了隱形的空間。人羣淡漠地將你丟下,目光絲毫不願停留,一刀一刀,宛若凌遲。

升入初中,我從未想到的轉變來臨,一次比賽,讓所有人看清了我的實力。讚歎和羨慕的目光早已取代了昔日的不屑。我還是默默的微笑,再次,執起筆。

揚眉吐氣了?驕傲了?都沒有,我不是覺得滿足。不由得失笑,若是沒有當初長年與孤獨為伍,我現在又何來的這心如止水般的心性?

展望藝術名家,卻突然發現他們也都曾沐浴於孤獨:梵高曾在精神病院裏獨自作畫,米開朗基羅曾在教室的天頂上隻身徹夜揮筆……在那耀眼的畫作背後,他們也曾與我一起於黑暗中,踏上黑暗的不歸路,最終到達藝術的殿堂。憑着的,不過是一份毅力,一份無畏,一份虔誠的追求。

玉不琢,不成器。若是沒有溪流日復一日的沖刷,又何來的這絕世美玉。掐指數來,我執筆作畫,與孤單為伍,今年正好是第十個年頭。

十年琢一玉。