精選五年級暑假作文集合六篇

在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的五年級暑假作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級暑假作文 篇1

期盼人心的暑假又要到了！除了學校佈置的一堆任務和作業，還有許多有趣的事等着我呢！

明天，我將參加火炬金獎挑戰營活動，這項活動具有較大難度但又非常有挑戰性。通過這次活動，相信可以鍛鍊自己的自理能力、寫作能力、組織能力、團隊合作能力、動手能力、繪畫能力等等，此外，我還能結識很多新朋友呢！挑戰營活動一結束，馬上開始嵊泗列島三日遊。介時我將會看到中國第一跨海大橋——東海大橋，觀賞亞洲首席海上風電場及上海國際航運中心洋山港雄姿，飽覽海島風光，體驗漁家風情，乘漁船進行蟹籠捕蟹、海上垂釣、孤島探險等活動。

我要盡情地與海水親密接觸！結束三天的旅程後，我將參加睿達語數培訓班，連續13個半天。7月22日，我又將開始期待已久的港澳行。迪斯尼樂園、海洋公園、香港杜莎夫人蠟像館、媽閣廟都將留下我的足跡。除了這些，我還得抽出時間練習鋼琴和書法，因為8月初我將參加全國鋼琴十級考試以及全國書法現場賽。八月中旬，我才有時間回老家看望爺爺奶奶……這個暑假實在太充實了！

其實，我非常希望在暑假裏還能時常陪爸爸媽媽去餘杭塘河邊散散步，聽老爺爺拉優美的二胡曲，欣賞老奶奶表演精彩的越劇。

我希望過個快樂而有意義的暑假！

五年級暑假作文 篇2

福建省晉江市永和鎮重華中心小學五年級鮑良棋

期盼已久的暑假來了，在還沒有到補習的前幾天裏，我和爸媽來到了青陽先玩了幾天。

爸爸一早精神煥發，開着車，行了一個多小時多，我們就到了市裏面。

這時，我的肚子在咕嚕咕嚕的在叫，就跟媽媽説，正巧媽媽帶了幾個麪包，我一看到麪包便迫不及待地伸手拿了兩個麪包，狼吞虎嚥的吃了起來。我要把垃圾扔出去，便把窗户拉下的鍵摁了一下。當我準備把垃圾扔掉時，我看到了後面的車輛一個接一個地行駛在我們後面，心想：“如果我把垃圾丟了出去，那肯定會飛在他們的車子上，開車的人一定會火冒三丈的，還是不要扔，先放在車子上。”

忽然，爸爸的車子停了下來，我以為是出故障了，原來，爸爸剛才是把車找了一個位置停了下來。

我一下車，就看到了：“愛國樓”這一家醫院。我感到萬分奇怪，我們不是要出來玩的嗎？怎麼來到了醫院？我便投去疑問的目光望了一望爸爸，爸爸感到我的疑惑，便對我説：“你之前不是朝着要開船嗎？愛國樓旁邊有一個公園，那個公園有一個大水塘，有開船的。”我聽了爸爸的話興奮不已，高高興興的跟着爸爸進入公園。

這時我看見了公園裏人山人海，已經大排長龍。

過了許久，終於輪到我了。管理的人給我穿上了救生衣，跟我和爸爸媽媽一起坐上了小船。這時媽媽説他今天身體不舒服，就下了船，做咋一個亭子裏休息，看我們玩。

船開始動了，我一直坐在穿上感覺無聊。沒有意思，就對管理的人説：“叔叔，我這樣坐在穿上沒有意思，你教我開開船把！”一開始我以為管理員不樂意，沒想到的是他卻説：“那你過來做我這個位置。”

管理員一心一意的教我開船，他叫我把腳放在那個大大的板上，腳用力踩下去，船就開始動了起來，然後在晃動方向盤就可以控制方向。

我忽然感覺開船就像在開小時候的那種兒童充電的電動車，不過在水上和地上開差真多啊，水上開會搖晃，而在地上開只能平平坦坦的向前行。

8月多了，還有一個多月就要開學了，我還在這一個月裏，去嘗試我沒有玩過的東西……

五年級暑假作文 篇3

最近看到一幅名為《把暑假還給孩子》漫畫，畫中一個戴着厚厚鏡片的男孩被如山的暑假作業和複習資料團團圍住，就像一隻籠中的小鳥，失去了自由和快樂。小男孩多想出去玩啊，哪怕是一陣子的游泳或者去參加一場籃球賽也好，都能享受到玩耍的快樂，沉重的課業負擔卻拉着他的腿，讓他無法從“學習”中跳出來。

這幅漫畫引起很多同學的同感，對於如山的暑假作業，永遠都做不完的複習資料，我們既愛又恨。學生要完成作業，是理所當然的。俗話説：好記性不如爛筆頭。我們做作業都是為了掌握知識，防止遺忘，所以非要完成不可。但是如果不考慮我們小小年紀的承受能力，就讓我們淹沒在題山文海里，本該屬於我們的暑假哪兒去了？爸爸媽媽，你們小的時候也是這麼多作業的嗎？隨着年齡的增長，我們開始感到學習的無形壓力了。

“梅花香自苦寒來”我們能理解父母和老師們的苦心，你們都希望我們能成才，能勤奮刻苦地學習，將來能考上好的'中學和大學。雖説：“一分耕耘，一分收穫。”但是失去了玩耍的快樂，我們就失去了童年的笑聲。親愛的爸爸媽媽，敬愛的老師，別讓我們喘不過氣來，留一點娛樂的時光給我們吧！

“一張一弛，文武之道。”古人也知道這個理，我們也要勞逸結合，這樣才能過得輕鬆，學得有效。暑假作業我們不會拒絕，但是歡樂時光也請留給我們吧！

五年級暑假作文 篇4

今天，我游完泳回家，我抬頭看了看天，太陽高高地照着，我都熱得耷拉下腦袋了。突然，我發現我們家五樓陽台上出現了一棵枝繁葉茂的絲瓜，在驕陽的照耀下長得生機勃勃，好像在對我説：“哈哈，我不怕曬，你呢？”“誰説我不能！”我的腿好像充滿了力量一樣，風一樣地往家跑。

到了家，我想起《舌尖上的中國》里老王造的那個“屋頂花園”。上面有各種各樣的植物：紅彤彤的西紅柿讓人直流口水，又長又壯的絲瓜綠油油的，圓圓的西瓜讓人饞涎欲滴。這兒不僅是植物的天地，也是小動物的樂園：有活潑可愛的小鳥在唱歌，有討人喜歡的小貓在絲瓜架下舒服地睡覺，有自由自在的昆蟲在吱吱地叫，它們真是歡天喜地啊！還有老王和鄰居們在用角瓜和肉拌的餡包餃子吃呢！歡聲笑語盪漾在菜園裏。

樓上陽台上的綠色只有微不足道的一丁點，可是在炎炎夏日，一點綠色就可以給人帶來涼爽。就像我從太陽下進入鬱鬱葱葱的紫藤架下，紫藤用每一片的葉子遮擋着陽光，讓人覺得在空調屋裏一樣，又不像在空調屋裏那麼悶。

綠色就是這麼神奇。這時，我不禁想起一句廣告語：給世界留點綠色。這要靠你，靠我，靠大家一起維護。

五年級暑假作文 篇5

一天，我伸伸懶腰，走出卧室，穿好衣服，爸爸對我説：“今天早上我跟你一起去釣魚。”

我愣住了，睜大了眼睛，問：“真的嗎？”“是的，”“好啊，好啊，”我高興地大聲嚷嚷到。

吃完早餐，我和爸爸一起來到小河上，爸爸拿出小椅子，放在地面上，拿出釣魚竿，爸爸從桶裏拿出蚯蚓鈎在鈎子上，往河裏用力一甩，“啪！”一聲，魚鈎沉入水中，我想，爸爸一定會給我釣上一條大鯉魚來，果然不出我所料，就一會兒時間，爸爸就釣上來一條，活蹦亂跳的大鯉魚。

接下來，就輪到我了，我也學着爸爸的樣子，拿出魚竿，放上魚餌，也往水裏一甩，可是，過了幾十分鐘，魚兒還沒有上鈎，我把魚竿往上一拉，一愣，不知什麼時候，小魚已經把蚯蚓吃光了，可我沒看見魚漂在動啊！我疑惑地向爸爸請教，爸爸説：“釣魚必須把全部的注意力放在魚竿上，看見魚漂在動，不能馬上把魚竿拿起來，一定要等一下，然後迅速那起魚竿，還有必須有耐心、恆心、決心，這可不是一件容易事。”我聽了，馬上按照爸爸的方法去做，“滴，滴，滴”魚漂在動了，我立刻就拿了起來。啊，不是一條大魚，雖然是一條小小的魚，但我還是感受到了釣魚的趣味。

什麼事都要去鑽研，去親自感受，就會知道其中的快樂。

五年級暑假作文 篇6

暑假來臨了，我們都十分高興，在這長長的假期裏，我計劃了許多的事情想要完成，比如：學會游泳、到鄉下外婆家玩、外出旅遊等等，但是有一件事情如果不能按時完成的話就會打亂我所有的計劃，這就是暑假作業。

在這個暑假裏，老師們照例佈置了許多的暑假作業，我們都叫苦不迭，有什麼辦法呢，明年這個時候我們就要畢業了，所以老師想讓我們在這個暑假裏好好的充實自己，利用暑假的時間多學習點知識。

語文老師發了一本厚厚的暑假作業練習題，還發了十套模擬考試題，並且要我們好好的預習下學期的課程。我的計劃是先把練習題和試卷在一個月內完成，後面的時間就預習和複習。數學老師更厲害，發了兩本練習題，剛看老師發下來的時候，大家都絕望了，這個暑假註定是沒法輕鬆的渡過了。一本是學校統一發的暑假作業練習題，另外一本是老師自己打印的歷年考試題集，老師語重心長的對我們説他也希望我們能過一個輕鬆自在的暑假，但是時間不等人。我計劃是一天完成一套試題，有空餘的時間再做其他的練習題。我能理解老師對我們的良苦用心，也希望自己能用好成績去回報他們。

看來，這個暑假又要在忙碌中渡過了。