• 《邹忌讽齐王纳谏》难句解析练习题 1、今齐地方千里。直译为:现在,齐国的土地方圆千里。解释为:“地方”是两个单音词。地:土地,领土;方:方圆。今常指“某一区域”。翻译时要注意古今意义的区别。此句言齐国土地辽阔。2、群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏。直译为......

  • 《事物的正确答案不止一个》审美鉴赏练习题 这是一篇有关创新问题的议论文。作者针对现实生活中很多人常常局限于“事物的正确答案只有一个”的认识,独辟蹊径,提出了事物的正确答案不止一个的观点,在精当分析的基础上,着重论述了创造性思维必需的因素,以及区分一个人......

  • 《事物的正确答案不止一个》课文赏析练习题 一、清楚的思路这篇课文先提出事物的正确答案不止一个这个观点,然后说明创造性思维又有些必需的要素,最后说明区分一个人是否拥有创造力的主要根据,从提出问题,到分析问题,解决问题,思路明晰,论证缜密,值得同学们联系自己的学......

  • 《邹忌讽齐王纳谏》问题探究练习题 1、标题中的“讽”是什么意思?讽,是一种劝谏的方式,即用暗示或比喻之类的方法,委婉地规劝。2、邹忌是由一件家庭琐事联想到国家政事的。这件琐事是什么?邹忌向他的妻、妾与客提出与徐公谁美的问题。3、由于感情不同及身份地位......

  • 初三语文练习试题及答案 【摘要】“初三语文练习试题及答案”本文是小编给大家带来的初三语文练习题,希望通过本文可以帮助大家提高学习成绩:第Ⅰ卷基础.积累一、选择(共12分,每小题2分)1.B2.C3.C4.A5.B6.D二、填空(共8分)7.默写(4分)(1)思而不......

  • 《谈生命》学习指导练习题 【知识考点归纳】1、积累词语,理解“骄奢、清吟、荫庇”等词的词义并学会运用。2、品味文中优美语言,理解其中蕴含的人生哲理。3、领会运用象征手法,用“春水”、“小树”等形象的比喻表达深刻的思想的写法。4、理解作者对生......

  • 《人生》结构分析练习题 课文以“高塔”“地洞”“广阔领域”和“工场”为喻,从不同的角度、视野,描述人的生命旅程的不同境况。全文按所描写的场面自然地分为四个部分。一(1~4):描述人类攀登高塔的情景,说明人类生命表现形式尽管千万别,但其中又有共同......

  • 《傅雷家书两则》自学评估练习题 【达标训练】1、给下列加粗字注音。谀()词扶掖()借鉴()庸碌()2、根据给出的拼音写汉字,并解释成语。⑴tí()泗横流:⑵重dǎo()覆zhé():3、在父亲与儿子的关系上,傅雷有一个观点,即“父子如朋友”,请结合本课所选的两封信,简述这种观点体现在......

  • 《愚公移山》语法修辞练习题 1、“太行、王屋二山,方七百里,高万仞。”“太行、王屋二山”是同位词组作主语。“方七百里”和“高万仞”是并列的主谓词组作谓语。“七百里”和“万仞”都是虚数,用夸张的手法,形容两座山极广、极高,与下文愚公的“年且九......

  • 《人生》能力训练与素质培养练习题 唐爱梅唐际清【目标.兴趣】一、请写出两句你所熟悉的或最喜爱的人生格言。。二、《人生》是丹麦文学批评家勃兰克斯的散文。它以“高塔”、“地洞”“”、“”为喻,从不同角度、视野,描述人的生命旅程的不同境况,表达作......

  • 《枣儿》疑难解析练习题 1、本文把时空集中在什么地方?“枣儿”在全文中有什么作用?红枣儿树下,老人思念亲人的场景交待,枣树为背景,“枣儿”是全剧的标题,并以“枣儿”贯彻全文,老人和孩子以“枣儿”进行对话,展开情节。2、“枣儿有什么象征意义?“枣儿......

  • 《不求甚解》结构层次练习题 《不求甚解》结构层次王佐良这篇杂文是一篇驳论,在批驳别人观点的过程中,又阐述了自己的主张。作者在第一段摆出了要批驳的靶子:“对任何问题不求甚解都是不好的。”在第二段,从“不求甚解”的出处入手,说明人们曲解了“不......

  • 《我的叔叔于勒》写作特点练习题 1、即小见大:从家庭琐事中“开掘出不寻常的社会意义”(陈伯通语),证实了《共产党宣言》中有关资产阶级把家庭关系变成“纯粹的金钱关系”的论断。2、绘形传神:作者把人物心理“作为作品的支架”而“隐藏着”,“就如同看不见的......

  • 《故乡》学习思路练习题 小说以“我”回故乡的见闻和感受为线索,以“我”记忆中的故乡与现实中所见故乡的变化为基本内容,组织材料,展开情节,揭示了深刻的主题思想,引起了人们对农村经济日益凋敝,农民生活日益贫困的社会根源的深深思索,激发了人们改......

  • 《我的叔叔于勒》课文分析练习题 这篇小说发表于1883年。小说写一个普通小市民家庭的日常生活。作者运用对比的手法,充分描述了菲利普夫妇对待亲兄弟于勒前后截然不同的态度,画出一幅资本主义社会里,贫穷则兄不认弟的触目惊心的惨象,艺术的揭示了资本主义社会......

  • 《那树》反思体验练习题 1、这篇散文通过描写一棵大树长年造福于人类又最终被人类伐倒的故事,表达作者对大树命运的痛惜,以及对都市文明发展的利弊、人与自然的关系的深层思考和深重感慨。你认为,人类文明是否应以牺牲自然为前提?请简单地谈谈。2、......

  • 《威尼斯商人》学法建议练习题 1、首先,认真阅读课文前面的“预习提示”和“题解”,了解作者莎士比亚,了解《威尼斯商人》全剧故事情节(三条线展开的情节)。明确本文所选的内容,是全剧的高潮,也是几条情节线索汇聚的重场戏,安东尼奥和夏洛克之间的戏剧冲突以......

  • 《人生》同步练习练习题 一、基础知识训练1、下列词语运用有误的一项是()A、人生之路坎坷起伏,是非功过、成败得失,谁都不可以臆测的。B、儿童玩积木,在大人看起来是极为单调无聊的事,可他们却乐此不疲。C、儿子今天生日,父亲思想辗转,最后决定馈赠给他一......

  • 《枣儿》素质教育新学案练习题 人民教育出版社中学语文课程教材研究开发中心一、知识点拨与学法引导1、整体感知:《枣儿》是一部重在写情,以情感人的话剧小品。剧本围绕着“枣儿”展开情节,描写了一老一少之间的一段亲切交往。在他们的谈话中,老人回忆有......

  • 《致女儿的信》课文评点练习题 致女儿的信苏霍姆林斯基亲爱的女儿:[转述女儿提出的问题,指出这是成长的标志,值得祝贺,并说明自己年轻时也曾有过这种问题,引出下文的故事。]你的问题使我心情非常激动。[此句写出了做父亲的欣喜之情。]今天你整整十四岁了。你......

  • 《愚公移山》通假字练习题 【寒暑易节,始一反焉】“反”通“返”,返回。【甚矣,汝之不惠】“惠”通“慧”,聪明。【河曲智叟亡以应】“亡”通“无”,没有。【一厝朔东,一厝雍南】“厝”通“措”,放置。......

  • 《威尼斯商人》重难点讲解练习题 1、贯穿《威尼斯商人》全剧的矛盾冲突是什么?这场戏的矛盾冲突围绕着“一磅肉”进行的。夏洛夫执意照约处罚,割取安东尼奥身上的的磅肉,欲将对方置之死地而后快。安东尼奥束手无策,一筹莫展,“默忍迎受”。巴萨尼奥愿出巨款......

  • 《中国人失掉自信力了吗》同步达纲练习练习题 北大附中远程教育网【同步达纲练习】阅读下面的语段,回答问题:失掉了他信力,就会疑,一个转身,也许能够只相信了自己。倒是一条新生路,但不幸的是逐渐玄虚起来了。信“地”和“物”,还是切实的东西,国联就渺茫,不过这还可以令人......

  • 《孤独之旅》鉴赏感悟练习题 1、作者为什么独独选用了“孤独之旅”作为文章的题目,匠心何在?⑴“孤独之旅”,实际是一个过程性的东西,可以认为是对杜小康放鸭生活的一个概括。⑵“孤独”充满字里行间,渗透了杜小康放鸭的全部生活空间与心灵空间。2、课文......

  • 2015九年级语文上册期中考试卷 一(30分)1.下列加点字的注音全都正确的一项是(3分)A.恣睢(suī)骈进(pián)面面相觑(xù)B.抽噎(yē)亵渎(xiè)众目睽睽(kuí)C.陨落(shǔn)谀词(yú)恪尽职守(kè)D.栈桥(ji&a......