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  • 《〈孟子〉两章》疑难解析练习题 1、《得道多助,失道寡助》一章中心论点既然已得到了论证,为什么还要写后面部分?中心论点得到论证后,文章进一步阐发,首先,将论点的范围由战争推及到治国,从而全面体现孟子的政治主张,使文章更具有普遍意义,其次,“得道”实际上也......

  • 《那树》问题探究练习题 1、说说那树具有怎样的价值和品格,最后遭遇怎样的命运;对那树,作者和交通专家表现出截然相反的态度,你是怎么看的?那树经久屹立,目睹着大地的沧海桑田,给人以邈远的历史感;它在大自然的灾祸面前“毫发”未损,似是古老而茂盛的生......

  • 《我的叔叔于勒》知识延伸练习题 【羊脂球】短篇小说。法国批判现实主义作家莫泊桑作。写普法战争时,法国的一群贵族、政客、商人、修女等高贵者,和一个叫作羊脂球的妓女,同乘一辆马车逃离普军占区,在一关卡受阻。普鲁士军官要求同羊脂球过夜,遭到羊脂球拒......

  • 《威尼斯商人》故事梗概练习题 威尼斯商人安东尼奥的好友巴萨尼奥为了维持外强中干的体面,把微薄的产业挥霍殆尽,因此常常向安东尼奥借钱,安东尼奥都一一应允。现在巴萨尼奥因要向贝尔蒙特的名门闺秀鲍西娅求婚,急需钱款,又来请求安东尼奥尽力相助。但是......

  • 《公输》课本剧练习题 李勇第一幕幕启。(楚国云梯制造地,有二、三个工匠挥舞着工具,正忙碌着。公输般站在场地中央,用手比画着,指挥着工匠。)匠人甲:(上前)师傅,最后一架云梯就要装配好了。公输般:(高兴地)好!快去禀告大王,就说云梯全部制造完毕,马上就可以......

  • 初三语文综合性学习专题试题归类 【摘要】“初三语文综合性学习专题试题归类”本文以综合学习为专题,整理相关初三语文试题,希望给大家的学习带来帮助。下列补充材料中,你认为对布置本期橱窗用处不大的一项是()(2分)A.新闻:《2012年世界卫生日主题:“老龄......

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  • 《中国人失掉自信力了吗》强化练习练习题 北大附中远程教育网【阅读实践】一、阅读下面课文内容,进行阅读实践如果单据这一点现象而论,自信其实是早就失掉了的。先前信“地”,信“物”,后来信“国联”,都没有相信过“自己”。假使这也算一种“信”,那也只能说中国人......

  • 《那树》研读赏析练习题 1、柏油路一里一里铺过来,高压线一千码一千码架过来,公寓楼房一排一排挨过来。所有原来在地面上自然生长的东西都被铲除,被连根拔起。(这与那树“一厘米一厘米地向外”伸展它的根须形成什么关系?表现了作者什么态度?)“一里一......

  • 《孤独之旅》写作特色练习题 1、出色的环境渲染:小说的环境描写很出色,为人物活动提供了一个广阔的背景。其中有关鸭群、芦苇荡、风雨的描写占有一定的篇幅。鸭群是杜小康生活的重要内容。在孤独中鸭群是他的伙伴,他只能从鸭子身上得到心灵的安慰,在风......

  • 《我的叔叔于勒》难句解析练习题 1、“唉!如果于勒竟在这只船上,那会叫人多么惊喜呀!”这个句子在小说中多处出现,这是作者在极力渲染菲利普夫妇盼望于勒归来的一个细节,真是望眼欲穿,焦急万分,恨不得立即相见。这永不变更的话一方面给读者留下了悬念,一方面为......

  • 《威尼斯商人》文章主旨练习题 这幕戏剧通过曲折的情节与生动的人物对话,赞颂了鲍西娅的聪明机智,安东尼奥的友爱宽厚,夏洛克的嗜财如命、冷酷自私,表达了纯洁无私的友谊和爱情必将战胜冷酷自私的贪欲本性的基本思想,宣扬了人文主义的生活观和道德观。......

  • 《事物的正确答案不止一个》词语综合运用练习题 【四字短语】不知不觉行之有效止步不前一事无成根深蒂固不言而喻持之以恒自我压制轻而易举锲而不舍【关联词语】对于上面这个问题,你是怎么回答的呢?要是你选择的是B,那就恭喜你答对了。因为图形B是惟一一个仅由直线构成的......

  • 2016年九年级语文上册寒假作业答案 导语:2016年九年级语文上册寒假作业答案一份,小编特意献上!1.好(三声)读书时不好(四声)读书,好(四声)读书时不好(三声)读书意思:读书的大好时期,你不爱读书,当你老了,又想去读书,没有了读书的最佳条件。调(tiáo)琴调(tiáo)......

  • 2010年中考语文模拟试卷 2010年中考语文模拟试卷(说明:全卷共6页,满分120分。考试时间120分钟。)出题人:长安实验中学彭文真一、基础(28分)1根据课文默写古诗文。(10分)(1)子曰:“□□□□,□□□□,举一隅不以三隅反,则不复也(《论语》)(1分)(2)鸢飞戾天者,望峰......

  • 《中国人失掉自信力了吗》同步练习练习题 【基础巩固】1、下列各组加粗字注音全对的一组是()A、玄虚(xū)诓骗(kuànɡ)脊梁(jǐ)B、渺茫(miǎo)省悟(xǐn)脂粉(zhī)C、笼罩(lǒnɡ)抹杀(mǒ)宰相(xiànɡ)D、慨叹(kǎi)玄虚(xuàn)筋骨(ɡù)2、选出下列词语中没有错别字的一组()A、怀古伤今为......

  • 《致女儿的信》词语解释练习题 【幼稚】形容头脑简单或缺乏经验。【忐忑】心神不定。【萌发】种子和孢子发芽。【传宗接代】子孙一代接一代延续下去。【繁衍】逐渐增多或增广。【迷惑不解】辨不清是非,摸不着头脑。【惊慌不已】不停地害怕慌张。【无......

  • 《傅雷家书两则》课文题解练习题 “家书”就是写给家人的信,这两封信是我国著名翻译家、文艺译论家傅雷写给在国外学习音乐的儿子傅聪的。一封写于傅聪精神消沉时,劝慰儿子如何正确面对感情的创伤,战胜挫折,泰然处之;另一封写于傅聪音乐取得巨大成功之时,激......

  • 2009年全国各地中考作文题目汇总(上) 一、2009年河南中考语文作文题目:2009年河南省中考语文作文题目:任选一题作文(1)题目:逆耳忠言助我行要求:①除诗歌外,文体不限。600字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。(2)读下面材料,然后作文。小姑娘把橘子皮剥......

  • 《人生》反思体验练习题 1、作者把人生比作攀登高塔,请联系自身经历谈谈自己的体会。2、课文由于篇幅所限,作者只写了一幅人生的总体画面和三种积极进取的人的活动景象。其实还可以用更多的画面场景和更多的人的形象来概括较为丰富的人生。请结合......

  • 《致女儿的信》鉴赏感悟练习题 文章在写作上有什么技巧?1、前有暗示,后有点睛。故事开头说,上帝把“一切”生物安置在地上并他们传宗接代、繁衍子孙;最后说,“万物生存、繁殖、传宗接代,但只有人才能够爱。”“如果不善待爱情,便不能提高到人类美这一高度,就......

  • 《那树》学习指导练习题 【知识考点归纳】1、积累词语,掌握“佝偻、萌庇、引颈受戮、周道如砥”等词的词义并能够运用。2、了解那树的生命历程,把握树的价值、品格及其命运,理解作者的思想情感。3、理解托物寓意的创作手法,品味文章运用比喻、拟人等......

  • 《不求甚解》结构层次练习题 《不求甚解》结构层次王佐良这篇杂文是一篇驳论,在批驳别人观点的过程中,又阐述了自己的主张。作者在第一段摆出了要批驳的靶子:“对任何问题不求甚解都是不好的。”在第二段,从“不求甚解”的出处入手,说明人们曲解了“不......

  • 《谈生命》学习指导练习题 【知识考点归纳】1、积累词语,理解“骄奢、清吟、荫庇”等词的词义并学会运用。2、品味文中优美语言,理解其中蕴含的人生哲理。3、领会运用象征手法,用“春水”、“小树”等形象的比喻表达深刻的思想的写法。4、理解作者对生......