-
![《爬山虎的腳》閱讀提示練習題]()
《爬山虎的腳》閱讀提示這篇課文細緻地描寫了爬山虎生長的地方，爬山虎的葉子，爬山虎腳的形狀和特點，以及它是如何一步一步往上爬的。讀後使我們也產生了探究的願望，激起我們留心觀察周圍事物的強烈興趣。......
-
![四年級上冊《爬山虎的腳》練習（人教版）]()
導語：同學們，下面是人教版四年級上冊《爬山虎的腳》練習，小編歡迎你們來做一做哦!一、帶著問題來讀書1、本文作者是()。他是我國著名的()2、爬山虎的腳指的是()A莖B葉C莖上的卷鬚3、課文從()三個方面介紹了爬山虎的腳的......
-
![《爬山虎的腳》預習提示練習題]()
《爬山虎的腳》預習提示看了課文的題目，你也許會問，爬山虎是動物嗎？不然，怎麼會有腳呢！其實，爬山虎是一種植物。讀讀課文，自學生字詞，再找出描寫爬山虎的腳的部分，仔細讀一讀，想一想爬山虎的腳的樣子。如果你家或學校附近有爬山......
-
![人教版四上《爬山虎的腳》教學設計]()
一、教材解讀《爬山虎的腳》是六年制小學語文第七單元的一篇講讀課文。課文按照從整體到部分再到細節的順序，介紹了爬山虎的葉子、爬山虎的腳的形狀、特點以及是怎樣用腳在爬的，啟發人們留心和細緻地觀察周圍的事物。第......
-
![四年級語文上冊爬山虎的腳教學反思（精選5篇）]()
找準時機恰當地出示爬山虎腳的位置、顏色、樣子和它向上爬的過程，這些形象直觀的畫面，學生很輕鬆地理解了難點，達到了水到渠成的效果。下面是本站小編收集整理的四年級語文上冊爬山虎的腳教學反思（精選5篇），歡迎閱讀參考！四......
-
![《那片綠綠的爬山虎》優質教學設計（表格式）]()
【教學目標】1.會認7個生字，會寫13個生字。正確讀寫“推薦、眼簾、刪掉、規範、燥熱、融洽、黃昏、客廳、莫名其妙”等詞語。2.能聯絡上下文，抓住關鍵詞語體會課文中含義深刻的語句。感受葉老的認真、質樸，懂得學作文應......
-
![爬山虎觀察日記（精選30篇）]()
轉眼一天又過去了，我們一定有不少所感觸的事情吧，是時候靜下心來好好寫寫日記了。如何把日記做到重點突出呢？下面是小編為大家收集的爬山虎觀察日記，僅供參考，大家一起來看看吧。爬山虎觀察日記1小區樓房西邊的山牆上長滿......
-
![爬山虎的腳日記（通用43篇）]()
一天就要結束了，我們一定有不少所感觸的事情吧，是時候寫好總結，寫好日記了。在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！下面是小編整理的爬山虎的腳日記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。爬山虎的腳日記1時間過得真快，一天又過去了，這一天......
-
![《爬山虎的腳》公開課教案設計（精選12篇）]()
作為一名為他人授業解惑的教育工作者，常常要根據教學需要編寫教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編收集整理的《爬山虎的腳》公開課教案設計，供大家參考借鑑，希望可以幫......
-
![四上語文爬山虎的腳教學設計（精選5篇）]()
作為一位無私奉獻的人民教師，很有必要精心設計一份教學設計，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程式綱要，使教學效果最優化。那要怎麼寫好教學設計呢？下面是小編為大家整理的四上語文爬山虎的......
-
![小學四年級語文教案——爬山虎的腳]()
教學目標：學會本課生字詞，並做到正確讀寫。初讀課文，整體感知課文內容，初步瞭解爬山虎的特點。教學重難點：重點：正確讀寫生字詞，難點：初讀課文，整體感知課文內容，初步瞭解爬山虎的特點。教學過程：一、新課匯入同學們，我們知道人有......
-
![四年級上冊語文第10課爬山虎的腳教學反思（通用16篇）]()
在辦理事務和工作生活中，課堂教學是重要的工作之一，反思意為自我反省。那麼反思應該怎麼寫才合適呢？下面是小編為大家收集的四年級上冊語文第10課爬山虎的腳教學反思（通用16篇），歡迎閱讀與收藏。四年級上冊語文第10課爬山虎......
-
![四年級語文教案《那片綠綠的爬山虎》]()
在教學工作者開展教學活動前，很有必要精心設計一份教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家整理的四年級語文教案《那片綠綠的爬山虎》，希望對大家有所幫助。四年級語文......
-
![爬山虎的作文400字（通用44篇）]()
在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的爬山虎的作文400字，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。爬山虎的作文4......
-
![《爬山虎的腳》詞義辨析練習題]()
《爬山虎的腳》詞義辨析【巴貼】〖課文例句〗爬山虎的腳觸著牆的時候，六七根細絲的頭上就變成小圓片，巴住牆。〖辨析〗這兩個詞是易混詞，在文中都出現了。巴住牆比貼住牆更好，彷彿是手掌張開抓住了牆，形容很牢很牢。【貼粘......
-
![四年級課本26課《那片綠綠的爬山虎》段意解釋]()
段落大意：第一部分(第1～6自然段)：“我”的一篇作文獲了獎，受到葉老的修改，“我”很高興。第二部分(第7～9自然段)：暑假的一天，葉老邀請“我”到他家做客。第三部分(第10自然段)：通過與葉老先生的接觸，使“我”受益匪淺。中心思想......
-
![《爬山虎的腳》讀後感350字（通用11篇）]()
當品讀完一部作品後，大家心中一定是萌生了不少心得，這時就有必須要寫一篇讀後感了！你想好怎麼寫讀後感了嗎？以下是小編精心整理的《爬山虎的腳》讀後感350字，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《爬山虎的腳》讀後感3......
-
![四年級上冊語文《爬山虎的腳》教案]()
作為一名老師，往往需要進行教案編寫工作，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。快來參考教案是怎麼寫的吧！以下是小編為大家整理的四年級上冊語文《爬山虎的腳》教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。四年級上冊語文《爬山......
-
![《那片綠綠的爬山虎》第二課時教學設計]()
教學目標1.認識7個生字，會寫13個生字。正確讀寫“推薦、眼簾、刪掉、規範、燥熱、融洽、黃昏、客廳”等詞語。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的部分。3.能聯絡上下文體會課文中含義深刻的語句(主要是借......
-
![《爬山虎的腳》課文題解練習題]()
《爬山虎的腳》課文題解爬山虎也叫巴山虎、地綿、常青藤，是一種攀援在牆壁上供觀賞的落葉藤本植物。葉子互生，葉柄細長，夏季開花，花很小，呈黃綠色。結漿果，球形，莖上有卷鬚，卷鬚尖端有吸盤。莖和根可以入藥。產於我國各地。課......
-
![爬山虎作文(集錦15篇)]()
在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的爬山虎作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。爬山......
-
![四年級語文上冊《爬山虎的腳》教學設計(5篇)]()
作為一位傑出的教職工，時常需要準備好教學設計，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？以下是小編整理的四年級語文上冊《爬山虎的腳》教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望......
-
![爬山虎作文優秀]()
無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的爬山虎作文優秀，希望能夠幫助到大家。爬山虎作文優秀1爬山虎在我心裡......
-
![人教版四年級語文上冊《那片綠綠的爬山虎》教學反思]()
教學反思我認為這節課的特色有兩個：一是把學習課文內容與學習語言表達融合在一起，二是始終把體會語言和理解人物融合在一起。語文的學習離不開教師有意識的語言訓練，這是由語文學習的本質決定的。這篇文章的特色就是肖復......
-
![爬山虎作文(集合15篇)]()
在我們平凡的日常裡，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家收集的爬山虎作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。爬山虎作文1親愛的夏天，......
