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![《化石吟》七年級下冊語文教案大綱]()
教學目標：①有感情地頌讀課文，把握內容，體會感情。②理清結構，展開合理聯想和想象。③增強求知慾，培養科學精神和探索未知世界的興趣。教學重難點：把握詩歌的內涵，體會詩歌所表達的豐富情感，通過朗讀體會詩歌的美，認識科學的神......
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![人教版初一語文《化石吟》教案]()
【教學目標】1、知識目標：⑴理解、積累“奇幻、蔥蘢、幽雅、歎服、海枯石爛、日轉星移”等詞語。⑵瞭解化石展現的億萬年前奇幻的生物世界。2、能力目標：⑴理解詩歌內容，體會詩歌的節奏韻律之美和前後照應的結構特點。⑵......
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![《化石吟》優秀教案設計]()
《化石吟》是一首科學詩，寫科學家通過研究化石，展現了億萬年前的神奇景象，從而讚美了科學的神奇與人類的偉大。教學目標1.有感情地誦讀課文，感受詩歌的韻律美。2.學習這首詩，讓同學們展開豐富的聯想和想象來理解詩中的內容......
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![人教版七年級《化石吟》教學設計]()
《化石吟》整部作品以詩歌的形式，宣傳科普知識。通過會講話的奇異化石，展示了億萬年前神話般的生物世界。今天呢，小編就為大家推薦人教版七年級《化石吟》教學設計，希望能幫到大家哦~【教學目標】(一)知識目標：1.積累新鮮......
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![七年級語文上冊課件《化石吟》]()
分類：七年級上傳者：編輯更新時間：2017-11-2617:30:42檔案大小：1.07MB課件格式：ppt化石吟張鋒最早的魚兒怎麼沒下巴?最早的鳥兒怎麼嘴長牙?最早登陸的魚兒怎麼沒有腿?最早的樹兒怎麼不開花?逝去萬載的世界可會重現?沉睡億年......
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![跟著化石巡展追尋歷史足跡五年級作文示例]()
“特大訊息！特大訊息！”訊息通薛文衍叫道，“聽說今天下午我們要看什麼化石巡展。”頓時，班裡炸開了鍋，好訊息來得總是這麼突然。盼星星盼月亮，總算下午來了。走進展廳，一股涼意襲來。展板擺得整整齊齊，旁邊還擺著化石標本。周......
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![化石的形成說明文]()
化石是埋藏在地層裡的古代生物的遺物。最常見的化石是由牙齒和骨骼形成的。古代動物死後，屍體的內臟、肌肉等柔軟的組織很快便會腐爛，牙齒和骨骼因為有機質較少，無機質較多，卻能儲存較長的時間。如果屍體恰好被泥沙掩埋，與......
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![課文《化石吟》賞析大綱]()
為《化石吟》寫賞析，是我醞釀了很久的一個念頭，今天我查找了很多相關資料，終於有機會展示一下了。首先，這首詩的題目就顯得很有韻味，原因就在一個“吟”。我們學過《石灰吟》，知道是對石灰那種清白高尚品質的讚美，我們也學過......
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![人教版七年級上《化石吟》賞析]()
《化石吟》賞析1說起化石，我想很多人都有濃厚的興趣去了解這一特殊的歷史產物。今天查字典語文網小編分享的是《化石吟》賞析。一起來分享下吧。本文選自《科學24小時》1982年第2期，作者張鋒。《科學24小時》以初中學生......
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![人教課標版初中語文七年級《化石吟》教案]()
《化石吟》是一首科學抒情詩，通過優美的語言展示了人類對化石的研究成果，再現了億萬年前的神奇景象。下面小編為大家整理了人教課標版初中語文七年級《化石吟》教案，希望能幫到大家！教學目標1.理解和積累一些重要詞語。2.......
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![語文《化石吟》教學設計大綱]()
[文字解讀]《化石吟》是一首科學詩，也是一首讚頌化石的抒情詩。是用詩的形式寫科學內容。全詩寫科學家通過研究化石，展現了億萬年以前的神奇景象，從而讚美了科學的神奇與人類的偉大。“吟”是古詩中的一種體裁形式。在文......
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![人教版《化石吟》教案]()
教材簡析《化石吟》是一首科學抒情詩，通過優美的語言展示了人類對化石的研究成果，再現了億萬年前的神奇景象。詩中一系列的疑問將人們帶入奇幻的神話般的生物世界，又用優美的語言富有感情的讚頌了會講話的奇異的化石。學......
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![化石吟同步練習檢查題及答案]()
《化石吟》習題2一、給下列加粗字注音或根據拼音寫出漢字。萬載()骸骨()猛獁()檔案()日轉()卓越()奇huàn()guǒ藏()蔥lóng()幽yǎ()思xù()軀ké()二、形似字注音組詞。三、選詞填空。1.請向我一一講述那________的......
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![恐龍化石作文]()
篇一：假如我是恐龍化石假如我是肉食性恐龍化石，那麼我一定是個南方巨獸龍化石。在白堊紀的一天，我在遼闊的草原上覓食，天上的風神翼龍為我歡呼，地上的小型動物為我讓路，我享受著王者的待遇。突然，我發現了一隻三角龍在那覓食......
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![八年級《化石吟》教學設計]()
《化石吟》是初中八年級語文課文，要如何寫教學設計才能讓教學更加深入呢？下面是小編給大家分享的八年級《化石吟》教學設計，希望大家喜歡。教學目標：1．理解、積累“奇幻、蔥蘢、歎服、海枯石爛”等詞語。2．反覆朗讀課文，理解......
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![恐龍化石展]()
“鴻鶴鹽都龍、禽龍、翼龍，哇！這裡真壯觀。”小夥伴感嘆道。今天，我很高興來到東莞科學館參觀恐龍化石展。在這麼多恐龍化石裡，最引人注目的是合川馬門溪龍。你們知道嗎？合川馬門溪龍它是巨型蜥腳類恐龍喲！它是館中最大的一......
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![張鋒《化石吟》原文閱（七年級上冊）]()
最早的魚兒怎麼沒下巴?最早的鳥兒怎麼嘴長牙?最早登陸的魚兒怎麼沒有腿?最早的樹兒怎麼不開花?逝去萬載的世界可會重現?沉睡億年的石頭能否說話?長眠地下剛甦醒的化石啊，請向我一一講述那奇幻的神話。你把我的思緒引向......
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![恐龍化石展二年級暑假作文示例]()
今天，我和爸爸媽媽去科技館觀看了恐龍化石展。瞧！首先映入我們眼簾的是全亞洲最大、最完整的恐龍化石——合川馬門溪龍。它的脖子可真長啊！足足有22米。我原以為長勁鹿的脖子是最長的，現在看來最長的還是要數馬門溪龍了。......
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![七年級上化石吟練習題]()
一積累與運用1、給下列加粗字注音或根據拼音寫出漢字。萬載()骸骨()猛獁()檔案()日轉()卓越()奇huàn()guǒ藏()蔥lóng()幽yǎ()思xù()軀ké()2、形似字注音組詞。3、《化石吟》是一首的抒情詩，讀這首詩可以引發人們......
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![七年級語文化石吟教案大綱]()
一.教學目標：1、運用正確的誦讀方法反覆朗讀詩歌，體會詩歌精練性、音樂性的特點。2、感知詩歌內容，感悟詩中的思想感情。3、豐富學生的科學知識，激發學生愛科學愛文學的熱情。4、掌握詩歌中使用的修辭手法，理解其作用。二.......
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![《化石吟》閱讀練習（附答案）]()
導語：下面是小編整理的《化石吟》閱讀練習（附答案），歡迎同學們過來做一做，希望大家練習過後有所收穫!《化石吟》閱讀練習及答案你把我的思緒引向遠古，描繪出一幅幅生物進化的圖畫;你否定了造物主的存在，冰冷的骸骨把平凡的真......
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![七年級語文《化石吟》教案]()
自然界有很多形態各異的化石，它們是從哪兒來的呢？科學告訴我們：化石，是古代生物的遺體、遺物或遺蹟埋藏在地下變成的跟石頭一樣的東西。七年級語文《化石吟》教案怎麼編寫？你是不是很想知道呢？以下是小編整理的七年級語文《......
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![初中一年級語文教案《化石吟》教學設計4]()
一．教學目標：1、運用正確的誦讀方法反覆朗讀詩歌，體會詩歌精練性、音樂性的特點。2、感知詩歌內容，感悟詩中的思想感情。3、豐富學生的科學知識，激發學生愛科學愛文學的熱情。4、掌握詩歌中使用的修辭手法，理解其作用。二．教......
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![《化石吟》教學設計]()
導語：下面小編為大家帶來《化石吟》教學設計，增強學生求知慾，培養科學精神和探索未知世界的興趣。歡迎大家參考借鑑！○教學目標①有感情地誦讀課文，把握內容，體會感情。②理清結構，展開合理聯想和想像。③增強求知慾，培養科學......
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![化石的傳說]()
?(一)我，在幾億年前還是一隻生長在海中的魚兒，後來地殼變動，我所在的大海變成平原後又變成了高山，我也不斷地變化著，當你看到我時，我已經成了一塊化石。經過雨水的沖洗和太陽的照射，我--一塊化石變得光滑透亮。一個小姑娘發......
