井底之蛙六年級作文示例
在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家收集的井底之蛙六年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
井底之蛙六年級作文1
“井底之蛙”大家可能都知道吧！這個成語說了井底之蛙對外面一無所知。今天，我來說一說它的由來吧！
很久很久以前，一隻小青蛙對朋友們說：“我們一起到井外邊玩去吧！”“好哇！”朋友們異口同聲的說。
跳哇跳哇，小青蛙們終於跳出來了。一隻小青蛙慨嘆的說：“外面的世界真大呀，為什麼我們在井底裡看就很小呢？”突然，不遠處的草叢裡發出了一陣陣的響聲，原本膽子小的青蛙，這時更加膽小了。不知哪個小青蛙說：“鬼呀！”大家各自準備逃跑的時候，草叢裡跳出一隻顏色灰暗的老青蛙。那隻老青蛙說：“什麼鬼呀！我剛才正享用美食呢！”一隻小青蛙發問了：“老爺爺！老爺爺您知道為什麼我們在井裡只看到了一點天，在外面卻看到了一大片天空嗎？”老青蛙回答：“你們的井口那麼小當然只看到了一點，我跟你們說，住在井裡一點也不好，住在外面好很多。”青蛙們也決定在這個大世界安居樂業了。
青蛙們互相道別，便各自散開，尋找自己的新家了！
一隻小青蛙在池塘邊停下了腳步，這裡的景色真美啊！就像詩句裡所說的一樣“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”許多青蛙子啊荷葉上跳來跳去，好像很好玩似的。小青蛙完全被這幅美景迷住了，篇決定在這裡住下。
一隻青蛙好心的告訴他，這裡好是好，可就是太危險了。小青蛙才不管這些呢。到了晚上，正當小青蛙唱歌唱的歡的時候，被人抓住了，當它看到許多同伴被人類殘殺很多時候，它才覺得還是井底好。
從此井底之蛙再也沒有離開那安全的井底了！於是就有了右面“坐井觀天”的成語，批評青蛙“見識少”，可他們哪知道青蛙的苦。
井底之蛙六年級作文2
hi!大家好，我是一隻小青蛙，我有很多親人，我們快快樂樂的生活在一起，可是，一切都太令人意外了!
我們本來生活在一條清澈見底的小河邊，每天都和夥伴們無憂無慮地唱歌跳舞，不知什麼時候這附近建起了一家工廠，這個工廠每天排出很多的汙水。從此，我們就背井離鄉，四處逃亡，大家都累得筋疲力盡，我是我們家裡最小的成員，往往跑在最後面，有時候，來一個“狗搶屎”，我感到非常的難過。
我們拼命地躲過汙水，跑到一片綠油油的田野裡，剛平靜了幾天，來了一群頭戴草帽，戴著口罩，揹著藍揹包的人，這些人拿著他們的“武器”往田地裡拼命地噴灑農藥，斬盡殺絕一切害蟲。有一次我被他們的“武器”噴了一下，直噴得我眼冒金星，多虧沒有噴到太多，要不然我就得上西天了。
我們都絞盡腦汁的想辦法，想找一處偏僻的棲身地。於是，我們就來到一片寧靜的沼澤地，這裡泥深草長，總算安全了。可是，最近報紙上經常提到我們，給我們取了一個新的名字-田雞，說我們有非常高的營養價值。又大難臨頭了，白天，我們只能躲在洞裡。一個漆黑的夜晚，我想出去散散步，一出洞，只見幾個人向我衝來，一手拿著手電筒，一手拿著捕蟲網，我趕緊跑回洞去，喘著粗氣。
最後只剩下我和幾隻老青蛙，我們只好跳進井裡，坐井觀天。人類呀!求求你們不要傷害我們了，我們也是一條條的生命呀!保護我們動物就是保護你們自己的家園呀!
井底之蛙六年級作文3
話說那隻井底之蛙在大海鱉那裡聽說了大海竟有那麼大，吃驚得目瞪口呆。他就決定去大海，親眼看看大海的風采。
第二天，他帶好行李，請朋友小鳥拉他上井。一上井，他就被周圍的景物所吸引：高高的樹，遼闊的平原，美麗的小草……都是荒井裡沒有的！他想：“大海一定更漂亮！”事不宜遲，他向小鳥問明大海的方向，就一溜煙地向大海奔去。
途中，青蛙口渴了，他找到一條小河，咕嚕咕嚕地喝起水來。忽然，他看見了一條受傷的魚，青蛙趕緊從行李中拿出紗布，一絲不苟地地為魚包紮起來。魚非常感激，他一轉身見到了行李，關切地問青蛙，說：“你要去哪裡？”青蛙如實相告。魚說：“去大海，最快的方法就是游泳，你是青蛙，為什麼不游泳去呢？”青蛙聽了，心想：我每天都生活在井裡，從來沒有遊過泳，怎麼會游泳呢？望著青蛙的難堪，魚也看透了青蛙的心思，就說：“不如我教你游泳，好讓你快點到達大海，而且，在大海里到處都是水，不會游泳是很危險的啊。”青蛙聽了，一蹦三尺。
魚先告訴了青蛙一些要領，讓青蛙記熟。過了幾天，魚的傷好了，就帶青蛙下水體驗。青蛙也是游泳的料，很就學會了游泳。於是，青蛙告別魚，開始快速地向大海游去……
井底之蛙六年級作文4
大家一定都還記得當年那隻井底之蛙吧？那隻青蛙今天要過百歲生日了，席間，它提了一個建議：“聽說人類現在科技發達，生活幸福。咱們派幾隻蛙去‘引進’一些先進知識，怎麼樣？”最後，在大家的`商議下，三隻蛙兄弟背起行囊，如三道綠色的閃電，跳出了水井。
蛙老大有經驗，它抑制住心中的好奇，直奔人多的地方。它來到一個農貿市場，立刻就被眼前的熱鬧景象吸引住了：一個個小商販在市場吆喝，聲音絲毫不亞於它們的蛙叫聲。各種蔬菜整齊地擺放在菜筐裡，看上去真叫人垂涎三尺。還有花花綠綠的小吃，各色各樣的水果。蛙老大兩眼冒光，如一匹餓壞了的狼，衝向水果攤，抱起一個大西瓜便啃了起來。
蛙老二最機靈，它直奔一家游泳館而去。一進去，便看到眼前的泳池，比一百個水井還要大。它看著泳池裡有很多的人正在劈波斬浪，二話不說，一下子也跳了進去，一展身手。
蛙老三在街上看到人們人手一個手機，心中暗想：這個東西不錯，我們青蛙也應該配備一個。它跑到一家手機制造廠，爬在房樑上偷偷地學底下人們的技術。僅僅幾個月的時間，它就學會了製造手機的全部技術。
最後，三兄弟各自都滿載而歸。
到了彙報工作的日子了，群蛙都到廣場上集合，眼神裡充滿了期待。蛙老二表演的專案是游泳，大家聽了都不屑一顧。但是隨著它在水裡的翻滾，做著各種高難度的動作，群蛙的眼睛都直了。最後，它的表演贏得了大家雷鳴般的掌聲。
緊接著表演的是蛙老大。只見它身後揹著一個大口袋，對群蛙說道：“各位，我們的伙食一向都不太好，為了給大家增加營養，現在我為大家隆重介紹‘蛙老大牌有機蔬菜’。”說著，便把身後的袋子開啟，裡面美味而有營養的蔬菜便呈現在大家面前。看到這美味佳餚，大家歡呼著一哄而上，將食物一搶而空。
這時候，蛙老三跑了過來，大喊著：“靜一靜！”在大家的注視下，只見它拿出一個小巧的東西，裡面一會兒顯出精彩的視訊，一會兒播放好聽的音樂。
蛙老三剛想隆重介紹一下這款手機的功能，但是群蛙已經按捺不住心中的興奮，把它們三兄弟抬起來，不斷地向空中拋去。
老蛙在一邊看著大家欣喜的神態，它知道，這群井底之蛙再也不是當初的井底之蛙了。
井底之蛙六年級作文5
自從當初的井底之蛙成了百歲之王，它的身體就一天不如一天了。
在臨終之際，他召集了所有的蛙子蛙孫前來訓話。他說：“一百年前，有一隻烏龜告訴我，外面的世界很精彩，有藍藍的天空，寬廣的大地和海洋，叫我上去看看，但是這個願望我至今都沒有實現。你們一定要替我完成這個心願啊。”說罷，便離開了蛙間。
新一代蛙王是一個名叫“青三”的年輕蛙，可這個“青三”偏偏迂腐而墨守成規。它下令不許青蛙離開井底，否則便要受到懲罰。
時間一長，便有蛙看不下去了。其中有一位叫蛙四，是大名鼎鼎的能蛙。一天夜裡，他給青三留了張紙條，上面寫著：“世界那麼大，我想去看看。”
把信寄出後，蛙四便連夜帶著妻兒一起逃了出去。等到青三看到信，聞訊趕到的時候，卻發現為時已晚，蛙四早已不見了蹤影。
成功逃出的蛙四每天琢磨如何才能立業。他發現人們都喜歡蛙泳，便一拍腦門，心想：這不正是我自己的特長嗎？於是他就開了一個游泳培訓班。沒有想到，經過他的努力，短短几年之後，他的培訓班成了世界上有名的教育機構。
青蛙們聽說蛙四成功了，都非常震驚，也非常羨慕，所以很多青蛙都逃了出來。但是由於它們之中的很多人都不努力，只想投機取巧，所以成功的人很少。
清明節的時候，蛙四去給老蛙王上墳。蛙四仰天長呼：“蛙王，您的願望終於實現了，您可以安息了！”
井底之蛙六年級作文6
我是一隻生活在水井之中的青蛙。
一天，小鳥告訴我，外面的世界很精彩，可好玩了。我充滿了對井外世界的嚮往。
終於，在一個雨水奇多的夏夜，一場暴雨漲滿了井口，我終於躍出了井面，看到了外面的世界————
外面的世界真美啊！外面的世界真大啊！天空幣井底看到的更藍，白雲比井底看到的更潔白，空氣是如此清新，讓人心曠神怡。火辣辣的太陽照在人身上，絲毫不覺得熱……
我向東走去，來到了一片莊稼地中。
我遇見了許多同類，我和他們一起行走，同他們一起消滅害蟲。一路上，每一株小麥都向我們招手，每一朵花都在向我微笑。大叔的樹幹微微抖了抖，好像在對我說：“你好啊，莊稼小衛士！”我的心裡美滋滋的。
我們又來到另一片莊稼地，我們看見一大片蝗蟲鋪天蓋地地飛過來，貪婪地啃食著莊稼的糧食。我們馬上投入到消滅蝗蟲的行列中，不一會兒，蝗蟲們就被我們消滅的差不多了。
外面的世界真如小鳥說的一般美好，我從前真是目光短淺啊！
“大家快跑啊！”一隻青蛙叫起來。
身後有兩個人類正拿著竹竿和捕捉網追趕著我們————已經有不少同伴落入魔網了。“呱！”竹竿打在我的腿上，我痛苦的發出尖叫。
我飛快的跳著。快了，快到了，我縱身一躍，“撲通”一聲落入了曾經生活過的井中。
那兩個人類拿著捕獲的青蛙離開了。我倖免於難，可是同伴們卻再也回不來了。
我回到井底，繼續做我的井底之蛙。
我迷惘了。為什麼人類要捕殺我們？我們不是人類的朋友嗎？難道僅僅為了我們鮮美的肉，就要置我們於死地嗎？
但願有一天，我真的能在外面的世界安家;但願有一天，我真的能成為人類的朋友；但願有一天，所有井底之蛙都能跳出水面；但願有一天，這個世界，將一片和睦……
