關於初二作文彙總10篇

在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編爲大家收集的初二作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初二作文 篇1

如果說母愛是一株盛開的鬱金香，在每個角落中散發着迷人的芳香，那麼父愛便是一株夜來香，在我生活的某個角落裏默默地吐着清新的芬芳！

向來只有人在歌頌偉大的母親，可是又有誰知道那父愛的含蓄呢？在現時代的社會當中，人人通通都在情人節，母親節，然而那個被人們遺忘在黑暗裏的父親節呢？

可能是我們這些爲人子女遺忘了，可能是我們忽視了，也有可能是，我們根本就從來不知曉在衆多節日當時，居然還有父親節的存在！

每當我們手拿康乃馨，心中滿是對母親的感激，親吻着母親的臉頰時，我們曾在此時有那麼一點點感受到父親心中的那一絲遺憾嗎？對，我們沒有。

每當我們正在絞盡腦汁在計劃着怎樣在母親節怎樣給母親怎樣的驚喜時，我們曾體會到在一旁出招的父親那顆羨慕的心嗎？對，我們沒有。可是，因爲父親的寬容，父親的大度包攬了一切，從未計較過什麼。

望着父親那頭上滿頭的白髮，那眼角的魚尾紋，那蹣跚的身影，深深刺痛了我的心，自己也深深地感到內疚。

曾幾何時，我在父親的懷裏撒嬌，幼時，我到父親的脖子上“稱王稱霸”，耀武揚威。父親讓我捧在他的手上，不，應是捧在心上。

曾幾何時，當我受了莫名的委屈，父親那寬厚的胸膛是我避風的港灣。年少氣盛的我，在外不免撞得滿頭是包，倔強的性格往往使我受欺負，此時父親的微笑，慈祥地拭去我那不爭氣的淚珠

曾幾何時，步入青春期的我，不免總是有陷入莫名的情結，是父親引我走出那煩人的漩渦，重新拾起信心。

父親是偉大的，父親的愛更是偉大的，但我們都不曾表白，在今年6月份第三個星期日買上一束康乃馨，做上一桌父親愛吃的菜，送上自己的愛心，說一聲：“老爸，我愛你！”

初二作文 篇2

三四月份是廣玉蘭花盛開的季節。瞧，學校蕊春園的紫藤花又開了，一想到那一抹淡淡的紫藤花開放的樣子，我就情不自禁地想去觀賞一下。

在樓上眺望着遠處的紫藤花，那淡淡的紫藤花在嫩綠葉子的襯托下，顯得格外美麗，原本葉與花，綠與紫是不相容的，但這一片紫藤與嫩葉開在一起卻十分融洽，既像是嫩葉襯托了紫藤，又像是紫藤襯托了嫩葉。看到這美麗的景象，我便情不自禁向前走去，透過枝丫，紫藤的樣子若有若無，前面被寬大的葉片給遮擋了，但是，紫藤花的香氣卻早已撲鼻而來，毫不含糊，老遠就聞到了一股幽香。循着花開的香氣，我走進了紫藤，而且那紫藤的香氣，越走近紫藤，就越是濃郁，當與紫藤近距離接觸時，那香氣簡直是像在夢境裏纔有似的。在同一株紫藤上，能夠看到花開的各種形態。有一朵紫藤花，它的花瓣緊緊地縮在一起，像極了害羞的小姑娘，看樣子他還是花骨朵；有一朵紫藤花是半開着的，有幾片花瓣伸長了脖子，努力想要吸收陽光，而其他的幾片，還沒有完全綻放開來；還有的就是完全綻放開來了的，花瓣的顏色很淡，不像那些花骨朵的顏色那樣深，他們就像是在擡頭仰望天穹，欣賞着着美好的世界。在盛開着的紫藤花的周圍，還有着默默無聞的紫藤葉片，它們葉片寬大，顯得朝氣蓬勃，富有生機。

遠遠望去，這一片紫藤花就像是數世同堂、生生不息的大家族，有着各種花開的形態。

我無法用任何優美的詞句來概括這紫藤花的美，而且它是無法用文字概括它的全部內涵的。細細端詳那紫藤花，我無法說紫藤花的花瓣是純紫色的，因爲他在淡紫色的顏色中還透着一抹淡白色。在所有的紫藤花中，沒有哪兩朵花瓣的顏色是完全相同的，也沒有哪兩朵花瓣的形態是完全相同的，各有各的特點。我愛紫藤花的幽香與純潔。

初二作文 篇3

在一個風雨交加的夜晚，我的車壞在一個冰天雪地的山區裏。這裏四處無人，周圍是高高的雪山，地面完全被冰雪覆蓋，一眼望去，白茫茫的一片，沒有盡頭，還飄着鵝毛大雪。寒冷刺骨的風像刀一樣在我身上刮過。我是焦急萬分，因爲如果不能離開這裏，我將只能活活凍死。

這時，一個騎馬的中年男子路過此地，他只輕輕看了我一眼，就知道了我的處境。他二話不說，就用馬將我的車拉出了雪地，拉到一個小鎮上。當我想拿錢對他表示感謝時，他說：“我不要求回報，但我要你給我一個承諾：當別人有困難時，你也盡力去幫助他。”

在後來的日子裏，我幫助了很多人。一次，有個頑皮的男孩子在玩滑板時不小心摔了一跤，白白的皮膚上映出了青紫的一塊，還曾破了皮。我趕忙跑去，扶起他：“你還好吧？”一邊又拿出隨身帶的醫療包裏拿出紅藥水爲他療傷。“沒事，也謝謝你的幫助，我感覺好多了。”我笑道：“以後小心點。”“我要幫助您做些什麼好呢？”“我不要求回報，但我要你給我一個承諾……”

又有一次，一羣孩子在玩耍時，看見一隻小鳥從樹上落在了樹底下，在確認小鳥沒有受傷後，他們在想如何把小鳥送上樹。雖然樹不高，但對這些五六歲的孩子來說，這樹是太高太高了。“大姐姐，能幫我們把這隻小鳥送上樹嗎？它很可憐的！”那無邪的眼睛裏流露出可求的眼神。面對這羣天真的孩子，我怎麼忍心拒絕呢？高高的我只要站在椅子上，輕輕墊腳就能抓到樹枝，把鳥放回鳥巢裏。剛做完，那羣孩子們圍在我身旁，感激地說：“謝謝你幫我們送小鳥回家。”“沒什麼。”我蹲下，撫摸着他們的小腦袋：“希望你們能記住，在以後的日子裏，當別人有困難時……”

還有一次，我在晚上回家時，爲了走近路，便走小路。在路途中，藉着車燈，我看見小路旁的樹邊有個人躺着，走近點，只見他看起來十分虛弱，但好像還活着。過了幾分鐘，在確認沒有危險後，我將他帶去了城市裏的醫院。醫生說他只是太累了，休息幾天就沒事了。而牀上的他在道謝後，也向我說了事情的原委：他是個家庭條件富裕的孩子，因爲貪玩而跑到了這條小路上，他迷路了，正巧今天沒有人經過，於是又累又餓倒在樹下。當他的家屬要給錢表示感謝時，我拒絕了：“我不要求回報……”

幾年後，我被一次驟然發生的洪水圍困在一個小島上，一位少年幫助了我。當我要感謝少年時，他竟說出了那句我永遠不會忘記的話：“我不要求回報……”我的心裏頓時涌起了一陣暖流。

愛心是無價的，它不需要回報，但卻可以心心相傳。如果說，每一件善事都是一根琴絃的話，那麼我們每一個人的愛心連接起了這一根根琴絃，就能彈奏出世界上最悅耳的美妙音樂。

愛心之琴連接着顆顆真誠的心，讓大家心繫一處，播灑愛的種子。讓我們做一個連接琴絃的人，盡我們的錢和力，將我們的衣物，送給那些貧困中飢寒交迫的人們吧！

初二作文 篇4

我就是我，我是獨一無二的，是別人無法取代的，每個人都有許多特質，是別人再怎麼想偷，也偷不走的，像是自己的優點，不需要害怕別人會知道。

我喜歡幫助別人，因爲有一句話是“助人爲快樂之本”！

我就是我，我喜歡在休息的時候，看一些影片、書，有的時候會跟，我的小狗娃娃玩，扮家家酒。

我就是我，我也喜歡在，睡覺的時候，抱着我的小狗娃娃睡覺，因爲它們的毛澎澎的、軟軟的，摸起來真舒服。

初二作文 篇5

雨，忽急、忽緩、忽飄、忽灑地下了一夜，終於在黎明即將來臨之際，悄然遠去了。雨後出晴，碧空如洗。遠遠望去，好一片令人心曠神怡的田野風光啊！我帶着濃濃的興致，信步踏上了通往田野的小路。

四周滿溢着泥土的芬芳，混雜着草香、花香，使人精神爲子一振。那些圓圓的、亮亮的、潤潤的露珠，像散落的珍珠，像滿天星斗，掛在草葉上、麥苗上，閃閃爍爍、褶褶生輝。走了沒多遠，我的衣襟已溼了，真可謂“道狹草木長，朝露沾我衣”呀！

道路兩旁的田野裏，麥苗茁壯成長，在如乳白色的薄紗似的薄霧的掩映下，好似一幅典雅清秀的山水畫。在這種環境中，我好像無意間撲進了一幅巨大的畫卷，莽莽不知所措。漸漸的，田野像一個個美麗的少女，一層一層脫去她的白色面紗，脫去她那潔白的點綴着朵朵綠花的白衣，穿上了一件碧色的'上衣，那天邊升起的紅日爲她的上衣綴上了金色的花邊。

那些珍珠般地露珠寶寶們在太陽媽媽的召喚下，極不情願的回到了家中，可這些調皮的露珠寶寶們在離去之際還溫柔地吻了那些麥苗、草葉，那些接受者的身上便映上了點點水跡，成了露珠寶寶前來遊玩的證明。此時，田野上空的薄霧已不見了，取而代之的是陽光那金光閃閃的光輝。這時，一束陽光斜射者進入我的眼睛，我眯着眼睛，望着這陽光的恩賜，心裏涌起了一種莊嚴、聖潔的感覺。

恍惚之中我彷彿變成了野花中的一朵、露珠中的一顆、陽光中的一縷。我的靈魂在飄揚，如小鳥一般在深遠的天空中翱翔。

此時此刻，在這寂靜的田野裏，我陶醉了，我想高歌，我想吟誦，我想歡呼，我想雀躍。哦，不！何必破壞這田野的寧靜呢？只要呼吸一口這甜甜清新的空氣，就足夠了。還有，在心底高喊一聲：我愛你，田野的早晨。

初二作文 篇6

柔和的月光照在水面上，像一匹奶白色的絲綢平鋪在上面，沒有一絲褶皺，凜冽的寒風擦過我的臉頰，像一把鋒利的小刀劃過我的臉一樣，這不經意的冷使我打了個寒顫，讓我想起了我曾經最愛的老師。

青綠色的小芽開始長大，又是新的一年，春天來到了，滿樹抽枝的新芽使我不禁喜悅了起來。而此時，辦公室裏的我正在接受着“黨的教育”，這去辦公室的次數已經頻繁到我也不知道多少次了，只知道每次都是一件事——我那“美麗”的書寫。

“你看看吧，你的書寫怎麼越來越糟糕，別人是來一次卻進步一次，再看看你吧，你是來一次就往後退一步，你讓我怎麼說你？都說字如其人，你這多漂亮的一個小姑娘，怎麼寫的字就那麼讓人難以啓齒。”我將頭埋得很低，臉上發着熱，老師並不是很兇狠的訓斥我，反而卻是與我小聲交談，這次我卻異常的將老師所說的一句不漏地記了下來，心裏像一塊沉甸甸的大石頭壓着一般，很不是滋味。

午休時，老師她本該與其他老師一樣在辦公室裏面小憩，養精蓄銳，她卻是抱着一摞摞我們厚厚的作業本，在仔細的批閱着。她打開講臺前的吊燈，柔柔的燈光輕輕地灑落在老師的身上，像披上了一層美麗而又神祕的白紗，襯得她那姣好的面容越發的美麗。她像是一直沒有腳的鳥，無法停止飛翔。她愛笑的面容上偶爾也會出現盛怒的模樣，一個班裏，總會有那麼幾個愛搗亂的孩子，影響別人的休息，這時她就會輕輕走上前去，小聲的提醒他。

那是我們最艱難的時刻，我們畢業了，老師她爲我們班上每一個人都寫了她不一樣的祝福，和濃濃的愛，我很難想象老師她是怎麼一次次含淚給我們寫下這些觸動我們內心最深處的話語，唯一可以知道的是，再次去回想時，一定會笑含着淚。

無論時間怎麼流逝，我依舊記得她那認真的模樣，依舊記得她那厚厚的齊劉海將她的小臉襯托的是如何的精緻。

畢業像是一窗玻璃，我們要撞碎它，然後擦着鋒利的碎片走過去，血肉模糊之後，開始一個完全不同的人生。而撞碎的僅僅是過去，並不是我們曾經的感情。

初二作文 篇7

吃得苦中苦，方爲人上人。——題記

漏盡更闌，卻是了無睡意，起身品一盞香茗，月光傾灑一地的皎潔。

又一次想起，那軍訓的種種。

我本是有大小姐脾氣的，嬌貴，傲氣而不可一世。沒有誰可以想象出，知道要軍訓的時候我心中的抗拒是多麼強烈。參加軍訓前，我對軍訓始終是保有一種恐懼和厭惡的心理的。在我的想象中，軍訓時度一日如度一年，並且身體接受着鋼鐵般的折磨，教官更是如“極度冰點”一樣殘酷。我就像一個孤獨的擺渡者，在去與不去間來回徘徊，糾結過後，我終究還是站在了“去”的彼岸。

雖然心中的不情願還是依舊，但我不允許自己回頭，畢竟確定了，便要義無反顧。

在軍訓的過程中，我卻漸漸地發覺，曾幾何時，我已然丟掉了一開始那對軍訓盲目的認知，曾幾何時，我重新拾起了拋下多年的生活技能，找回了心中最初的強大。這一切的一切，別人也許看不出，但我深深地感覺到了自身的變化和成長。

軍訓的苦和累自是不容否認的，更是給了我最最深刻的印象。正值寒冬，還是寒冬中最冷的那幾日。大家都沒有帶什麼厚的衣物，只得任憑寒風利刃般的刮來，任憑他們鑽進衣領和袖口，帶走不多的熱量。風總是愛愚弄人的，特別是在那樣的天氣中更加惡劣。雨亦是愛湊熱鬧的，有風的日子總是有別樣活躍的雨。於是——風伴着雨，雨伴着風，就這樣一齊向訓練着的我們捲來了。那狂熱的風啊，一個勁的鼓動着我們的褲腳，粗野地一遍遍拋起我的辮梢，不厭其煩。雨點夾雜在風中砸下來，砸在眼鏡上，大滴的，讓眼前的世界變得朦朧而迷茫。

卻又不禁輕笑，我們決心的堅定，那是這些愚昧的外在因素左右得了的呢？縱然，它們有百般能耐，也終敵不過人心的強大啊。噹一聲聲愈發浩大的口號聲從我們口中發出劃破雲霄，在基地的上空久久迴盪，餘音繞樑；當我們的動作愈發整齊劃一，得到老師和教官的讚揚，我們的信念便愈發堅定了，那，便是促使我們堅持前進不退縮的力量罷。這種力量讓我學會了放下，放下了所有的苦累和不適。

“一營四連”的營旗在空中飄蕩，我們的身體卻堅韌如鋼。軍訓的磨練使我成長，使我變得堅忍不拔，更讓我變得強大。

傲骨猶存，嬌氣不再。

不知什麼時候，我的嘴角漾起了絲絲抹不掉的笑。茗香中，恍然回神，香茗的熱氣又一次織上了眼鏡，可這一次，我不再迷惘。軍訓早已讓我褪去稚嫩變得強大。

初二作文 篇8

“這一天，我開始仰望星空，發現，星並不遠，夢並不遠，只要你踮起腳尖，我開始不再彷徨也不再抱怨。。”很喜歡這首“仰望星空“，它教給了我放飛夢想，展望未來。

展望未來，能使你擁有遠大的目標，懷揣着希望，蠶化繭成蝶，葉茁壯成樹，那一絲寂寞的塵埃也同陽光而變得溫暖。

展望是陶淵明的“採菊東籬下，悠然見南山”的淡淡悠然，官場的****，社會的黑暗，構造了一個腐朽的歷史，如果陶淵明當初貪圖眼前的榮華富貴，而不是展望未來，也許我們就不會感受到秋菊繞舍，淵明揮豪的淋漓。

展望是司馬遷的丹青，《史記》，所有的花都很美麗，所有的過程都很痛苦，。是的，司馬遷忍受着殘酷的官刑，用血肉寫下了令華夏子女震驚的鉅作《史記》成爲中華史書的一次奇蹟，也造就了一代“史家之絕唱，無韻之離騷”的輝煌，試想，如果不是展望未來，憧憬未來，將憤怒、痛苦化爲動力，能有如此大的成就嗎？

展望，不僅於個人，更於國家，華夏擁有五千年曆史的泱泱大國，以沉重的步伐走來，走過華美的唐詩，走過工整的宋詞，走過繁榮的明清小說，走過戰爭，走過萬里長征，走過八年抗戰，走過“十一五”走向輝煌的明天，走向燦爛的歷史舞臺。

然而，展望未來，不僅僅是說說而已，而是將它付諸於行動，如果說成功是一首歌，夢想是曲，汗水是詞，而行動則是主旋律。當我們選擇遠方而不顧風雨兼程，將地平線留給世界，直到成功把我們包圍。

展望未來，爲了最初的夢想，去追逐，用青春的汗水澆灌，用溫暖的懷抱擁抱世界，用堅定的信念編織成功的搖籃！

初二作文 篇9

有人說每一顆星星的明滅都代表着世間的人們的故事。——題記

在一個讓人難以入睡的夜晚中，我爬上了佈滿爬山虎的牆頭。我擡頭看着你，你低下頭來看我。你們是那麼美麗，茫茫夜幕中的你們正在上演着一出出精彩的戲劇——有讓人開懷大笑的喜劇，也有讓人嚎啕大哭的悲劇。無論是哪一種它都是精彩的，無憾的。

有人告訴我每一顆星星的明亮與黯淡都是與人世間的人們息息相關的。也有人說，每一顆星星的亮起就代表着有人永遠的離開了人世。但是，我覺得每一顆星星代表的是世間的每一個人的一生。

看着滿天繁星，我不禁尋找屬於我的那一顆，不過那肯定是無功而返的。但我永遠都相信我一定是天空中最耀眼的那一顆星!我看的正入神時，突然發現，它們正調皮的換着位置，我的視線中很快就沒有一顆星星了。在我想結束這次觀星時，我看見了潑墨般的天空上有一絲光，那並不是月亮，而是一顆有點黯淡卻依舊掛在天空上的星星!

看着它，我彷彿進入到了它的世界裏。它的世界裏充斥着希望與開朗，即使我看見了那麼多不如意，但它依舊保持着樂觀開朗的心，依舊滿懷希望的生活着。看着它的世界，我彷彿看到了我的世界，一個充滿着傷心與悲觀的世界。一點不開心的事情都會記住很久很久。這樣的我連我自己都討厭，即使成績再好也不及它的萬分之一。

我從沉思中醒了過來，月亮不見了，那一顆星星也不見了，有的只是一個正冉冉升起的太陽。我也決定像它一樣擁有樂觀開朗的心，每天都充滿希望的活着，我不要做那個悲觀的自己，我要像太陽一樣陽光，一樣給人帶來貢獻。

我從牆頭爬了下來，朝着家中走去，太陽的升起代表着我的新生!

初二作文 篇10

其實生活中並不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。

----題記

漆黑的天空，凜冽的寒風，襯托着冬日清晨的荒涼。我獨自走在街上，頂着呼嘯的寒風，身子凍得發抖。車子緩緩駛來，我一下子被人流擁上了車。趕緊找了個靠門的座位，毫不猶豫的坐下了。隨着一聲尖銳的開門聲，一個身穿綠色軍裝，頭頂一頂破舊的氈帽老大爺上車了。只見他緩緩的朝後門走去，然後靠着後門站穩了。他又緩緩的從口袋了摸出一張褶皺不堪的一元錢，匆忙遞給了售票員。我不禁對他產生了強烈的反感。

車子駛過一站，當人們扛着大包小包下車時，他還是筆直的挺在門邊，任憑人們怎樣擁擠、謾罵，他還是毫不動搖。我心想：“真礙事，煩死了!”一種無奈涌上心頭。

“XX站到了!”車廂裏傳來了售票員柔和的報站聲。他緩緩的側過身子，準備下車。我暗自慶幸：“終於要走了!哈!”車門再次打開，他慢騰騰的走下車，拐進了一條漆黑的衚衕。車子緩緩啓動，我突然感覺脊背上有陣陣涼風襲來。我環顧四周，令我震驚的是，門玻璃上竟然有一個碗大的漏洞!原來他是用自己羸弱的身體爲大家擋風，可是他的好意卻被我們誤解了。

我趕緊回頭尋找那位可敬的老爺爺，可是後面一片漆黑，什麼都看不見。在黑暗中，我彷彿又看到了那個默默奉獻的老爺爺，在向我們招手。

我一下子陷入了沉思，想起剛纔對老爺爺的反感、 無奈，感覺非常後悔。

“同學!終點站到了!”售票員無奈的提醒我。我匆忙跑下車，滿腦子全是那位可敬的老爺爺。

這一瞬間，讓我感動了許久。