精選八年級作文300字合集6篇

在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編爲大家整理的八年級作文300字6篇，歡迎大家分享。

八年級作文300字 篇1

現在的生活變了，數學改革了，語文創新了，英語加深了，作業的級別也提高了，開始以一分對應一等分作業的形式開始進行，作業的多少和成績的好壞掛鉤。

20%的數學

也就是作業中有20%的是數學，而這20%的數學多少看你考試的成績是多少，一般情況下老師會列一個表，看你的成績在什麼範圍內，就做對應的作業。

30%的英語

英語在作業中的比重比較大，主要因爲他太多單詞了，不過不要小看了這課，如果考得不好，那麼他可能是你總作業的兩番還多，這是很危險的一課。

20%的語文

語文作業一般不多，大多體現在作文，閱讀和基礎知識的訓練，所以也是不要太在意的一課，不過還是奉勸各位同僚考好一點，不然一不小心就會變成漢奸，走狗，賣國賊哦。

30%歷史，地理，生物，政治和物理

比起前三科，這些科算是副科，不過也是不可小視的幾科，因爲他會影響你的整體成績，有時候要提升名次就要靠這些副科累，而且，要是考不好抄知識點也是蠻痛苦的哦

總的來說作業的完全公式就幾科成績的好壞，和其對應成績多少的總和要想作業少最根本的辦法就是考好一點。

八年級作文300字 篇2

孤獨總溺愛着我，愛得我不堪重負。

是無數失望襲擊了我？是未圓的夢縈繞着我？還是我的小屋阻止了我？

回答不出這個無數次的靜心自問，我常常覺得好孤獨。

一夜之間孤獨竟佔滿整個心域，我驚愕。

不知什麼時候，學會了用苦笑去打發難熬的日子，學會了機械地掰着手指頭數時間，去追逐長夜，直至黎明。

黎明時，一切都欣欣然地，神祕地活了過來。

嘈雜就在一片寂寞之間來回穿梭。

我常常一個人坐在沉默堆積的牆角，看窗外喧囂以外的東西。

心裏什麼也不想的時候是幸福的。

倘若，我必須陷入孤獨。

那麼，有些問題也許沒必要問，靜靜地回憶，已足夠。

孤獨的時候，變成些許莫名的欣喜在不經意間慢慢充盈着你的全身。

孤獨，讓你什麼也不想什麼也不希望。

孤獨者，是美麗的。

輕輕地用生命用時光一分一秒地去描繪澄靜。

也可以靜靜地看一本書，寫一首詩，唱一首歌，想念一位朋友。

孤獨，擁抱了整個藍天。

孤獨，溫暖了整個人間。

讓自己的心安靜下來，慢慢沉澱。

無論現在有多麼淒涼和孤單。

八年級作文300字 篇3

春天，一個很陌生的名詞，早已忘卻，可也不曾忘記。

印象中，夏天的烈日炎炎，秋天的秋高氣爽，冬天的寒風刺骨。可是春天，只有短暫的幾個瞬間，如上野的櫻花一般美好，但終究還是短暫，也許，一個風和日麗，就可以代表一切。

小時候，對四季的印象很準確，幾乎都是冬天過了，春天就到了，雖然只是大概，也還存在一定的道理，長大了，知道春分了，的確，到夏至，三個月的時間是很準確，不管是誰，都可以抓住，也不會錯過。唯獨的是，我已忘記。

春天，對於人們是一個美好的季節，不是那麼熱，也不是那麼冷，早晨出門就可以看到晨練的人，是那麼執着，也還是那麼快樂，身上的負擔是那麼少，少到只剩薄薄一層。

我也知道，春天也是一種希望，投下了希望的種子，才能收穫成功的果實，但是在那麼一個希望的季節，我卻無法清晰地記起，只有無限的悔與傷。

生命的伊始，也是春天，春天真是個有用的季節，還孕育了這樣那樣的生命。我也知道，這指的是大自然，那些原始的，不經任何雕琢的。

你還想不想，抓住這美好？放下心中的負擔，感悟春的美好，也許，你已經開始發現，春的腳步，悄無聲息地接近了你。不要錯過，也不要像我一樣，縮短自己心中的春天。

八年級作文300字 篇4

朱自清盼望春天。

雪萊渴望春天。

我尋找春天。

春天在哪裏？春天在池塘裏。我看見鴨子在水中嬉戲，魚兒在水中自由地在水中自由的來往遊動。春風經過時，吹過一道道水波。遇到春雨時，便形成一個個圓圈。

春天在哪裏？春天在花壇裏。我看見紅的花、黃的'花、藍的花……像約好似的都爭先恐後的競相開放。它們都散發出一陣陣清香，蜜蜂和蝴蝶都成羣結隊地來這裏約會。

春天在哪裏？春天在公園裏。我看到柳枝在春風中飄蕩，鳥兒在樹上小憩，綠綠的草坪上小孩子在玩遊戲、放風箏。

春天在哪裏？春天在天空中。我看到候鳥們又成羣結隊從南方飛了回來，還看到蝴蝶風箏、蝙蝠風箏、蜈蚣風箏……在天上飛着。

春天在哪裏？春天在田野裏。我看到農民們拿着鋤，翻着田地，撒下稻穀，撒下他們的汗水和希望。

春天在哪裏？春天在書本里。我看到春天是“細雨魚兒出，微風燕子歇”；春天是“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”；春天是“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”；春天是“月出驚山鳥，時鳴春澗中……”

春天在哪裏？春天就在我們的眼睛裏。

八年級作文300字 篇5

情況分析：

本次參考31人，100分以上2人，90分以上14人，80分上10人，70分的4人，不及格一人，較上次考試，優秀人數有所增加，可是本次考試卻出現了不及格。

問題分析:

成功之處：

1、 學生對基礎知識把握比較好，丟分很少，對閱讀理解的掌握也不錯。

2、 不足的地方：

1、 少數學生對課文知識鞏固不夠，如古詩的默寫錯字太多，這是教師忙於趕教學進度，沒有重落實所造成的。

2、 成語填寫的錯誤也存在，錯誤的原因在於學生不能夠認真審題所致。

3、 把句子寫具體練習也有不少學生錯誤，原因在於語文園地三的內容還沒有上，學生對動詞的認識還不夠清楚，運用就更成問題。

4、 作文教學不紮實，沒有對學生進行實際指導，學生還沒有把握寫人的方法，還不知道如何通過一件事來表現一個人的特點。

今後努力方向：

1、 加強基礎知識的教學，重學生知識掌握的落實，多檢查，多批改，把知識教學落到實處。

2、 在閱讀教學與作文教學中加強學生能力的培養與提高，重教師指導、學生練習。

3、 努力創設和諧的學習環境，讓學生對語文學習感興趣，從而達到語文學習的效果。

八年級作文300字 篇6

冬季，最漂亮的景物，下過之後，一片雪白覆蓋在地上，就好像白雲從天空中落下來，走在學上猶如騰雲駕霧般神奇

上星期，我們學校下了雪，看那如下雨般的塊和撒鹽一般的白。同學們都按耐不住自己激動的心情，都想下樓去打雪仗，可是時間不允許，雪還沒有下到那種程度。睡過午覺，樓下一片銀白，走在回教室的路上，路旁的樹彷彿都加了一件白色的皮草。銀杏樹，光禿禿的立在那裏，使人感到一陣孤獨。

雪，給人帶來寒冷，卻沒有帶走熱情。樓下，同學們都在打雪仗，活躍的氣氛瞬間打破了冬天寒冷的寂靜。在雪地中你追我趕，拿起雪球，瞄準，射擊，只見再添邊上劃過一道弧線。一個雪球就在別人頭上變成了雪。

冬天，學給人一種高貴和寂靜的美。雖然寂靜，但熱情終究還是打破了那份寂靜，使整個冬天變得歡快。