【推薦】初二寫景作文9篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編幫大家整理的初二寫景作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初二寫景作文 篇1

每當雷電交加的時候，你總會悄悄落下，每當烏雲散去的時候，你總會靜靜離開，你是上天賜給萬物生靈的禮物，人們爲你取了一個好聽的名字——“雨”。

雨是美的，雨是精巧的。

學過水彩的同學都知道，水是作畫時必不可少的。洗筆、上色，定位、收尾。一切的一切似乎都要用水來完成，因爲水，最純潔。我也是專攻美術的學生，我的愛好是外出寫生。因爲，外面有我要的東西，生動的雨。

雨，爲大自然帶來潔淨，帶來了滋潤，帶來了水。高山作爲它的筆桿，綠樹作爲它的筆尖，鮮花則爲它帶來鮮豔與渲染。這不就是大自然的傑作嗎？我最愛的畫就是這：雨後。大自然的一切都顯得格外清新了。眼中的沒，莫過於此了。這是一種心靈的享受，是精神和物質上所尋找不來的。淡雅是最美的。請你以後在賞畫時，細細的，慢慢的觀賞。你會發現，原來畫中有雨啊。

雨，淘氣的好孩子。

你最喜歡和人們呆在一起了，輕吻人們的臉頰，輕扯人們的衣裳，可人們總喜歡和你玩躲迷藏。躲在傘下，躲在車內，躲在家中，讓你找不着，尋不到。這時，你便會着急，乃至哭泣，大地頃刻間便變成了海洋。地上，車上，樓頂上立刻成爲你們的天堂，你們叫着，嚷着。是不是在說“來呀，出來陪我玩呀。”無人理睬，只有小溪在歡快的流着，只有在你離開後人們纔會發現城鎮變新了。孩子，不哭，因爲人們發現了你的好。

溫柔似水，細雨綿綿，雨總是帶着褒意，下次它來的時候，希望你知道，它給人們帶來的祝福，它祝福着人類今年的莊稼長得更好。

初二寫景作文 篇2

在上初中前，我是養過花的，各個種類都有，家裏的小陽臺，擺滿了花花草草。精緻的小花，枝繁葉茂的小樹，亦或是無人問津的野草。看着它們漸漸發芽，抽枝，開花結籽，幼時的我，在這過程中，有了從未有過的成就感。

大約三年前，媽媽在網上購買了月季苗。一株栽在陽臺的花盆裏，一株栽在外婆家門口的河畔上。

小小的月季苗，剛到時葉片有點萎蔫，蜷縮在一起，彷彿姑娘初識男郎，羞怯地藏起了自己姣好的面容。將它精心地栽在了花盆裏，放在陽臺上最靠近陽光的地方，盼望着，盼望着。

每天的定時澆水，給了它生長的動力，它漸漸抽枝了，先前嬌小的小刺，逐漸硬挺起來，彷彿從青澀的少女變成冷豔的貴婦，拒他人於千米之外。

一天清晨，在陽臺澆水的我，突然發現了那枝端的小花苞。水滴狀，萼片托起的花瓣白裏帶粉，好像夢裏仙境的色彩。我愈發憐惜起這株月季，恨不得時時刻刻待在它的旁邊，待它花開。

我似乎，忘記了河畔的那株月季。

那個陽光正好的週末，來到了外婆家，那肆意狂野生長的枝條，如一雙魔爪，強行勾起了我對它的記憶。

手指粗的枝條，攀上了河邊的柵欄，向四周瘋狂生長。那一叢生機勃勃的綠色，綠得震撼，綠得不可思議。它可以瞬間佔據你的大腦，排擠出你所有的思想，只剩下它，只剩下生命力旺盛的它！尖銳的刺從莖的表面突出，守護着那一個個嬌嫩欲滴的小花苞。狂野，不修邊幅，彷彿大自然的所有野性，都可以在它身上體現。陽光的照耀，使綠色重重疊疊，成漸變的感覺。只有一個字，可以表現它，是“野”！

一場春雨過後，它開花了。上百個花苞幾乎同時開放，綠色一下子被襯得暗淡。熱烈的橙色，勾出了多少人的熱情。開盡的花朵，若拳頭般大小，明亮卻不豔俗；初開的花苞，只露出小小的花瓣，神祕卻不傲嬌。一幅百花圖，成爲了河畔一道亮麗的風景線。

家裏陽臺的那株，瘦弱的枝條被繩子綁在了水管上，以支撐起屈指可數的小花。沒有河畔的靚麗，只有病怏怏的慘淡。

我迷惑了。河畔的月季沒有養尊處優的環境，沒有悉心照料的生活，它的條件，遠遠差於陽臺的那株。爲什麼它卻擁有更好的未來，奪得更多人的目光。而陽臺那株，卻平平淡淡。

轉念一想，一切都在意料之中。河畔的月季，如果沒有水，它就把根扎得更深，如果沒有足夠的陽光，它就發了瘋地往上長。縱使沒有優渥的條件，它也要證明自己的本質。它是花，它的任務就是開花，這是它的一生，它要過好！而陽臺的，滿足於現狀，沉溺於短暫的幸福之中，最終沒有出息。

人與花，不是一樣嗎？人的一生，就要做好自己手頭的事，向更遠的目標前進。沒有他人優渥的條件，那就自己創造。本就贏在起跑線上，那就抓緊前行，不能停下腳步。要想開出更耀眼的花，還得靠自己。

濱海鎮中學林海莉點評：每一個人向來是少有撞到幾件驚天動地的大事的，要明白，生活無小事，事事皆尊重，這位作者就做得非常好，只是見到了兩株平凡不過的月季花，就感觸頗深，爲此細細描繪，便成了作者眼中的大事。我親愛的孩子們，一定要向這位作者學習，做一個生活的有心人，用你的慧眼，用你的慧心去發現你生活中的“大事”。作者除了細心觀察生活，感悟生活，在細節的描寫上，也是下足了功夫的，月季的莖、葉、花，很是形象而生動，一無力，一狂野，讀來彷彿活在眼前，真是不錯。

初二寫景作文 篇3

春天提着她的花籃走了，夏天帶着熱烈的陽光來了。夏天擁有者奇特的性格。他熱情、火烈、奔放，有着與衆不同的魅力。

我喜歡夏天，因爲夏天是葉的季節。一片片綠色的葉子在風中奏響起綠葉交響曲，那聲音如銀鈴般清脆，比所有的音樂都要好聽。

我喜歡夏天，因爲夏天是花的季節。這兒一朵，那兒一排；這是矢車菊，那是白百合，這些是滿天星，那些是玫瑰花……這些花兒爭奇鬥豔，真是讓人拍案叫絕。下雨時，還能看見雨滴落下濺起的水花，行人撐起雨傘張開的傘花，真是太美了；最奇特的莫過於女孩子揚起的裙花，一到夏天，愛美的她們就會穿上一條條漂亮的裙子，聚在一起，百褶裙、一步裙、迷你裙……一朵朵裙花兒，隨着她們跳躍的身影幸福的綻放着。

我喜歡夏天，因爲夏天是水的季節。剛剛還是耀眼的時刻，剎那間，天空不知被誰劃破了，傾盆大雨便下了起來。雨後，空氣格外清新，湖面上不知被誰撒了一把碎銀，天空中偶爾會架起一座彩虹橋。

夏天的美，要用心去感受，當你真正融入夏天，纔會發現，你也像夏天一樣，充滿快樂和希望。我喜歡夏天。

初二寫景作文 篇4

黑暗是光明的前奏，我們總把暗夜當做是痛苦的，不堪忍受的過程。其實，細細回味，你是可以發現暗夜很美的，沒在它的暗。

天空中星星在閃耀，月亮進入長眠，我仰望星海，想象着自己嬉鬧在雲端，衆星拱月的情形，烙在了我的心中，也許如國旗一樣吧。我靜靜地站在橋上，望着對面那燈紅酒綠的情景，繁華都市，什麼都不缺，除了靜。一些人忙碌於學習工作，貪戀於金錢利祿，卻從不曾靜下心來回味生活。暗夜美就美在這裏，美在城市裏沒有的景。湖面上泛起了波紋，也許是魚在遊動，也許是樹葉掉進了湖裏，我也說不清，說不行是魚還是葉，說不清心中的五味雜糧。

我的朋友就像星星那麼多，但總有一些與我性格不符，我想敬而遠之，卻又不想傷他們的心，在這種極端的情況下，我選擇了靜下來，回味暗夜，打算從暗夜中得到答案，一隻鳥飛過湖面，在水中映上它的倒影，它何嘗不知道那是虛像，但是它仍就向下看，只爲尋求一絲的快樂。這隻鳥的飛行方式與其它的鳥似乎不太一樣，我想，如果它改變它的飛行方式，也許可以融於集體，但我也跟清楚，它一旦改變，就意味着放棄生命。

我想，我找到答案了，一個令我滿意的答案，

暗夜很美，美在它的幽靜，美在它的樸素無華，美在它的純潔無暇，美在它是個無知但又是個先知。

初二寫景作文 篇5

我的家鄉在祖國西南邊陲，一個小而美麗的城市，它雖然很小，但卻小得讓全世界都知道，它有兩個名字，一個叫“箇舊”,一個叫“錫都”。

我的家鄉“錫都”可謂祖國的一顆璀璨明珠。在“錫都”周圍的羣山腹中裝滿了無盡的寶藏，礦產資源非常豐富，有錫礦、金礦、銅礦、鉛礦等等，特別是大錫暢銷海內外，它的含錫達百分支九十九點九九九，屬出口免檢產品，多用在國防、軍事、工業、科技很多方面，是國家重要的出口物資。

我的家鄉是一座美麗的城市，我從小生長在這裏，它依山伴水，氣候宜人，是最適合人類居住的地方。市中心有一個美麗的湖，湖邊楊柳低垂，傍晚時分，夕陽照在湖面上，波光閃閃，著名的文學家巴金爺爺，特給此湖取了一個美麗的名字——“金湖”。金湖的夜景最美，殊以千計的幢幢高樓環繞金湖而建，到了晚上，高樓上的霓虹燈五顏六色，閃爍耀眼，徹夜不眠。金湖清澈的`湖水中真矗立着音樂噴泉，美妙動聽，還有水幕電影，每個週末都有許多人來觀看，熱鬧極了。站在湖邊人行小道上，遠觀整個金湖，金湖就像一位身披節日盛裝的睡美人，美麗迷人……

我們的“錫都”由於它的地理構造，還是世界滑翔天堂，每年一次的世界滑翔比賽，都在這裏舉行，一架架顏色鮮豔的滑翔機，從陰山頂上滑向金湖，給這座小城增添了無限光彩。

我們“錫都”人民都非常講究環境衛生，走在街上，很少看到人們亂扔垃圾，由於大家的努力，“錫都”始終保持美麗、整潔的面貌，所以多次被評爲國家級衛生精品城市，這就是我們“錫都”人民的光榮和驕傲。

我愛箇舊，我愛錫都，我愛這片生我養我的黑土地。

初二寫景作文 篇6

記憶中，家鄉處處充滿水，盪漾着醉人的清風，到處都是蘆葦，無邊無際，一眼望不到頭……

記得小時候，經常坐在一條船上，徜徉於湖中，與魚兒們逗樂，忽而採下一朵荷花，摘下一片片花瓣，拋於水中，盡享歡樂。有時湖中會有一兩隻白鶴，瞳仁如嬰兒般純真，又狹長如一片竹葉。它們的羽毛永遠是白的，似蓮花般“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”彷彿墜落人間的仙子般迷人。

有時會跑到河邊，拿着釣竿釣魚，坐在伸向河中央的樹上。杆一沉，心裏驚喜萬分，提起來一看，原來是水草，失落的重新裝上米粒，拋入河中。有時會赤腳踏進蘆葦叢中，折一枝蘆花，吹的漫天飛揚，落在河面上，隨着水波被捲到遠處。拿起一個鐵籃子，一段繫上繩子，用力向前拋去，靜待一會兒，慢慢的拉，好似有一個世紀般緩慢，猶如鐵石般沉重。不出所料，是一些螺絲和漂亮的貝殼。細細的洗，帶回家，放在陽光下，閃着柔和溫暖如珍珠般的光，心裏得到莫大的滿足。

潺潺的河流卷攜着我的思念，順着兒時走過的石階，緩緩流向黛煙瀰漫的故鄉，一切一切，從夢開始，經過輪迴旋轉，又回到初始之地。風兒吹醒了我，我仍在高樓聳立的都市，但我的思緒卻飛回了養育我、哺育我的水鄉……

初二寫景作文 篇7

秋天，收穫的季節，帶給我們的是幸福，是喜悅，是陶醉。

小草不知什麼時候脫掉了嫩綠的衣裳，換上了金黃色的衣冠。給大地帶來了無邊的風景。松樹最臭美了，不捨得脫下那綠衣裳，穿上那閃閃發光的帝衣，堅強不屈。

秋天的夜空那可是讚不絕口的。滿天繁星，一閃一閃的，連在一起猶如一串晶瑩剔透的珍珠項鍊，像迷夢一般，看到這我便想起一首童歌“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星。”中秋到了，我們可以看見那猶如白玉盤的中秋月，那麼潔白無瑕，晶瑩剔透，顯得那麼有魅力，有時也能看見一個影子飄過，人們稱爲嫦娥奔月。

馬上就凌晨了，公雞就高高地站在屋頂上，好像一位高高在上的帝皇，仰起頭，大聲叫：“喔喔啼”。這幾聲叫聲就能把沉睡在牀上的人民叫醒。天漸漸亮起來，就能看見一羣農民來到了果園，有女的，男的。他們帶着梯子、籃子，一起來到那兒，男的摘果子，女的選品種，安排的真有順序啊！看到那摘下來的蘋果、梨……就想流口水。看到果農的院子我簡直陶醉在這神奇、迷人的秋色之中了！

充滿生機和活力的夏天是美麗的，但飽含豐收喜悅的秋天更加可愛！

初二寫景作文 篇8

嚴冬有寒冷，金秋有涼爽，盛夏有炎熱，我喜歡春天的溫柔，更喜愛洗盡殘冬斑斑痕跡的濛濛春雨。

夾着清新氣息的春雨，伴着溫情的春風，便斜斜地輕揚，給悄然復甦的萬物籠上一層朦朧的輕紗。春雨輕如牛毛，細似針尖，既透明，又細膩，它們在空中悠閒地漂盪，溼潤着黎明，潤醉了小草，潤綠了楊柳，潤醒了花兒……

小草吮吸着瓊漿似的春雨，綠得含煙滴翠彷彿一塊無瑕的綠氈，輕盈地躍然地上。河邊的楊柳在雨中賣弄輕盈的舞姿，每一根枝條都泛着嫩綠。花兒也按捺不住膨脹的激情，在春雨的激勵下一片、二片地綻放，這裏粉蕾皎皎、瑩潔無瑕，那裏玉蕊楚楚、含露吐英，盡情裝扮雨中的春天。辛勤的農民在雨中吆喝着水牛，播種着希望，一年之計在於春。兩隻活潑可愛的小燕子在雨中輕捷地飛來飛去，裁剪着煙雨織成的雨簾，好一幅“微雨燕雙飛”的風景畫。

潤物無聲的春雨，輕吻着河面，小河便害羞地盪漾起圈圈波紋，呢喃起雨的柔情。我心靜雨中，張開雙臂擁抱充滿詩情的雨意，秀髮上，睫毛上，水珠落下一滴，二滴……碎了。潤物無聲的春雨真是美好大。那夾着清新氣息的春雨，在大地裏真美啊！

“下雨啦，誰家寶寶不要啦……”三五位放學回家的孩童，一邊跳着，一邊唱着，古老的歌謠在春雨的洗滌下，響亮地彌散在空中。韻馨的春雨在孩子們的酒窩裏奏出輕快的旋律，那是沒有音符的天簌之音。孩子們的笑容格外的燦爛。

望着這心曠神怡的景象，聽着這美妙的旋律。我想：春雨給人以生機和希望……

我春雨給人以生機和希望，，孩子們的笑容格外的燦爛。，大家的笑容格外的燦爛。

真是美麗啊！

啊！兩隻活潑可愛的小燕子在雨中輕捷地飛來飛去，裁剪着煙雨織成的雨簾，好一幅

“微雨燕雙飛”的風景畫。

我愛你春雨。

初二寫景作文 篇9

沿河路那裏有着各種各樣的樹，但我最喜歡的還是那高大挺拔的雪松。

遠遠望去，它像一座碧綠的寶塔，巧奪天工，我真想抱住它。走進去一看，樹幹有碗口那麼粗，樹枝一層一層的向四面舒展。葉片像一枚枚小姑娘繡花的針，要是你用手去碰它，就會很疼。聽爸爸說：雪松的葉子像針，是因爲北方的天氣很冷，使它的葉子退化成針。

春天，雪松顯得更是蒼翠，它披着融融的春光，吸吮着甜甜的春雨，在春風裏翩翩起舞，時時向我們展示它那婆娑的身影。

夏天，火辣辣的太陽，把大地烤得滾燙滾燙的。它周圍的植物都有些兒萎焉了，唯有雪松還是那樣生機盎然。

秋天，秋風陣陣，荷花枯萎了，很多樹的葉子都落了下來，雪松仍然一片綠裝。

冬天，北風呼叫，天寒地凍。在這險惡嚴峻的環境中，雪松不畏風刀霜劍，依然挺立，不折不饒。

我愛雪松，雖然它沒有牡丹那麼豔麗，也沒有梨樹那樣給人們提供果實，但雪松那種不畏嚴寒的精神值得我們學習！